2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Ehdotan tänään keskustella hyvin yleisistä vanhemmuuden virheistä. Valitettavasti sekä vanhemmat että opettajat esikoulussa ja kouluissa tunnustavat heidät. Kaikki tämä on tietysti puhtaasti minun näkemykseni ongelmasta, ja voit sekä hyväksyä että kiistää kaiken täällä kirjoitetun.
Kyse on siitä, kuinka onneton ja turhautunut ihmiset tehdään. Katso ympärillesi - kuinka moni on onnistunut tässä tehtävässä.
Joten mennään peräkkäin. Päätin vähentää nämä kolme kasvatusvirhettä, joihin elämässä pettynyt henkilö lepää, kolmeen "valaan":
- Kritiikki
- Vertailu
- Poistot
Kaikki täällä näyttää selvältä ja ilmeiseltä. On mahdollista kasvattaa vahvaa ja kykenevää persoonallisuutta suojaamalla lapsen yrityksiä ja saavutuksia arvotuomioilta, vertaamatta häntä muihin lapsiin ja devalvoimatta hänen kokemuksiaan ja ponnistelujensa tuloksia. Mutta todellisuudessa kaikki ei ole niin yksinkertaista. Useimmat vanhemmat arvostelevat säännöllisesti lapsiaan, asettavat heidät vertaisarvoisiksi eivätkä pidä tärkeänä riittämättömiä (yksinomaan heidän mielestään) saavutuksiaan.
Voidaan tehdä legendoja siitä, kuinka typerästi koulujärjestelmä on rakennettu Neuvostoliiton jälkeiseen tilaan. Suurin hölynpöly on luokitusjärjestelmä, joka tekee kaikista tasa -arvoisia. Se tarjoaa saman tason tietoa ja luovuuden arviointia. Esimerkiksi laulamisen tai piirtämisen arviointi. Ja on turhaa, että on ihmisiä, jotka kykenevät piirtämään paremmin, samoin kuin hengityselinten rakenteen fysiologiset ominaisuudet, puhelaitteet ja vastaavasti äänikyvyt.
Siitä lähtien, kun aloin työskennellä vanhempien kanssa, olen kohdannut sen tosiasian, että he eivät voi vastata näennäisesti yksinkertaiseen kysymykseen:
Mitä on vanhemmuus?
Voitko antaa vastauksen? Sain kriteerit, pikemminkin jopa lapselle asetetut vaatimukset vastaukseksi. Yleensä ne kieltivät kiellot ja rajoitukset, parhaimmillaan - moraalisten normien juurruttamiseksi.
Onko näin? Minulle kasvatus luo suotuisat olosuhteet onnellisen ihmisen kehittymiselle.
Näihin termeihin sisällytän viisi tärkeää seikkaa:
- Ehdoton hyväksyminen
- Osaava tuki
- Asianmukaista apua
- Ponnistelujen tunnustaminen
- Henkilökohtainen esimerkki
Haluaisin käsitellä tarkemmin jokaista "valaa" ja keskustella siitä vaihtoehtoisia tapoja motivoida ja kouluttaa … Usko minua, tulokset ilahduttavat sinua.
Keith yksi: Arvostelut ja tuhoava kritiikki
Kun puhun arvioivan kritiikin hyväksymättömyydestä, tarkoitan kritiikin korvaamista yhdellä tai useammalla luettelon kohteella.
Katsotaanpa tätä kaikkea toiselta puolelta. Mitä kritiikki on? Tässä korostetaan puutteita.
Kuinka henkilö voi keskittyä tehtävän oikeaan suorittamiseen, jos hänen huomionsa on keinotekoisesti kiinnitetty virheisiin?
Alitajunta ei analysoi. Se vahvistaa lisää tulleita tietoja. Ja mitä saamme tuloksena? Henkilö, joka tietää, miltä virhe näyttää ja mikä on "väärä", mutta jolla ei ole oikeaa vastausta.
Ajattele sitä, se todella on. Tämä ymmärrys perustuu mielestäni vankemmalle kasvatuskäsitteelle.
Ehdotan, että yrität hyväksyä sen tosiasian, että jokainen ponnistus on arvokas lopputuloksesta riippumatta. Ja kuka tahansa on kunnossa, itse asiassa, riippumatta heidän ponnistelujensa tuloksista. Tätä vanhempien tulisi antaa lapsille - tämä on ehdoton hyväksyminen. Tämä hyväksyntä välttää arviointia ja kritiikkiä.
Jos lapsesi on arvo sinulle ilman ehtoja, kaikki hänen ponnisteluistaan ja tuloksistaan tai puutteestaan ovat arvokkaita.
Tämä ei ole helppoa, rakkaat vanhemmat ja opettajat. Tämä on työtä itsesi eteen. Mutta se maksaa. Motivoi lastasi, älä paina hänen toiveitaan. Kaikissa töissä on aina onnistunut osa ja puutteita. Anna lapselle mahdollisuus hyödyntää tehtyä, tallentaa oikeiden toimien sarja ja positiivinen emotionaalinen reaktio tulokseen. Usko minua, tämä on parempi kuin surullinen muisto väärin kirjoitetuista riveistä ja isällisestä hyväksikäytöstä.
On todella vaikeaa kieltäytyä kritiikistä, koska opettajat pitivät häntä kasvatuksena monta vuotta. Mutta johtajan ja luottavaisen persoonallisuuden kasvattamiseksi sinun on opittava ylistämään.
Pakkaus 2: Vertailu
Ensi silmäyksellä näyttää siltä, että lapsen näyttäminen esimerkkinä muille lapsille tai aikuisille on loistava tapa näyttää esimerkkiä. Mutta itse asiassa se kuulostaa siltä, että "Vanya (tai joku muu päiväkodin / luokan kaveri) on parempi kuin sinä, olet huonompi kuin Vanya."
Lapselle vanhempien tunnustaminen (tai hyväksyminen) on yhtä kuin rakkaus. Ymmärrätkö? Jos hyväksyt ja tunnustat Olgan luokalta olevan fiksu ja kaunis, "ei kuten sinä, dunce", niin rakastat lampaita, mutta et lastasi. Tiedän, tiedän, ettei ole. Mutta työskentelen lasten kanssa ja he kuulevat vertauksesi. Olen kuullut sen kirjaimellisesti monta kertaa - äitini ei rakasta minua, hän rakastaa (lisää nimi).
Jotta et olisi perusteeton, ehdotan, että muistat, kun vanhempasi tulivat vanhempainkokouksesta ja puhuivat muiden onnistumisista. Voin vannoa, että 40 -vuotiaana muistat "roolimalli" nimen. Lapsi ei myöskään unohda vertauksiasi.
Mikä voi korvata vertailun? Ei mitään. Se on todella hyödyllinen, mutta vektorin vaihtaminen kannattaa. Jotta lapsi kasvaisi luottavaisena, että hän on arvokas, kykenevä ja rakastettu, riittää, kun vertaa häntä häneen. Lapsesi (tai opiskelija tai oppilas) oppii jatkuvasti, hallitsee jotain uutta ja ylittää itsensä. Päivittäin! Ja jos keskität hänen huomionsa siihen, mihin hän on ylittänyt itsensä, olet yllättynyt edistymisestä.
Luottavaiset ihmiset luottavat itseensä, eivät muiden paremmuuteen. Voit lukea menestyvien ihmisten kirjoja tuhat kertaa, mutta paras opettaja on oma kokemuksesi. Ja vain mielekäs kokemus vahvistetaan hyödylliseksi taidoksi. Tämä tarkoittaa sitä, että jos lapsi kuulee "Tämä talo tuli ulos paljon paremmin kuin edellinen! Olet fiksu!", Silloin hän saa talon rakentamisen taidon kokemuksestaan, siitä, mitä hän teki hyvin omin käsin. Ja mitään tarinoita Olgan hyödyistä ja menestyksistä ei voi verrata siihen, mitä tapahtui lapsen käsissä.
Keith kolme: poistot
Tämä on toinen vitsaus. Aikuisilla on usein omat käsityksensä siitä, mitä heidän lapsensa voi tai ei kykene. Ja kun lapsi ei vastaa näitä fantasioita, lasta joko kritisoidaan tai vertaillaan tai devalvoidaan.
Mikä on poisto pohjimmiltaan? Tämä on merkityksen kiistäminen. Jos äiti tai isä luulee, että lapsi ei yrittänyt tarpeeksi kovasti, he voivat rikkoa muistikirjan yhtälöillä, jättää huomiotta kaksi viidestä oikein ratkaistusta esimerkistä ja äänensä lisäksi jotain "Onko tämä piirustus?" Tämä devalvoi kaiken ponnistelun.
Lapsen devalvaatio johtaa siihen, että kaikki toiminta aiheuttaa protesteja. Miksi tehdä jotain ja tehdä edes minimaalisia ponnistuksia, jos niitä ei huomata ja devalvoida. Saatat ajatella ja väittää, että ponnistus kannattaa sen vuoksi. Mutta me opimme havaitsemaan jotain hyvää tai huonoa, tärkeää tai merkityksetöntä ihmisten reaktioista. Ja miten lapsi voi ymmärtää, että on tärkeää ja hyvä pyrkiä, jos se devalvoidaan?
Et sinä tai koulun opettaja voi todella tietää, kuinka paljon työtä on tehty. Mutta voit olla täysin varma, että ponnistus on tehty. Ja he vaativat keskittymistä, motivaatiota, luopumista toiveistaan, tiedoistaan ja taidoistaan. Kyllä, ehkä ei siinä määrin kuin odotit. Mutta tunnustukseen riittää. Joten miksi et myönnä sitä? Odotusten epäonnistumista ei tarvitse nostaa saavutukseen, vaan yritä löytää se osa, joka on tehty hyvin, ja osoittaa se siihen.
Yhteenveto:
Yleensä kaikki kolme virhettä eivät johdu objektiivisesta todellisuudesta, vaan sisäisistä konflikteista aikuisten päässä. Yleisin syy tähän konfliktiin on häpeä. Vanhemmat häpeävät lastensa epäonnistumista. Häpeä on sosiaalinen tunne, se on sisustettu meille lapsuudesta lähtien - "Mitä ihmiset sanovat", "Etkö häpeä."
Itse asiassa lapsi ei ole juoksuhevonen, jonka voit laittaa päälle ja sitten näyttää naapureillesi. Tämä on henkilö, erillinen henkilö. Hän ei tiedä paljon, hän ei tiedä kuinka paljon, mutta hänen ei tarvitse. On tärkeää antaa ehdoton hyväksyntä - hyväksyminen ilman "jos" tai "milloin". Jokaisen ihmisen arvo on hänen olemassaolonsa tosiasia. Loput on hyvä bonus tai ei.
Menestyvä henkilö on henkilö, joka tietää pystyvänsä mihin tahansa. Ja tämä tulee yksinomaan lapsuudesta, kun henkilöä rakastetaan juuri niin, aina.
Kannattaako kielteisestä arvioinnista luopua kokonaan? Ei. Mutta kannattaa oppia antamaan se oikein - puhua silloin, kun se oli parempi, miten muuten voit tehdä sen ja ehdottaa ajattelua.
Lapsi on kaikkivoipa olento. Lapset eivät pelkää mitään ja voivat tehdä mitä tahansa. Siksi monia kykyjä suositellaan kehitettäväksi lapsuudessa. Vaikka pääsääntöisesti lapsen auttaminen kehityksessä on pääsääntöisesti sekaannus.
Suositeltava:
Kuinka Tappaa Suhde Kolmessa Kuukaudessa
Ensimmäinen ja tärkein asia, joka sinun pitäisi tehdä ennen suhdetta, ei ole rakkaus itseesi. Pidä itseäsi kelvottomana rakkauteen ja todelliseen läheisyyteen. Tämä on perusta. Jotain, joka takaa sinulle sataprosenttisen menestyksen ihmissuhteiden tappamisessa.
Psykotrauma Lapsessa. Kuinka Ymmärtää? Mitä Tehdä?
Neuvonnan aikana vanhemmat kysyvät usein, mitkä tapahtumat ja tilanteet voivat traumatisoida lasta. Useimmiten keskimääräinen vanhempi arvioi loukkaantumismahdollisuuden oman kokemuksensa ja kokemustensa perusteella. Voi olla vaikeaa löytää tasapaino sen välillä, että lapsi saa kokea omat kokemuksensa ja havaitsee ongelmat ajoissa.
Huono Neuvo: Kuinka Tappaa Persoonallisuus Omassa Lapsessasi
Joskus ajattelet kirjoittaa artikkelin tietystä ajankohtaisesta aiheesta, mutta jotenkin sitä ei kirjoiteta. Mutta sitten asiakas tulee ja tekstin jälkeen hän pyytää kirjoittamista. Olen järkyttynyt seuraavien neuvottelujen jälkeen, ja olen jo pitkään halunnut kirjoittaa "
Kuinka Kehittää Lapsessa Stressinkestävyyttä
Stressinkestävät ihmiset tietävät fyysisten ja henkisten kykyjensä rajat, vahvuutensa ja heikkoutensa. He osaavat huolehtia itsestään ja suojella sisäisiä rajojaan. He järjestävät itselleen oikea -aikaisen ja asianmukaisen lepoajan. Konfliktitilanteissa he puolustavat etujaan lujasti ja rauhallisesti ilman kohtuutonta aggressiota.
Edessä On Vielä Kolme Päivää Ja Kolme Yötä Tai Kurot -romaanin Etymologia
Ja kebab konjakin alla on erittäin maukasta)) Mistä tämä laulu kertoo sinulle? Tietenkin lomaromanssista ja mitä muuta? Kuvitellaanpa ne, annetaan nimet ja "lisätään" ne jokapäiväisen historian kontekstiin? Esimerkiksi hän on Ira, Voronezhin päähoitaja.
