Kiusaaminen! Vanhemmat Soittavat Hälytyksen

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

Tätä artikkelia ei ehkä olisi tapahtunut, ellei asianomaisten vanhempien sovelluksia olisi tapahtunut vastaavaa heidän lapsilleen.

Kiusaaminen - Tämä on koulukiusaamista, joka tapahtuu paikoissa, joissa ei ole opettajia ja joissa oppilaat eivät ole lainkaan suojattuja. Tällaisia paikkoja ovat: ruokasali, wc, käytävät, pukuhuoneet, portaat. Koulukiusaaminen koskettaa sekä tyttöjä että poikia.

Kiusaaminen, ilmiönä, sisältää neljä elementtiä, jotka eroavat tietystä oppilaasta kohdistetusta yksinkertaisesta aggressiosta. Tämä on:

- voimien epätasapaino (tietyn ihmisryhmän negatiivinen energia on yleensä suunnattu yhdelle henkilölle, joten tämän "taistelun" voimat eivät ole tasavertaisia);

- kesto ajassa. Kiusaaminen on tilanne, joka kestää yli 5-6 kuukautta. Aggressiivisten ilmentymien säännöllisyydellä on myös merkitystä;

- tahallisuus. Kiusaamista ei voida kutsua tilanteeksi, jossa opiskelija työnnetään vahingossa portaita, vahingossa kastellaan mehulla ruokasalissa. Pääsääntöisesti hyökkääjien toimet tässä tilanteessa kohdistuvat tiettyyn henkilöön tarkoituksena aiheuttaa vahinkoa - sekä fyysistä että psyykkistä;

- kiusaamisen uhrien erilaiset emotionaaliset reaktiot. Tämä tarkoittaa sitä, että kiusaamisen uhrit kokevat erilaisia tunteita - syyllisyydestä ja häpeästä ja voimattomuudesta tilanteen edessä vihaan ja itsetuhoiseen käyttäytymiseen.

Kiusaaminen voi ilmetä täysin erilaisissa muunnelmissa: sanallinen aggressio (tai sanallinen kiusaaminen), fyysinen kiusaaminen, rasistiset kommentit, uhkaukset, rahan ottaminen pois, huhut, juorut, seksuaaliset kommentit, tietokone kiusaaminen (Internetin kiusaaminen).

Kiusaamisen pääkohta ei liity hyökkääjien vihan tunteisiin, vaan se on hallita ympärillään olevia. Ja niin oudolta kuin se kuulostaakin, "palkinnon" saaminen (kuvitteellinen ilo ja hyväksyntä "tukiryhmältä"). Nämä lapset suhtautuvat yleensä myönteisesti väkivaltaan, rikkovat usein muiden sääntöjä ja rajoja, ovat impulsiivisia ja heiltä puuttuu empatia uhria kohtaan. Heillä ei ole lämpimiä ja luottamuksellisia suhteita vanhempiinsa perheessä, vanhempien valvonta heikkenee, rangaistukset ovat liian ankaria tai nämä rangaistukset eivät ole järjestelmällisiä. Ensi silmäyksellä saattaa tuntua siltä, että kiusaamista harjoittavat lapset ovat yksinäisiä, joilla on huono itsetunto. Mutta näin ei ole. Nämä ovat lapsia, joilla on keskimääräinen tai jopa korkea itsetunto ja joilla on muiden oppilaiden tukea pelon perusteella ("Mieluummin olen hyökkääjän puolella kuin kymmenen ihmistä minua vastaan, jotka ajaisivat minua aivan kuten hän").

Kiusaamisella on sosiaalinen tartuntamekanismi. Ne lapset, jotka aiemmin reagoivat jyrkästi heidän vieressään tapahtuneeseen kiusaamiseen, tottuivat jonkin ajan kuluttua siihen eivätkä enää kiinnittäneet huomiota uhriin. Lisäksi monet lapset alkoivat katsoa uhria heikkoksi, joka ei kyennyt taistelemaan ja uskoi hänen ansaitsevan sen. Tämä voi vähentää empatian tasoa uhria kohtaan ja lisätä aggressiota uhria kohtaan.

Suurin vaara uhreille on, että he eivät aina hae tukea aikuisilta, sulkemalla entistä enemmän tuskaansa ja voimattomuuteensa. Tämä tapahtuu kahdesta syystä. Ensimmäinen on pelko. Tällaiset lapset uskovat, että jos he herättävät aikuisten huomion tässä tilanteessa, kiusaaminen tulee olemaan vieläkin suurempi. Ja toinen, vielä vaarallisempi syy on se, että lapsi ajattelee olevansa oma vika ja että häntä kohdellaan tällä tavalla. Kun lapsi joutuu hylätyksi pitkään, hän lakkaa uskomasta itseensä ja voimiinsa, ei tunne kuuluvansa vertaisryhmään (ja tämä on erittäin tärkeää nuoruusiässä), on masentunut ja ajattelee yhä enemmän itsemurhaa. Vältä tätä ja muista, että kaikkia lapsia voidaan kiusata, ei vain niitä, joilla on taipumus uhriksi.

Mihin asioihin vanhempien on ensin kiinnitettävä huomiota?

1. Muutokset lapsen käyttäytymisessä. Hänestä tuli vetäytynyt, hillitty, salainen, lakkasi kertomasta elämästään, ystävistään ja harrastuksistaan. On myös toinen ääripää. Lapsesta tuli impulsiivisempi, hillitsemätön, aggressiivinen, töykeä. Jotkut vanhemmat jättävät tämän toisen vaihtoehdon huomiotta vedoten nuorisokriisiin.
2. Heikentynyt akateeminen suorituskyky koulussa ja muissa paikoissa, joissa lapsi käy (urheiluosastot, luokat ohjaajien kanssa, musiikkikoulu), muistin heikkeneminen, huomio, häiriötekijät.
3. Usein esiintyvät sairaudet. Joskus tapahtumien aiheuttama kipu on niin voimakasta, että keho ei pysty selviytymään tilanteesta ja tämä heikentää vakavasti terveyttä.
4. Heikentynyt itsetunto. Tämä näkyy lapsen sanoissa, kun hän alkaa sanoa eri tilanteissa: "En onnistu", "En voi", "En usko, että voin", "En halua ponnistele … ".
5. Todellisuuden välttäminen. Lapsi, joka käveli usein, kutsui ystäviä kotiin, alkaa yhä useammin sulkea huoneessaan, kommunikoida virtuaalisten ystävien kanssa, pelata tietokonepelejä, eli kaikin voimin paeta todellisuutta, joka hänellä on elämässään.
6. Psykoaktiivisten aineiden käyttö.

Jos huomaat lapsessasi yhden tai useamman merkin, älä lykkää rehellistä keskustelua. Luo perheeseen ilmapiiri, jossa lapsi olisi valmis avautumaan. Ehkä syy huonoon suoritukseen tai käyttäytymisen muutokseen on jossakin muussa, mutta sinun on tärkeää ymmärtää, mitä lapselle todella tapahtuu. Ole lähellä, mutta valmis tarjoamaan apua ja tukea.

Jos lastasi kiusataan:

- Opeta lapsesi olemaan reagoimatta emotionaalisesti kiusaamiseen, koska tunteet ruokkivat heidän aggressiotaan ja edistävät kiusaamisen entistä suurempaa ilmentymistä;

- Opeta lapsesi houkuttelemaan tarkkailijoita puolelleen tällaisissa tilanteissa;

- opeta häntä puolustamaan rajojaan. Se voi olla kuin suullinen vastaus: "Stop!", "Stop!" luottavaisella äänellä ja suora vetäytyminen tilanteesta. Useimmat uhrit pysyvät tilanteessa yrittämättä paeta;

- auta lastasi löytämään tukea ystäviltä ja luottamaan heihin, kun hän on koulussa;

- Opeta lapsesi ottamaan valta hyökkääjiltä: "Mitä sitten?", "Mitä seuraavaksi?", "Mihin tarkoitukseen kerroit tämän minulle?";

- löytää epätavallisia ja odottamattomia vastauksia eri tilanteisiin, joita tapahtuu lapsellesi. Se voi olla jonkinlainen paradoksaalinen vastaus tai vastaus huumorin kielellä, mutta tämä vastaus auttaa pudottamaan maan Bullerin jalkojen alta.