Lapsuutesi Vangitsemana

Video: Lapsuutesi Vangitsemana

Video: Lapsuutesi Vangitsemana
Video: Rimšēvičs pēc 2 gadu pauzes atgriezīsies uz apsūdzēto sola 2024, Saattaa
Lapsuutesi Vangitsemana
Lapsuutesi Vangitsemana
Anonim

Ihmisillä tarve olla muiden kanssa on ilmaistu geneettisellä tasolla, lapsen ja vanhempien välinen symbioottinen (symbioosi kreikasta - asuminen yhdessä) yhteys on välttämätön selviytyäkseen. Riippuvuuskokemus on ensisijainen kokemus, jonka saamme lapsena. Terveellä kehityksellä ihminen pyrkii itsenäisyyteen. Lapsi yrittää pienin askelin oppia maailmasta itse niin paljon kuin ikä sallii. Opi ryömiä, istumaan, kävelemään, puhumaan, lukemaan, laulamaan. Ja myös oppia sanomaan "ei". Valitse tietoisesti ystäviä, kumppaneita. Ilmaise mielipiteesi muiden mielipiteistä riippumatta. Suunnittele elämäsi. Tee päätöksiä itsenäisesti muiden toiveista ja mielipiteistä riippumatta. Älä poikkea omista arvoistasi edes muiden paineessa. Työskentele identiteettisi parissa. Henkilö, jolla on terve henkinen rakenne, pyrkii vapauteen. Ei tietenkään siihen vapauteen, jossa teen mitä haluan, rikastumiseen jonkun toisen kustannuksella. Vapauden ja itsenäisyyden ohella henkilö ottaa vastuuta ja vastuuta elämästään.

Jokainen meistä tarvitsee muita ihmisiä, kun taas toiset tarvitsevat meitä ja on olemassa symbioottisen kiinnittymisen vaara toisiinsa. Tällaisessa symbioottisessa kiinnityksessä kehitys pysähtyy. Jos lapsille kerrotaan jatkuvasti, kuinka alamaisia, riippuvaisia ja kyvyttömiä he ovat, tämä myrkyttää lasten sielut. Lapset tuntevat jatkuvasti riippuvuutensa ja tarpeensa. He tarvitsevat suurelta osin aikuisten hyväksynnän, tuen, ymmärryksen ja kunnioituksen. Jotta he voivat itsenäisesti katsoa maailmaa ja luottaa tunteisiinsa. Kasvavalle lapselle on tärkeää, että lähellä on henkilö, jonka ansiosta hän tunnistaa oman”minä”, joka on erilainen kuin”minä”. Jos vanhemmat eivät tunne itseään, heidät on suljettu pois omista tunteistaan, jotka ovat imeytyneet omiin sisäisiin ongelmiinsa, tässä tapauksessa he eivät ole lapsen käytettävissä. Ja sitten erilaistuminen vanhempien kanssa ja oman "minä" muodostuminen tulee vaikeaksi ja mahdottomaksi. Lapselle kerrotaan vanhemmista vääriä uskomuksia, jos vanhemmat eivät tunne itseään. Lapset kokeilevat vääriä ideoita, jotka eivät vastaa todellisuutta, ja lakkaavat luottamasta itseensä, tunteisiinsa, impulsseihinsa, ajatuksiinsa.

Nuoruusiän aikana on tärkeää, että lapsella on henkilökohtainen vapaa tila vanhemmilta ja muilta aikuisilta. Teini -ikäisen täytyy omasta kokemuksestaan ymmärtää, mihin hän kykenee ja mihin ei, kuka hän on ja kuka hän ei ole. On tärkeää antaa lapsellesi sekä tukea että vapauttaa samanaikaisesti murrosiässä. Murrosiän jälkeen nuoret muodostavat arvonsa ja ajatuksensa elämästä ja yrittävät ymmärtää, mikä heidän elämänsä tarkoituksen muodostaa. Vanhempien, muiden aikuisten, ystävien ulkoisen tuen sijasta muodostetaan "sisäinen ydin". Ja tietysti, jos lapsi kasvoi perheessä, jossa oli arvaamattomia vanhempia, hän ei tuntenut heiltä tukea ja vaarallisessa ilmapiirissä, sisäistä ydintä ei muodostu. Häntä ympäröivät ihmiset ohjaavat häntä kaikessa. Hän ei tunne omia tarpeitaan, hän ei ymmärrä omia tunteitaan ja tarvitsee yksinkertaisesti toisen ihmisen olemassaoloon, hän ei tiedä kuka hän on, hän näkee itsensä muiden ihmisten silmien kautta, mistä hän kärsii enemmän. Toisaalta epäluotettava kiintymys vanhempiin voi synnyttää lapsessa pseudoautonomian. Tällaisilla lapsilla ei ole emotionaalista perustaa luottaa vanhempiinsa, he kokevat stressiä ja pysyvät kaukana heistä. Heistä tulee itsenäisiä varhain. Tällaiset lapset pakotetaan olemaan riippumattomia aikuisista, he leikkivät usein yksin pitkään, oppivat kaiken nopeasti. He kieltäytyvät saamasta tukea aikuisilta, mikä rajoittaa heidän mahdollisuuksiaan, koska he ovat lapsia. Koska he pelkäävät olevansa jonkun toisen vallassa, he eivät hyväksy muiden apua. Tällaiselle lapselle, aikuistumiseen, läheinen suhde toiseen henkilöön on sietämätön. Tämän takana on kokemus traumatisoituneiden ja arvaamattomien vanhempien kanssa tekemisestä. Tyytymätön rakkauden, huolenpidon, tuen tarve tukahdutetaan ja katkaistaan. Kestämään lapsen sielun kärsimättömän läheisyyden kipu vanhempien kanssa on sietämätöntä. Tulevaisuudessa he eivät voi rajoitteidensa ja etäisyytensä vuoksi tunnustaa tarpeitaan saadakseen emotionaalista tukea. Toisaalta tällaisessa perheessä kasvanut aikuinen ei luovuta yrittäessään tyydyttää sitä, mitä hän ei saanut lapsuudessaan, vaan yrittää saada tunnustusta vanhemmilta, ystäviltä ja työtovereilta. Mutta tällaiset yritykset vain lisäävät hänen turhautumistaan. Ihminen ei elä elämäänsä, hänen tekonsa sanelevat väärät asenteet, hän on lapsuuden vankeudessa.

Suositeltava: