Julia Gippenreiter: Älä Elä Lapsen Puolesta

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

Kuinka vapauttaa lapset peloista? Mitä virheitä tulisi välttää? Kuinka lopettaa itsesi liiallinen pelkääminen lastesi puolesta?

- Missä määrin meidän pitäisi sallia kauheita, ankaria tai jopa julmia asioita lapsen tietoisuuteen?

- En usko, että kenellekään tulisi mieleenkään pitää lapsi kauhuelokuvissa koko ajan. Mutta lapsen eristäminen kaikesta negatiivisesta on väärin. Sattuu, että lapset kokevat teräviä ja kauheita asioita, näkevät unissaan hirviöitä, jotka jahtaavat heitä. Ja heidät kasvatetaan samaan aikaan varovasti, lempeästi.

Kerran olin naisen talossa, jonka kaksivuotias tyttö heräsi koko ajan ja huusi yöllä pelosta. Sanon: "Näytä kirjat, joita katselet ja luet." Ja äiti näyttää erilaisia eläimiä: tämä on perhonen, tämä on leppäkerttu, ja ohitamme dinosauruksen (lyö sivua äkillisesti), koska se pelottaa ja huutaa. Ja sitten käy ilmi, että elämässä: kuorma -auto jyrisee ikkunan ulkopuolella - tyttö pelästyy, huutaa paniikissa ja äiti häiritsee hänen huomionsa, vakuuttaa hänet.

Mitä tehdä tällaisessa tilanteessa? Neuvoin häntä kuuntelemaan lasta ja ainakin kertomaan hänelle: "Olet peloissaan." Hän vastaa minulle, miten se on, miksi vahvistaa? Mutta tämä ei ole vahvistus, vaan sopeutuminen lapseen, viesti, jonka olet kuullut. Ja niin hän ei luota äitiinsä! Äiti piilottaa koko ajan jotain, tyttö piilottaa, näkee, että maailma on pelottava, ja äiti sanoo:”Kaikki on hyvin. Älä pelkää!"

Äiti yritti tehdä tämän - ja sai tuloksen. "Tiedätkö", hän sanoo, "tyttäreni on sängyssä, traktori työskentelee ikkunan ulkopuolella, hän kutistui niin paljon … Ja minä sanon hänelle:" Traktori rrr, ja sinä pelkäät! " Näytin hänelle, miltä traktori kuulostaa, ja nyt hän itse murisee hänen kanssaan eikä enää pelkää häntä."

Katso: äitini tunnisti pelkonsa ja ilmaisi sen, mutta äitini ohjelmassa tämä "rrr" ei ole enää niin pelottava.

Emme aio kasvattaa lapsia pelossa, mutta emme voi piilottaa heitä elämältä. Elämän pelottavat olosuhteet on hallittava heidän kanssaan! Lasten täytyy kokea pelkoja, ja he ovat jopa kiinnostuneita näistä kokemuksista!

- Miksi?

- Koska se kuuluu tunteiden luonteeseen. Aloitamme intuitiivisesti auttaa lapsia vuoden iästä lähtien: "Pikku kavereita seuraa sarvivuohi!" Lapsi on jännittynyt, peloissaan ja katsoo samalla sinua - onko se vaarallista vai ei? Pidät hänet "pelottavan - ei pelottavan" partaalla. Nämä ovat arkkityyppejä, filogeenisiä vaaran tunteita, ja lapset oppivat avullamme hallitsemaan ja voittamaan ne.

Yleensä lyhyt vastaus kysymykseesi on tämä: annos, mutta älä poista.

- Kannattaako edes esitellä lapsi sellaiselle keinotekoisesti pelottavalle?

-Entä sadut ja entä "Poika sormella ja kannibaali"? Ja Baba Yaga? Tämä kuuluu meidän kulttuuriin. Tässä on erotettava toisistaan: on valmistajia, jotka tekevät kauhuelokuvia voittoa varten ja moninkertaistavat ne, heitä ohjaa "markkinoille tulo". He hyödyntävät lapsen himoa ruman puolesta ja usein liioittelevat sitä. Se on myös hyödyllistä - ansaita rahaa lapsen himoihin paitsi pörröisille, siroille, pehmeille, mutta myös pelottaville.

Valmistaja pelaa kahdella tavalla. Ensinnäkin lähestyä etäisyyttä, jossa se on jo pelottavaa, mutta voit silti kestää sen. Tämä on kutsu, haaste … Niin kutsuttu haaste! Toiseksi pelottava auttaa ilmaisemaan itseään: aggressio, hämmennys ja epämukavuus. Lapsi ei voi pelätä hirviötä, vaan myös leikkiä siinä, "tulla hirviöksi" ja murista, pelästyä.

Jos lapsi vetää keinotekoisia kauhuelokuvia, sinun on tarkasteltava, missä tilassa hän on. Ehkä hän tarvitsee niitä voidakseen ilmaista aggressionsa. Kuitenkin samaan aikaan hänen kanssaan sinun on ehdottomasti puhuttava ja kuunneltava myötätuntoisesti.

- Yritämme kouluttaa lapsen idealistiseksi - ystävälliseksi, myötätuntoiseksi, uhrautuvaksi, mutta maailma on täysin erilainen. Ja avoimien ja myötätuntoisten ihmisten on usein hyvin vaikeaa löytää itsensä ja paikkansa elämässä.

- Meidän on todennäköisesti selvitettävä, mikä on idealistinen kasvatus. Ensinnäkin tämä on korkeiden arvojen asettamista, uskoa, että henkisyys on aineellisuutta korkeampaa. Se on myös kiinteän ihmisen kasvatus niin, että hän tuntee henkilökohtaisen voimansa, uskoo siihen. Ja juuri tämä voima luo psykologista mukavuutta, kun taas itsekkäät ihmiset ovat usein masentuneita ja osoittautuvat yleensä onnettomiksi elämässä. Kuuluisa psykologi Maslow kuvasi psykologisesti menestyneitä ihmisiä kutsumalla heitä itsensä toteuttaviksi, toisin sanoen ihmisiksi, jotka toteuttivat ihmiselle ominaiset sisäiset resurssit.

Jungilaiset kuvaavat puhdasta hengellistä lähdettä lapsessa - hänen "itseään". On tärkeää säilyttää oma itsensä aikuisuuteen asti, kun etsit persoonallisuutesi eheyttä, älä petä näkemyksiäsi, periaatteitasi, asenteitasi. Henkilö, joka sanoo:”En tiedä kuinka paljon he maksavat minulle” ja työskentelee samalla mielellään, on erittäin onnellinen henkilö. Tämä on minun mielipiteeni ja kokemukseni.

Kun he sanovat: hän on idealisti ja häntä käytetään hyväksi, he hyötyvät hänestä - en todellakaan ymmärrä, kenen puolesta me suremme enemmän.

Aleksei Rudakov (Julia Gippenreiterin aviomies, matemaatikko):

- Näyttää siltä, että pelkäämme maailmaa tietyssä mielessä ja yritämme piilottaa kaiken lapselta. Mutta hän tapaa tämän maailman myöhemmin!

Pidän todella yhdestä kappaleesta Dickensistä. Nuori mies menee Lontooseen, ja hänen äitinsä sanoo hänelle:”Se ei ole kuin kaikki varkaat Lontoossa. Mutta huolehdi pienestä rintakehästäsi, sinun ei tarvitse johtaa hyviä ihmisiä kiusaukseen."

Tämä on vastaus samaan kysymykseen - maailma ei ole hyvä eikä paha, ihmisiä on hyvin erilaisia. On hyviä, mutta ne voivat myös joutua kiusaukseen. Siinä kaikki.

Kuinka ei tehdä virhettä kasvatuksessa?

- Sinun on varmistettava, että lapsi uskoo itseensä, älä pidä itseäsi jatkuvasti oikeana. Miten? Tämä on erittäin monimutkainen ja älykäs prosessi. Vanhemman ei pitäisi olla niinkään koulutettu (koulutus usein jopa pilaa), vaan viisas. Viisas prosessi - sinä organisoit lapsen elämän, ja indikaattori on, luottaako hän sinuun.

- Älä elä lapsen puolesta.

Ei hänelle, ei hänelle. Päästä irti ja päästä irti … Äidin ahdistus: kuinka hän voi siellä, köyhä? - sinä olet huolissasi itsestäsi.

Kerron sinulle tarinan. Lapsi alkoi mennä kouluun, lähellä taloa, mutta äiti oli edelleen hyvin huolissaan ja pyysi häntä soittamaan heti kouluun saapuessaan. Sitten ei ollut matkapuhelimia, joudut soittamaan maksullisesta puhelimesta. Ja niin hän ensin soitti ja lopetti sitten. Vanhemmat vain seisoivat päänsä päällä: "Miksi et soittanut uudelleen?" - "Minä unohdin". Unohdin jälleen, unohdin uudelleen, ei ollut kolikkoa ja kaikkea sellaista. Ja sitten äiti "sai sen", ja hän sanoi: "Petya, häpeät soittaa minulle joka kerta, koska luokkatoverisi ovat siellä ja he nauravat, luulevat sinun olevan äidin poika?" Hän sanoo kyllä, äiti, siksi. Ja sitten hän:”Haluan pyytää sinulta anteeksi. Pyysin sinua soittamaan ei siksi, että olin huolissani sinusta, olet jo iso ja voit huolehtia minusta kuin ritari! " Niinpä hän asetti hänet tietylle aikuisen pojan jalustalle. Siitä lähtien hän ei koskaan unohtanut soittaa - hän oli täynnä vastuuta. Se oli vahva liike.

Aleksei Rudakov:

- Jos olisin hänen tilallaan, unohtaisin myös, koska joskus se ärsyttäisi minua - huolehtia äidistäni koko ajan!

- Tämä on jo seuraava kehitysvaihe - miksi minulla on sellainen äiti, että minun on huolehdittava hänestä koko ajan? Kun henkilö saa voimansa, hän saattaa lakata ymmärtämästä äitinsä heikkouksia.

- Kuinka luoda suhteita vanhempiin, jotka hallitsevat aikuisia lapsia näin pitkään?

”Ei ole helppoa aikuisille, jotka ovat kokeneet tällaisen kasvatuksen, jonka tarkoituksena on juuri syödä heidän persoonallisuutensa. He kuristivat lasta koko lapsuuden, nuoruusiän - ja nyt hän on esimerkiksi 35 -vuotias. Mikä estää äitiä sanomasta "ei" aikuiselle? Tämä on hyvin syvä pelko lapsuudesta,”äitini lakkaa rakastamasta minua”, ja sitten se syntyy uudelleen pelkoon”äitini saa sydänkohtauksen”.

Ja äidit tarttuvat tähän aikuisiin lapsiin. Ensin pelko, sitten pelko hänen terveytensä puolesta, sitten vastuuntunto ja syyllisyys:”Jos jätän hänet nyt, minusta tulee egoisti. En halua olla itsekäs. Ja monia muita estäviä näkökohtia tulee mieleen. Tällainen henkilö tarvitsee keskustelun jonkun kanssa, joka vastaa kaikkiin hänen pelkoihinsa ja yrittää laajentaa tietoisuutensa ympyrää. Se on kuin solmuja, joita on pehmennettävä ja venytettävä, jotta ajatuksen, arvojen ja vastuun energia alkaa kiertää siellä vapaammin.

Voit rakentaa keskustelun äitisi kanssa hänen ansioidensa tunnustamisen perusteella:”Olet tehnyt paljon minun hyväkseni! Pidit minusta niin hyvää huolta, että tiedän nyt, kuinka huolehtia itsestäni. Haluan kertoa sinulle - ja luotan ymmärrykseesi, ehkä jopa rukoilla kuin pieni lapsi - että minun on aloitettava kävely vapaasti!"

Ja jos et osaa selittää, kerää kaikki energiasi, siirry fyysisesti pois, ole varma missä tahansa - vuokrattu asunto, toinen kaupunki, ystävä … Tee sopimus äitisi kanssa:”Soitan sinulle mielelläni säännöllisesti ja kiitos, että annoit minulle tämän vapauden."

On välttämätöntä löytää positiivisia sanoja, muuttaa tämä "äidin ote" positiiviseksi. Älä taistele äidin kanssa, älä taistele, älä vanno, älä syytä: "Sinä kuristit minut." Äidillä on vain käsite "hoito" ja hänen pelkonsa. Sinun täytyy vakuuttaa hänet siitä, että hän on jo opettanut sinut näkemään vaarat ja selviytymään niistä.