2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Tässä artikkelissa haluaisin nostaa esiin aiheen, joka on tärkeä monille: "Kuinka auttaa lasta sopeutumaan puutarhaan." Aihe on todella tärkeä, koska kaikki hyvät vanhemmat pyrkivät varmistamaan, että lapsi on sosiaalinen ja että hän nauttii kommunikoinnista ja vuorovaikutuksesta muiden lasten ja ihmisten kanssa. Ja samalla, jotta hänen psyykkensä ei traumatisoitua. Puhutaanpa siitä, kuinka voit auttaa lastasi sopeutumaan parhaalla mahdollisella tavalla yhteiskuntaan.
Annan sinulle viisi perus- ja tärkeintä vinkkiä, joiden avulla lapsesi voi helposti sopeutua puutarhaan.
Joten ensimmäinen arvokkain neuvo on - "Esittele lapsi puutarhaan vähitellen", opeta häntä vähitellen. Aluksi 2 tuntia kanssasi, toisen vanhemman kanssa, äidin tai isän kanssa, se on mahdollista molempien kanssa, koska ensimmäinen tapaaminen on yleensä jännittävä kaikille kolmelle henkilölle, joten he voivat lähteä. Vanhemmat ovat lähellä muutaman tunnin ajan, jotta lapsi näkee, että siellä on turvallista. Sen jälkeen voit jo lähteä pariksi tunniksi ilman vanhempia, jättänyt lapsen leikkimään ja lähtenyt, tule takaisin 2 tunnin kuluttua. Katso nyt lastasi, jos huomaat, että hän sopeutuu onnistuneesti, hän tuntee olonsa hyväksi siellä, voit vähitellen lisätä aikaa, ensin 2 tuntia ja lounasta, sitten puoli päivää ja niin edelleen. Joka tapauksessa, katso lastasi, on erittäin tärkeää katsoa tarkasti ja olla herkkä lapselle, kysyä, miten hän voi, miltä hänestä tuntuu, pitikö hän siitä, pitikö hän siitä, niin ymmärrät, että lapsi on valmis jäämään yksin. Katso myös, miten hän reagoi saapumistasi, juokseeko hän avosylin tai sanoo: "Voi, isä, hei" ja lähtee kävelylle. Jos sinulla on 2 tapausta, tämä on merkki siitä, että lapsi voi jo. Ensimmäisessä tapauksessa tämä voi silti olla merkki siitä, että lapsi kaipaa sinua puutarhassa.
Toinen vinkki - "Muista puhua lapsellesi!" Edellisenä päivänä, erityisesti ennen ensimmäistä kokousta, ennen ensimmäistä matkaa päiväkotiin. Kerro lapselle yksityiskohtaisesti, pienimmissä yksityiskohdissa, mitä hänelle tapahtuu, esimerkiksi:”Huomenna syömme aamiaisen aikaisin tai siellä iltapäivällä, pukeudumme ja menemme päiväkotiin, siellä on lapsia tulee olemaan leluja, sinä pelaat, siellä on aikuiskouluttajia, he huolehtivat sinusta, jos yhtäkkiä tapahtuu jotain, he auttavat sinua, he pelaavat mielenkiintoisia pelejä kanssasi jne. " Anna lapselle viesti, että kasvattajat ovat hyviä, he eivät tuomitse, nuhtele jne. Kysy lapselta ja katso, miten hän reagoi, miten hän vastaa:”Sitten leikit, syöt, pidätkö leikkiä lasten kanssa? Haluatko mennä pelaamaan? Oletko kiinnostunut tästä?"
Sano kaikki lauseet useita kertoja, vaiheittain: menemme ja teemme tämän, sitten teemme tämän, sitten teemme tämän, sitten äiti, isä vie sinut pois ja niin, joka kerta ensimmäisten kuukausien aikana. Kerro lapsellesi, kuka ottaa hänet puutarhasta milloin. Älä tietenkään suuntaudu ajassa, tk. lapsi ei vielä ymmärrä aikaa, suuntaudu siihen, mitä hän tietää, esimerkiksi: "sinä syö illallisen ja sinut viedään pois, sinulla on lounas ja sinut viedään pois tai sinä pelaat ja sinut viedään pois".
Kolmas vinkki - "Kysy lapselta." Kysy: mitä hänelle tapahtuu puutarhassa, onko hän pelannut jonkun kanssa, jonka kanssa hän leikki, poikien tai tyttöjen kanssa, joiden kanssa hän haluaa leikkiä enemmän? Vai tykkääkö hän leikkiä pienessä nurkassa paremmin? Pelasiko hän lasten kanssa tänään, mihin aikaan, lounasaikaan, iltapäivällä? Mitä he söivät, pitääkö hän siitä, mitä hän söi? Ja älä missään tapauksessa tuomitse lasta, jos hän tekee jotain niin kuin sinä haluaisit, ei niin kuin odotit, ei niin kuin kuvittelit, mitä hänelle tapahtuisi puutarhassa. Jos luulet, että lapsen täytyy jatkuvasti leikkiä lasten kanssa ja hän istuu nurkassa yksin, okei, hän on niin mukava, se on hänen sosiaalistumisensa. Ehkä näin hän jatkaa elämässään, ei pelottavaa, hänelle on tärkeää, että hän on ihmisten keskuudessa. Vaikka hän istuu nurkassa, hän kuitenkin tarkkailee ja kerää taustalla olevaa tietoa, kuka elää miten, kuka kehittää miten, kuka on kiinnostunut jostakin jne.
Kerro hänelle: "okei, ei pelottavaa, jos pidät leikkimisestä yksin - leiki, mutta jos haluat leikkiä lasten kanssa, olen iloinen tai leikin vain lasten kanssa". Tai päinvastoin, lapsi leikkii lasten kanssa, mutta esimerkiksi tappelee jonkun kanssa, selvittää miksi näin tapahtuu? Tämä voi myös olla hyvä, lapsi suojelee rajojaan, ja on tärkeää pystyä puolustamaan rajojaan. Tai jos joku loukkaa häntä eikä hän suojele rajojaan, älä myöskään nuhtele häntä, tämä on hänen elämäntapansa, kysy miksi hän teki niin? Tietysti pieni lapsi, 2, 5-3-vuotias, ei todennäköisesti pysty tietoisesti vastaamaan kysymykseen "miksi". Mutta esittämällä kysymyksiä, kuten: et pitänyt siitä, mitä hän teki, hän loukkasi sinua, työnsi sinua, katsoi sinua huonosti, otti lelun sinulta, hän ei ottanut lelua sinulta, mistä olet loukkaantunut tai mitä oletko loukkaantunut? Voit löytää vastauksen siihen, miksi hän teki tämän.
Tärkeintä on halu olla kiinnostunut lapsesta ja löytää yhteinen kieli lapsesi kanssa, mielestäni jokainen vanhempi voi, tärkeintä on haluta. Älä missään tapauksessa nuhtele, älä tuomitse, koska tuomitseminen on pahinta, mitä voimme tehdä lastemme kanssa. Lapsi, joka tuomittiin lapsuudessa, tuomitsee itsensä samalla tavalla koko elämänsä. Kaikkia asioita ei tarvitse tehdä uudelleen, taistelijat saavuttavat joskus paljon elämässään, ihmiset, jotka istuvat nurkassa, saavuttavat paljon elämässään. Anna lapsesi olla sellainen kuin on.
Ehdotan, että harkitsen vielä 2 tilannetta. Ensimmäinen on se, että kun huomaat joitain asioita, joita lapselle tapahtuu, hän loukkaantuu, suuttuu, yleensä yhdellä sanalla on turhautunut. Esimerkiksi opettaja jossakin väärään aikaan kiinnitti huomion lapseen tai ilmeni jonkinlaista töykeyttä lasta kohtaan. Tietysti huomaa, että tämä on sallitun rajoissa, jos esimerkiksi lapsi loukkaantuu suuresti, taistele sitä vastaan. Haluaisin kuitenkin nostaa esiin kysymyksen siitä, että on asioita, joiden kanssa ei kannata taistella, jotka on jätettävä sellaisiksi ja annettava lapselle mahdollisuus oppia selviytymään. Käsittele valituksesi ja vihasi suhteessa siihen, että maailma ei ole aina se, mitä hän odotti, taivas ei ole vihreä, taivas on sininen ja se tulee olemaan sininen. Ei aina, ei kaikissa yhteisöissä, yhteiskunnissa, ryhmissä, he kohtelevat häntä samalla tavalla kuin sinä, ympyröidyt hänen ympärillään, murehtivat jne. Katso itseäsi, muista, tulitko kouluun kiertämään ympärilläsi? Ei kovin todennäköistä. Tulit töihin, välititkö todella siitä, loukkasitko pomosi vai et? Tällaisia tilanteita esiintyy myös lapsesi kanssa, ja hänen on parempi oppia 2, 5–3-vuotiaana selviytymään siitä, että maailma voi usein olla epäoikeudenmukainen, ihmiset eivät ehkä ole tarpeeksi tarkkaavaisia, eivät välitä tarpeeksi ja pian.
Sinun tehtäväsi tässä tapauksessa on auttaa lasta kokemaan nämä tunteet. Olla hänen kanssaan ja kysyä: oletko loukkaantunut tai loukkaantunut tästä, tuosta tai tuosta? Opettaja loukkasi sinua, hän sanoi sinulle huonoja sanoja, nuhteliko hän sinua? Vai oletko loukkaantunut tyttö vai poika? Suorita etsivä tutkinta, kysy usein kysymyksiä, joissa vastaus tarkoittaa kyllä tai ei. Lapsen on helpompi vastata kysymyksiin, kuten "kyllä, ei", kuin kysymyksiin, miten, miksi, miksi? Anna lapselle vaihtoehtoja ja lopulta voit selvittää, mitä tapahtuu. Tämä on erittäin tärkeää, koska jos unohdat tämän hetken nyt, lapsesi päättää, että maailma pyörii hänen ympärillään, esimerkiksi: jos menet opettajien kanssa selvittämään sen. Todennäköisesti saavutat tuloksen nopeasti, mutta tämä tulos ei ole sitä, mitä lapsesi todella tarvitsee. Lapsesi on opittava, että maailma voi olla epäoikeudenmukainen, että maailma ei ole sellainen kuin haluaisimme sen olevan, tämä on tärkeää, se on välttämätöntä.
Sinun tehtäväsi on yksinkertaisesti pysyä hänen kanssaan loukkaantuneena, mutta tunnen myötätuntoa kanssasi, näin tapahtuu, lapset eivät ole kaikki oikeudenmukaisia, lapset ovat julmia, voit tehdä tämän tai sen seuraavan kerran, tarjota vauvalle useita vaihtoehtoja. Kerro hänelle, mitä hän voi tehdä tässä tilanteessa, anna hänen oppia selviytymään, tämä on erittäin tärkeää. Koska silloin 40-50-vuotiaana lapsi saa potkaista sinut kadulle ja sanoa: äitini ei välitä minusta, asuntoni kerroksesta enkä välitä siitä, missä asut, tämä on minun. Hän ei voi arvioida panostasi, hän katsoo, että olet hänelle velkaa, olet kaiken velkaa hänelle, eikä hänen perheensä, sosiaalinen elämä suju. Älä tee, älä helpota itseäsi mukauttamalla maailmaa lapsen kannalta. Opi selviytymään lapsesi tunteista, se voi olla vaikeaa, joskus sattuu, sydän vuotaa verta, sielu sattuu, mutta tämä on mitä lapsesi tarvitsee, jotta olet huolissasi hänen ja hänen puolestaan, tämä on tärkeintä.
No, viimeinen vinkki yleisistä tilanteista. Tiedätte kaikki, että lapset voivat sairastua, kun he menevät päiväkotiin, varsinkin kun he vasta alkavat käydä päiväkotia. Suosittelen, ettet huolehdi siitä liikaa, tämä on normaalia, vaikka se olisi sairas tai hermostunut, tai ehkä huomaat jonkin verran huononevan lapsen käyttäytymistä. Älä huolehdi liikaa, tämä ei ole syy viedä hänet ulos puutarhasta ajatuksella, olkoon parempi istua kotona. Auta lastasi saamaan lapsuus, normaali sosiaalinen lapsuus ja älä riistä itseltäsi vapaa -aikaa. Ole kärsivällinen äläkä ole liian ahdistunut. Tämä on normaalia, voit pienentää päiväkodin annosta, mutta jatka päiväkotia. Tietenkin, jos sairastut, anna hänen parantua, ja sitten hän palaa päiväkotiin. Ja tässä on erittäin tärkeää opettaa lapselle, että puutarha on hyvä, että kaikki puutarhassa ovat ystävällisiä, kaikki, joilla on parhaat aikomukset, kukaan ei halunnut loukata sinua. Silloin lapsella on vähemmän vastustusta mennä puutarhaan, mutta tätä varten sinun on uskottava, että puutarha on tärkeä lapselle, jos ajattelet jotenkin toisin, suosittelen, että ymmärrät sen, miksi lapsesi sosiaalistaminen sinulle, onko tämä huono?
Ehkä olet riippuvainen lapsestasi, esimerkiksi se voi tapahtua ihmisille, joilla ei ole muuta tekemistä, istua kotona, olla tekemättä mitään, joten työskennellään kovasti lapsen kanssa. Tai ihmisten kanssa, jotka eivät ole ymmärtäneet ammattiaan. Tämä on sinun ongelmasi, älä tee ongelmastasi lapsesi ongelmaa. Lapsen on tärkeää mennä puutarhaan, hän on kiitollinen sinulle tästä, usko minua.
Suositeltava:
Kuinka Kasvattaa Itsevarmempi Lapsi: 12 Psykologin Vinkkiä
Joskus meiltä puuttuu luottamus, jotta voimme päättää rajuista muutoksista ja tehdä vaikean päätöksen. Ja kaikki siksi, että lapsuudesta lähtien pelkäämme epäonnistumista ja mahdollisuutta tuottaa pettymys. Siksi, jos et halua lapsiesi kohtaavan tätä, tutustu psykologi Karl Picartin neuvoihin luottavaisen lapsen kasvattamisesta.
Kuinka Opettaa Lapsi Olemaan Likainen?
Lapsi on täynnä intoa oppia ja tutkia tätä maailmaa, uteliaisuus ja kokeilut heiluttavat häntä. Voiko lapsi, joka on kiehtonut pelistä ja oppinut kaiken ympärillään, silti ajatella sitä tosiasiaa, että et voi saada shortseja likaiseksi, pilata myös käsilläsi ja yleensä sinun täytyy kävellä varovasti, kuten museossa?
Asenteet, Jotka Hallitsevat Elämäämme Tai Kuinka Opettaa Lapsi Elämään Onnellisesti?
Miksi tarvitsemme asennuksia? Ensinnäkin, jotta voit nopeasti navigoida kehittyvässä elämäntilanteessa ja ilman ylimääräistä energiaa ja vaivaa, ratkaista se, päästä eroon siitä tai olla edelleen siinä meille parhaalla mahdollisella tavalla.
Kuinka Valmistaa Lapsesi Päiväkotiin?
Kaikki lapset ovat yksilöitä ja sopeutumisaika on erilainen kaikille lapsille: joku törmää iloisesti ryhmään, joku tarvitsee aikaa tottua. Lasten sopeutumisaika kestää keskimäärin 2 viikosta 3 kuukauteen. Seuraavassa on muutamia yksinkertaisia vinkkejä, joiden avulla lapsesi voi valmistautua päiväkotiin.
Kuinka Opettaa Lapsi Muistamaan
Ensimmäisen luokan lapsen suurin vaikeus on suuri määrä tietoa. Kuinka voit auttaa häntä selviytymään kuormasta? Ehkä ulkopuolelta kouluosaamisen määrä ei vaikuta kauhealta, ja useimmissa tapauksissa vanhemmat eivät painosta lasta paljon.
