Psykokorjauspeli "Karhut" Keinona Voittaa Traumaattiset Stressihäiriöt Vanhempien Avioeron Jälkeen

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

Lelu on kulttuurinen työkalu, jonka avulla modernin kulttuurin (sivilisaation) tila, liikkeen suunta: kohti elämää tai kuolemaa, vaurautta tai huonontumista, keskinäistä ymmärrystä tai vieraantumista, välitetään "taitetussa muodossa". Lelun avulla ihmissuhteiden olemus ja monimutkainen maailmankuva välitetään lapselle

Lelu - hengellinen kuva ihanteellisesta elämästä, ihanteellisesta maailmasta, hyvien ideoiden arkkityyppi. Se symboloi hyvää ja määrittää hyvän ja pahan välisen rajan. Lelu on aina täyttänyt psykoterapeuttisen tehtävän: se auttoi lasta hallitsemaan omat toiveensa ja pelkonsa. Hän antaa lapsille eläviä kuvia, ja heidän moraalisten ideoidensa muodostuminen, kuva maailmasta, riippuu suurelta osin siitä, millaisia he ovat.

karhu - yksi muinaisista leluista. Esivanhempamme käärivät lapset eläinten nahkoihin ja korvasivat äidin lämmön. Kun lapset kasvoivat, nahat ommeltiin yhteen ja täytettiin oljilla, asetettiin lapsen viereen. Äidin lämmön jälkeen perinteinen karhu on toiseksi luotettavin. Monien sukupolvien ajan hän on lähin ystävä, voit itkeä hänelle, hänen kanssaan voit rauhallisesti, kuten veljen kanssa, nukahtaa syleilyyn. Nykyaikaisten äitien on usein jätettävä vauva hetkeksi, joten iso pehmeä peto on paras seura. Tämä on lelun toinen tehtävä, joka syntyi myöhemmin, kun ihmiskunta muutti luolista taloon, - olla lasten seura, pelastaa heidät yksinäisyydeltä ja puolustuskyvyttömyydeltä.

Psykologien mukaan pehmeät lelut vähentävät lasten pelkoja ja auttavat aikuisia kirkastamaan yksinäisyyttä.

Sitä paitsi, karhu - ihanteellinen ystävä, käyttäytyy aina oikein, ymmärtää kaiken eikä muista pahaa. Eikä tämä johdu siitä, ettei ikätovereiden kesken ole ystäviä, sellainen lapsi, joka kasvaa, pysyy emotionaalisena ihmisenä, ja tämä vetää aina puoleensa muita, jotka usein toimivat menestyksekkään sosiaalistumisen edellytyksenä.

Karhun pieni koko auttaa lasta vaikeissa tilanteissa. Klinikalle meneminen, päiväkotiin tottuminen tulee olemaan vähemmän tuskallista lempilellesi. Tämä on tukea tuntemattomassa ympäristössä, konkreettista tukea ja suojaa, voiman kohde.

Sen tärkein tarkoitus on antaa lapselle hellyyttä. Ja kuten käytäntö osoittaa, söpö karhu pystyy "parantamaan" lapsen peloista ja jopa öisestä enureesista. Pehmeä lelu ilmentää pienen olennon, ei vain ihmisen, syviä tarpeita.

Tällaiset lelut ovat välttämättömiä, lapset tarvitsevat niitä ensimmäisestä elinvuodesta lähtien. Eläinten lelut ovat erittäin viihtyisiä, niillä on (ainakin hyvät) hyvät kasvot, on mukava painaa poskiasi niitä vasten. Lapsi (vaikka hän (hän) on jo kolmetoista) voi antaa karhunsa salaisuuden, löytää siitä lohtua. Pehmeä lelu korvaa usein lapsen äidin, kun hän on poissa kotoa. Hän kehittää myös äidin vaistoa. Jos lelueläimen vatsa on täytetty rakeilla, hyöty on kaksinkertainen: läpi käymällä lapsi rauhoittuu ja käsien hienomotoriset taidot kehittyvät aktiivisesti.

Lapsen karhu ei ole vain koriste, matkamuisto tai amuletti, vaan ennen kaikkea lelu, ts. pelin kohde ja keinot. Pehmoeläimen arvon selvittämiseksi on tärkeää ymmärtää, miten lapsi leikkii täytteen kanssa ja mikä rooli sillä on hänen elämässään. Kyky muuttaa ääntä, sanoja ja intonaatiota avaa lapselle mahdollisuuksia kommunikoida lelun kanssa, mikä on kannustin sisäisen vuoropuhelun kehittymiselle. Tiedetään, että monien lasten elämässä karhu on suosikki lelu, josta he eivät osallistu: he puhuvat sen kanssa, jakavat ilonsa ja ajatuksensa, nukkuvat yhdessä, syövät ja vievät ne ulos. Lelusta voi tulla ystävä ja auttaa vaikeissa tilanteissa.

Tällaisen lelun välttämätön laatu on avoimuus kaikkiin muutoksiin ja mielialaan sekä avuttomuus, joka stimuloi lapsen huolenpitoa ja apua. Vain tässä tapauksessa "leluystävästä" ei voi tulla pelkästään muhkea esine, vaan "toinen minä", hoidon kohde ja viestintäkumppani. Kuitenkin vain läheinen ja tarkkaavainen aikuinen voi tehdä pehmeästä lelusta rakastetun ja elvytetyn. Siksi vanhempien tulisi puhua lapsen kanssa lelueläimen äänellä, kertoa, että uusi lemmikki rakastaa, että hän haluaa asua hänen kanssaan, nukkua, kävellä, tarvitsee hoitoa - hän on kylmä, tuskallinen, kyllästynyt jne.

Usein leikkiterapiassa psykologi kääntyy lelujen puoleen ja käyttää niitä todellisten ihmisten korvikkeina.

Kuvitellaan yksi vaihtoehdoista lelujen kanssa työskentelemiseen lasten kanssa, joihin heidän vanhempiensa avioero vaikuttaa. On huomattava, että psykologi voi käyttää tätä peliä aikuisten kanssa, jotka eivät ole kokeneet (ovat edelleen traumatisoituneita) vanhempiensa avioeron tilanteesta.

Harjoitus "Karhuperhe"

Tarkoitus: seurata perhesuhteita ja avioeron seurauksia lapselle.

Aika: 25-30 minuuttia.

Harjoitustyyppi: projektiivinen diagnostinen peli.

Työmuoto: yksilö tai perhe.

Materiaalit ja varusteet: joukko karhuja, karhu - äiti, karhu - isä, karhulapsia, karhuja sosiaalisiin lisärooleihin, lelujen saatavuus lapsen lisäprojisointitarpeisiin.

Harjoituksen kulku: kouluttaja asettaa karhut pöydälle ja kehottaa lasta valitsemaan äidin, karhun, karhun isän ja pojan (tytön) karhun. Ehdotamme suurelle paperiarkille, jonka muodon lapsi itse valitsee, piirtämään kaikki talot, joissa he asuvat. Pyydämme lasta määrittämään, kenen kanssa karhunpentu asuu, ja kehotamme jokaista perhettä piirtämään jotain, jotta he voivat käydä toistensa luona. On mahdollista lopettaa polkujen tai muiden lapselle ymmärrettävien kuvien piirtäminen, mikä tarjoaa symbolisen mahdollisuuden kävellä talosta toiseen. Ja tarjoudu vierailulle …. (joka itse asiassa on pelin terapeuttinen osa)

Luettelo kysymyksistä:

1. Kerro minulle, missä karhuäiti on? Millainen hän on? Mitä hän tekee?

2. Millainen isäkarhu, mistä hän pitää, missä hän työskentelee?

3. Ja kenen kanssa pojan (tytön) karhunpentu asuu?

4. Miten Karhu ja hänen äitinsä (isä) elävät?

5. Mitä he tekevät?

6. Onko Karhulla oma huone?

7. Millainen hän on?

8. Meneekö Pikku Karhu käymään äidin (isän) luona?

9. Mennäänkö? Piirrä, tie, jota seuraamme.

10. Mitä Karhu tekee äidin (isän) kanssa?

11. Onko äidillä (isällä) tilaa Karhulle?

12. Anna Karhun tulla takaisin kotiin.

13. Lähdetkö kotiin?

14. Haluatko silti, että Karhu käy äidin (isän) luona?

15. Haluatko, että äiti Karhu (isä) tulee Karhun talolle vierailulle?

16. Miltä nalle tuntuu?

Joten menemme käymään karhunpojan äidin (isän) luona, kunnes karhunpentu tulee mukavaksi vanhempiensa kanssa. Jos lapsi tosielämässä ei voi vierailla vanhempiensa luona, hän voi täyttää halutun tarpeen. Jos toinen vanhemmista on läsnä tällaisessa pelissä, se mahdollistaa tämän lapsen tarpeen näkemisen, ja sitten ehkä vanhemmat muuttavat asemaansa ja sallivat äidin (isän) käydä lapsen luona.

Tämä peli mahdollistaa perheen todellisen tilan näkemisen, ja pelimuodon avulla voit luoda yhteyden lapseen, määrittää hänen emotionaalisen tilan ja asenteen jokaista vanhempaa kohtaan ilman tarpeetonta emotionaalista stressiä.

Psykologi luo erityisen, ainutlaatuisen ilmapiirin, jolla on oma merkityksensä ja omat säännöt. Se auttaa lasta ilmaisemaan tunteitaan ja tunteitaan, antamaan hänelle tien ulos, mikä edistää uutta, miksi sielulla ei ollut paikkaa ennen. Työskennellessään psykologin kanssa lapsi yrittää luoda uusia suhteita, jotka tulevaisuudessa voidaan siirtää hänen ympäristöönsä.

Tulosten tulkinta analyysin mukaan:

1. Pelin prosessin tarkkailu

Kun aihe piirtää taloa, psykologin tulee kirjoittaa ylös:

a) seuraavat ajalliset näkökohdat:

- aika, joka kului ohjeiden antamisesta siihen hetkeen, jolloin lapsi alkoi piirtää;

- Piirtoprosessin aikana mahdollisesti esiintyvän tauon kesto (korreloi sen tietyn yksityiskohdan toteuttamiseen)

- Kohteen kokonaisaika siitä hetkestä lähtien, kun hänelle annettiin ohjeet ja ennen kuin hän sanoi, että hän oli saanut piirustuksen kokonaan valmiiksi;

b) talon piirustusten yksityiskohtien nimet siinä järjestyksessä, jossa kohde piirsi ne, numeroitu peräkkäin. Poikkeama yksityiskohtien esittämisjärjestyksestä aiheiden työssä osoittautuu tietysti merkittäväksi; tällai- nen tapaus on tallennettava tarkasti, koska se voi haitata piirustuksen laadullista arviointia kokonaisuudessaan;

c) kaikki kohteen spontaanit kommentit kotona piirustusprosessissa korreloivat yksityiskohtien kanssa. Näiden esineiden piirtämisprosessi voi aiheuttaa kommentteja, jotka ensi silmäyksellä eivät vastaa lainkaan kuvattuja esineitä, antavat paljon mielenkiintoista tietoa tutkitusta;

d) liittää piirtämisprosessissa näkyvät merkityksettömät tunteet siihen hetkeen kuvattuihin yksityiskohtiin. Piirustusprosessi aiheuttaa usein aiheessa voimakkaita emotionaalisia ilmenemismuotoja, joten ne on kirjoitettava muistiin. Jotta tietueiden havainnointi onnistuu paremmin, tutkijan on tehtävä se siten, että hän voi helposti seurata tätä prosessia.

2. Karhujen valinta

Äidin, isän, pojan (tytön) karhujen valinta on symbolisen materiaalin, lapsen itseilmaisun rooli. Näin hän voi kertoa paljon itsestään ja vanhemmistaan ilman sanoja.

Karhunpentu symboloi hänen persoonallisuuttaan rakennetussa kuvassa, on vuorovaikutuksessa muiden hahmojen kanssa ja ilmaisee tunteet ja ajatukset, jotka ovat lapselle jännittävimpiä. Leikkivien hahmojen avulla lapset siirtävät tunteensa ja ideansa heille ja luovat heihin turvallisuuden tunteen. Tunteiden symbolinen ilmaisu on erittäin tärkeää ahdistuksen vähentämiseksi ja henkisen ja fyysisen mukavuuden edistämiseksi. Usein tämä ilmenee suoraan sanoissa, kun hän kutsuu yhtä kuvatuista lapsista "lapsiksi" ja toista "sisareksi" tai "veljeksi".

Jos todellisuudessa tutkitulla pojalla on vanhempi sisko ja eläinperheessä on kaksi lasta - "vanhempi veli" ja "nuorempi sisar" - niin lapsi todennäköisesti tunnistetaan hänen nimekseen " nuorempi sisar "(vanhemmuussuhde on tietysti sukupuolta tärkeämpi). Psykologin tehtävänä on selvittää, kenen kanssa lapsi tunnistaa itsensä.

3. Vertaileva analyysi taloista, äidistä ja isästä (sijoitus, yksityiskohtien saatavuus)

Talo. Talo on vanha, romahtanut. Joskus aihe voi tällä tavalla ilmaista asennetta itseään kohtaan.

Koti kaukaisuudessa - "hylkäämisen" tunne.

Koti lähellä - avoimuus, saavutettavuus ja / tai lämmön ja vieraanvaraisuuden tunne.

Talon suunnitelma (projektio ylhäältä) itsensä sijaan on vakava konflikti.

Erilaiset rakennukset - aggressio, joka kohdistuu talon varsinaiseen omistajaan tai kapina sitä vastaan, jota aihe pitää keinotekoisina ja kulttuurisina normeina.

Ikkunaluukut ovat kiinni - kohde pystyy sopeutumaan ihmissuhteisiin.

Portaikko, joka johtaa tyhjään seinään (ilman ovia), heijastaa konfliktitilannetta ja estää todellisuuden oikean arvioinnin. Aiheen saavuttamattomuus (vaikka hän itse voi haluta vapaata sydämellistä viestintää).

Seinät. Takaseinä, joka sijaitsee epätavallisella tavalla - tietoiset yritykset hallita itseään, sopeutua yleissopimuksiin, mutta samalla on vahvoja vihamielisiä taipumuksia.

Takaseinän ääriviivat ovat huomattavasti kirkkaampia (paksumpia) verrattuna muihin yksityiskohtiin - kohde pyrkii ylläpitämään (ei menettämään) yhteyttä todellisuuteen.

Seinä, sen pohjan puuttuminen - heikko kosketus todellisuuteen (jos kuva on sijoitettu alla).

Seinä, jossa on korostettu pohjapohja - kohde yrittää syrjäyttää ristiriitaisia taipumuksia, kokee vaikeuksia, ahdistusta.

Seinä, jossa on korostettu horisontaalinen ulottuvuus - huono ajan suunta (menneisyyden tai tulevaisuuden hallitsevuus). Kohde voi olla herkkä ympäristön paineille.

Seinä; sivusuunta on liian ohut ja riittämätön - katastrofin esitys (uhka).

Seinä: Viivan ääriviivat ovat liian painotettuja - tietoinen halu säilyttää hallinta.

Seinä: yksiulotteinen näkökulma - vain yksi puoli kuvattu. Jos se on sivuseinä, on olemassa vakavia taipumuksia vieraantumiseen ja vastustamiseen.

Läpinäkyvät seinät - tiedostamaton vetovoima, tarve vaikuttaa (omistaa, järjestää) tilanteeseen mahdollisimman paljon.

Seinä, jossa on korostettu pystysuora ulottuvuus - kohde etsii nautintoa ensisijaisesti fantasioista ja sillä on vähemmän kontakteja todellisuuteen kuin on toivottavaa.

Ovi. Heidän poissaolonsa - kohteella on vaikeuksia pyrkiä avautumaan muille (etenkin kotipiirissä).

Taka- tai sivuovet - vetäytyminen, irrotus.

Ovet ovat auki - ensimmäinen merkki avoimuudesta, pääsy.

Sivuovet (yksi tai useampi) - vieraantuminen, yksinäisyys, todellisuuden hylkääminen. Merkittävä esteettömyys.

Ovet ovat erittäin suuria - liiallinen riippuvuus muista tai halu yllättää sosiaalisella sosiaalisuudellaan.

Ovet ovat hyvin pieniä - haluttomia päästämään sinut "minäsi". Riittämättömyyden, riittämättömyyden ja päättämättömyyden tunne sosiaalisissa tilanteissa.

Ovet, joilla on valtava lukko - vihamielisyys, salassapito, puolustava taipumus.

Savu. Savu on hyvin paksu - merkittävä sisäinen rasitus (voimakkuus savun tiheyden mukaan).

Savu ohuesta "virrasta" - tunne tunteen lämmön puutteesta kotona.

Ikkuna. Ensimmäinen kerros on piirretty loppuun - vastenmielisyys ihmissuhteisiin, taipumus eristäytyä todellisuudesta.

Ikkunat ovat voimakkaasti auki - kohde käyttäytyy hieman röyhkeästi ja suoraviivaisesti. Monet ikkunat osoittavat halukkuutta ottaa yhteyttä, ja verhojen puuttuminen osoittaa haluttomuutta piilottaa tunteensa.

Ikkunat ovat kiinni (ripustettu) - huolenaihe vuorovaikutuksesta ympäristön kanssa (jos tämä on aiheen kannalta merkittävää).

Ikkunat ilman lasia - vihamielisyys, vieraantuminen. Ikkunoiden puute pohjakerroksessa - vihamielisyys, vieraantuminen.

Alakerrassa ei ole ikkunoita, mutta yläkerrassa on - kuilu tosielämän ja fantasiaelämän välillä.

Katto. Katto on fantasiamaailma. Tuulen puhaltama katto ja savupiippu ilmaisevat symbolisesti kohteen tunteet riippumatta heidän omasta tahdonvoimastaan.

Katto, rikas ääriviiva, epätavallinen piirustukselle - kiinnitys fantasioihin nautinnon lähteenä liittyy tietysti ahdistukseen.

Katto, ohut reunamuoto - heikentää fantasian hallintaa.

Katto, paksu reunamuoto - liiallinen huolenaihe hallitsevan (hillitsemisen) fantasian suhteen.

Katto on huonosti liitetty alakertaan - huono henkilökohtainen organisaatio.

Katon räystäs, joka korostaa sitä kirkkaalla ääriviivalla tai jatkeella seinien takana, on voimakkaasti suojaava asennus.

Putki. Trumpetin puute - Kohde tuntee psyykkisen lämmön puutetta kotona.

Putki on lähes näkymätön (piilotettu) - haluttomuus käsitellä emotionaalisia vaikutuksia.

Putki vedetään vinosti katolle - normi lapselle; merkittävä regressio, jos se havaitaan aikuisilla.

Kourut - parempi suoja.

Vesiputket (tai kattokourut) ovat vahvistettuja suojalaitteita.

Lisäravinteet Läpinäkyvä "lasi" -laatikko symboloi kokemusta paljastaa itsesi kaikille. Hänen mukanaan on halu osoittaa itsensä, mutta sitä rajoittaa vain visuaalinen kosketus.

Puut edustavat usein eri kasvoja. Jos he "piilottavat" talon, vanhempien määräävä asema on voimakas.

Pensaat symboloivat joskus ihmisiä. Jos he ympäröivät kodin tiiviisti, voi olla voimakas halu suojautua suojaavilla esteillä.

Pensaat ovat satunnaisesti hajallaan avaruuteen tai polun molemmille puolille - vähäinen ahdistus todellisuuden puitteissa ja tietoinen halu hallita sitä.

Tasainen, helposti piirretty raita osoittaa, että muiden kanssa kosketuksissa oleva yksilö osoittaa tahdikkuutta ja itsehillintää.

Reitti on hyvin pitkä - saatavuus on heikentynyt, ja siihen liittyy usein tarve sopivampaan sosiaalistamiseen.

Polku on alussa erittäin leveä ja talossa kapea - yritys peittää halu olla yksin yhdistettynä pinnalliseen ystävällisyyteen.

Aurinko on auktoriteetin symboli. Sitä pidetään usein lämmön ja voiman lähteenä.

Sää kuvastaa kohteen ympäristöön liittyviä kokemuksia kokonaisuutena. Todennäköisesti mitä huonompi epämiellyttävä sää on kuvattu, sitä todennäköisemmin kohde pitää ympäristöä vihamielisenä ja rajoittavana.

Käytettyjen värien määrä:

- Hyvin sopeutunut, ujo ja emotionaalisesti heikompi aihe käyttää tietysti vähintään kahta ja enintään viittä väriä;

- 7-8 väriä käyttävä kohde on parhaimmillaan labiili.

Värien valinta. Mitä pidempi, epävarma ja vaikeampi kohde valitsee värit, sitä todennäköisemmin hänellä on persoonallisuushäiriöitä.

Musta väri - ujous, pelko.

Vihreä väri on turvallisuuden tarve. Tämä asema ei ole niin tärkeä käytettäessä vihreää puun oksille tai talon katolle.

Oranssi on herkkyyden ja vihamielisyyden yhdistelmä.

Magenta väri on voimakas voiman tarve.

Punainen on herkin. Lämmön tarve muilta.

Värit, varjostus 3/4 arkista - tunteiden ilmaisun hallinnan puute. Kuoriutuminen, piirustuksen ylittäminen, - taipumus saada impulsiivisia reaktioita lisästimulaatioon.

Väri on keltainen - voimakkaita vihamielisyyden merkkejä.

Yleinen muoto. Piirustuksen asettaminen arkin reunaan on yleinen turvattomuuden tunne, vaara yhdistetään usein tiettyyn väliaikaiseen merkitykseen:

a) oikea puoli on tulevaisuus, vasen on menneisyys, b) liittyy huoneen tarkoitukseen tai sen pysyvään vuokralaiseen, c) vasen puoli osoittaa kokemusten erityispiirteet: - emotionaalinen, oikea - älyllinen.

Näkökulma. Näkökulma "kohteen yläpuolella" (alhaalta ylöspäin) - tunne, että kohde hylätään, irrotetaan, tunnistetaan kotona. Koehenkilö tuntee kodin tarpeen, jota hän pitää saavuttamattomana, saavuttamattomana.

Perspektiivi, piirustus on kuvattu etäisyydellä - halu siirtyä pois perinteisestä yhteiskunnasta. Eristäytymisen, hylkäämisen tunteet. Selvä taipumus irrottautua ympäristöstä. Halu hylätä, ei tunnistaa tätä piirustusta tai mitä se symboloi. Perspektiivi, merkkejä "näkökulman menettämisestä" (henkilö piirtää oikein talon toisen pään, mutta toiseen hän piirtää pystysuoran viivan katosta ja seinistä - hän ei osaa kuvata syvyyttä) - merkitsee alkavia vaikeuksia, integraatio, tulevaisuuden pelko (jos pystysuora sivulinja on oikealla) tai halu unohtaa menneisyys (viiva vasemmalla).

Kuvan sijoitus. Piirustuksen asettaminen arkin keskelle - mitä enemmän piirustus on keskipisteen yläpuolella, sitä todennäköisemmin:

1) aihe tuntee taistelun vakavuuden ja tavoitteen suhteellisen saavuttamattomuuden;

2) aihe etsii mieluummin mielikuvitusta (sisäinen jännitys);

3) kohde on taipuvainen pysymään erossa.

Piirustuksen sijoittaminen tarkasti arkin keskelle on suojaamatonta ja jäykkää (suoruus). Tarve ylläpitää hallintaa henkisen tasapainon ylläpitämiseksi

Kuvan sijoittaminen arkin keskikohdan alle - mitä alempi kuva on suhteessa arkin keskikohtaan, sitä enemmän se näyttää:

1) kohde tuntuu turvattomalta ja epämukavalta, mikä luo häneen masentuneen tunnelman;

2) aihe tuntuu rajoittuneelta, todellisuuden rajoittamalta.

Kuvan asettaminen arkin vasemmalle puolelle - korostus menneisyydestä, impulsiivisuus.

Piirustuksen sijoittaminen arkin vasempaan yläkulmaan on taipumus välttää uusia kokemuksia. Halu palata ajassa taaksepäin tai uppoutua fantasioihin.

Piirustuksen sijoittaminen arkin oikealle puolelle - aihe on taipuvainen etsimään mielihyvää henkisellä alalla. Hallittu käyttäytyminen. Tulevaisuuden korostaminen.

Piirustus ylittää arkin vasemman reunan - kiinnitys menneisyyteen ja tulevaisuuden pelko. Liiallinen huolenaihe vapailla, rehellisillä emotionaalisilla kokemuksilla.

Arkin oikean reunan ylittäminen on halu "juosta pois" tulevaisuuteen päästäkseen eroon menneisyydestä. Pelko avoimista, ilmaisista kokemuksista. Halu hallita tilannetta.

Arkin yläreunan ylittäminen kiinnittää huomiota ajatteluun ja fantasiaan nautinnon lähteinä, joita aihe ei koe todellisessa elämässä.

Rajat ovat erittäin suoria - jäykkyys.

Ääriviivat, joita käytetään jatkuvasti - parhaimmillaan vähäpätöisyys, pyrkimys tarkkuuteen, pahimmassa tapauksessa - osoitus kyvyttömyydestä selkeään asentoon.

4. Prosessi, jonka kanssa Karhupoika (tyttö) asuu

Lapsen sijoitus toisen vanhemman luo määräytyy todellisen tai halutun tilanteen mukaan avioeron jälkeen, koska perheen tuhoaminen ei ole lapsen oma valinta. Hänen täytyy vain hyväksyä vanhempien päätös. Lapsi voi paremmin vanhempiensa kanssa, jotka tuntevat olevansa vähemmän negatiivisia toista kohtaan, eikä tämä aina vastaa todellisuutta.

Sijoitus mahdollistaa siis lyhyessä ajassa löytää keinoja ratkaista ongelma, luoda hyvä perusta tulevaisuudelle ja välttää ohjelmoitujen virheiden toistamista. Tämän menetelmän avulla voidaan paljastaa piilotettuja vaikutteita ja yhteyksiä, vahvistaa sitä, mikä sopii sinulle, muuttaa mitä et pidä, löytää uusi ratkaisu.

Lelujen kanssa asentaminen antaa lapsille hyvän mahdollisuuden näyttää näkemyksensä perheestä. He ymmärtävät nopeasti, miten lelut sijoitetaan, ja hallitsevat intuitiivisesti hahmoja, he voivat kertoa kunkin tunteista.

Usein lapsi pyytää ottamaan lelun kotiinsa, johon psykologin on reagoitava rauhallisesti ja luottavaisesti sanottava, että kaikki täällä olevat karhut odottavat häntä. Selitä seuraavassa kokouksessa, että lempilelu odottaa lasta kotona ja haluaa todella leikkiä.

On tärkeää, että psykologi, toistamalla tätä peliä toistuvasti, havaitsi dynamiikan, muutokset, kasvaimet, jotka osoittavat lapsen toipumisen dynaamisen prosessin traumaattisen tilanteen jälkeen.