Verkko -opiskelu, Vanhempien Ahdistus

Video: Verkko -opiskelu, Vanhempien Ahdistus

Video: Verkko -opiskelu, Vanhempien Ahdistus
Video: Vanhempana lastensuojelussa -Tukea ja sudenkuoppia 2024, Saattaa
Verkko -opiskelu, Vanhempien Ahdistus
Verkko -opiskelu, Vanhempien Ahdistus
Anonim

Huomaan, että viime aikoina oppilaiden vanhempien ahdistus on lisääntynyt huomattavasti …

Oppimisprosessin uuteen organisaatioon liittyy kaikenlaisia "kokemuksellisia" prosesseja.

"Kuinka yhdistää yhteensopimaton ?!"

Työ ja kotitehtävät, vanhemmuus, valvonta ja muut tärkeät henkilökohtaiset asiat …

"Verkkoelämä" herättää tiettyä kauhua, että on vaikea selviytyä ja hoitaa vanhemmuutensa tehokkaasti.

Kaikki uusi ja tuntematon pelottaa ja herättää tunteita. Sopeutuminen erilaisiin ja epätavallisiin elämänprosesseihin vie aikaa.

Kaikki tämä "epävakaa tila" vanhempien puolelta putoaa "lumipallona" lasten psyykeeseen.

Esimerkiksi peruskoulun oppilaat ovat edelleen hyvin läheisissä suhteissa vanhempiinsa, niin sanotusti, psykologisessa fuusiossa (etenkin usein äitinsä kanssa).

Aistillinen vanhemmuuden tunnelma siirtyy heidän lapsilleen.

Ja jos vanhempi kokee paljon, huolestuttaa, niin myös hänen lapsensa tuntee tämän suurelta osin.

Pienen lapsen vanhempi on edelleen merkittävä tuki, joka luo tarvittaessa hoitoa ja suojaa ulkomaailman ongelmilta ja samalla ylläpitää siinä perusluottamusta maailmaan, yhteiskuntaan.

Pienen ihmisen ei todellakaan ole helppo oppia.

"Lukutaidon perusteiden" ymmärtämiseksi sinun on käytettävä paljon henkisiä, älyllisiä ja fyysisiä ponnisteluja.

Lapselle tämä on työtä, samaa työtä.

Ja kun työn mukana on jatkuvaa stressiä, niin … tulokset eivät tietenkään ole täysin tyytyväisiä.

Ja silloin lapset eivät varmasti rakasta koulua ja itse oppimisprosessia (Heitä "rangaistaan" siellä, se on vaikeaa, paljon on käsittämätöntä ja jopa vanhemmat ovat hyvin hermostuneita …

Minusta näyttää siltä, että niin epävakaana aikana, kuten nyt, vanhempien pitäisi ensin "käsitellä" sisäistä vakauttaan.

Ja välittää ne lapsille, kuitenkin usko heidän kykyihinsä ja kykyihinsä, tarjota psykologista tukea ja rakentavaa ja filosofista ymmärrystä oppimisprosessin vaikeuksista.

Ja yksinkertaisesti - hyvä ymmärrys lapsen kanssa ja hyvät suhteet häneen ovat paljon tärkeämpiä kuin "epämääräiset kasvatustulokset".

Lapsi oppii maailman leikkimällä, ehkä vanhempienkin pitäisi olla mukana luovan ja leikkisän lapsensa opettamisessa?) Älä ota tätä elämänvaihetta "liian vakavasti" ilman draamaa.

Ehkä sitten helpottuu sekä lapselle että vanhemmalle itselleen?

Ja herääkö molemminpuolinen kiinnostus koko maailman kehitykseen ja asteittaiseen tuntemukseen, eikä vain koulutusohjelman, joka usein muuttuu, puitteissa? …

Suositeltava: