2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Nykyään ihmiset käyttävät useita tunteja vieraiden kielten oppimiseen. Kuinka monta tuntia elämästämme käytämme englannin oppitunteihin koulussa? Usein tätä elämän osaa käytetään tehottomasti. Meillä ei ole motivaatiota, emme ole yhteydessä opettajaan, luokkatoverit häiritsevät. Tietenkin ahkerat lapset koulun päätyttyä voivat ylpeillä keskimääräisellä puhutulla englannin kielellä, mutta tämä ei riitä uralle. Samaan aikaan suurin osa koulunsa päättävistä ei laajenna englannin osaamistaan perustason yläpuolelle. Ja ajan myötä tämäkin unohtuu ja korvataan uusilla, olennaisemmilla tiedoilla.
Aikuisena motivaatio on helpompaa. Aloitamme kielten oppimisen tarkoituksella, yleensä urakehityksen tai matkustamisen vuoksi. Haluttu tietotaso määräytyy myös tehtävän perusteella. Valitsemme kielikurssit ja menemme kohti päämääräämme.
Mutta harvat ajattelevat, että kielten oppiminen antaa meille paljon enemmän kuin edistäminen tai ilmainen viestintä ulkomailla. Loppujen lopuksi kaikki uudet kokemukset antavat meille sysäyksen kehitykselle, ja kielen oppiminen on itse asiassa tietoisuutemme monipuolinen kokemus. Yritetään ymmärtää tämä yksityiskohtaisemmin.
Miksi oppia vieraita kieliä aikuisena?
- Vauhdita aivoja. Aivomme ovat laiskoja: se yksinkertaistaa kaiken, yleistää, stereotypioita. Tämä mekanismi on luonut luonnon auttaaksemme meitä sopeutumaan muuttuvaan ympäristöön. Hieno kyky, mutta tässä tulee ansa. Uusien ideoiden puute, nöyryytys, tylsyys - signaali siitä, että elämämme on menossa tunnetulle stereotyyppiselle kierrokselle. Aivot ovat jo automatisoineet kaiken ja rentoutuneet.
Ensimmäinen asia, jonka teemme, kun alamme oppia toista kieltä, on pakottaa aivot toimimaan sille epätavallisessa tilassa. Sinun on opittava uusia puhemalleja, opittava kuulemaan ja lausumaan tiettyjä ääniä, erottamaan kirjaimet visuaalisesti ja korreloimaan ne äänen kanssa, muistamaan uudet sanat ja niiden merkitys. Yleensä hermoston on aktivoitava varansa tukemaan oppimisprosessia. Muisti, huomio, looginen ajattelu ja sanallinen älykkyys stimuloivat suuresti.
- Opi lisää kulttuurista ja perinteistä. Kun opimme kieltä, kohtaamme väistämättä toisen kansakunnan kulttuurin. On sanoja, joilla ei ole analogia äidinkielellään, tutustumme niiden esiintymishistoriaan. Kun kommunikoimme äidinkielenään puhuvien kanssa, opimme tuntemaan heidän elämäntapansa ja elämäntapansa. Perinteiset reseptit, harrastukset, urheilu ulkomailla monipuolistavat vapaa -aikamme, inspiroivat ja antavat uusia ideoita. Loppujen lopuksi loistavimmat ajatukset syntyvät tieteiden rajalla, kulttuurien rajalla ja niiden yhdistelmässä. Muinaiset ja modernit jokapäiväisen elämän rituaalit, tavanomaiset viestintämuodot, viitekäyttäytymisen ja etikettien erityispiirteet aiheuttavat usein hämmennystä ja hymyn. Tietoisuus laajenee vähitellen, siirtyy aktiivisen havaitsemisen, muutoksen tilaan. Uutta tilaa kuvista ja konsepteista rakennetaan uudelleen.
- Lue lisää mielenkiintoisista paikoista muissa maissa. Oppitekstejä lukiessamme opimme maailman hämmästyttävistä kulmista. Todennäköisesti tiesimme ennen sensaatiomaisimmista matkailukohteista. Mutta loppujen lopuksi jokainen maa on paljon enemmän kuin Big Ben, Colosseum tai Eiffel -torni. Maailmassa on tuhansia mielenkiintoisia ja inspiroivia paikkoja, joista ei puhuta paljon. Jotain on luonut ihminen ja jotain luonto. Ole valmis hämmästymään.
- Tapa katsoa maailmaa eri tavalla. Jokainen kieli heijastaa sen ihmisten mentaliteettia, heidän ajattelutapaansa ja psykologisia ominaisuuksia. Puheen käänteet ja lauserakenteet antavat meille ajattelemisen aihetta. Tutkimalla kielen logiikkaa, saamme mahdollisuuden katsoa maailmaa ulkomaalaisen näkökulmasta. Opimme uusia reagointitapoja, erilaista loogista järjestystä, toimintamalleja, joissa tasoitetaan jotain meille tavallisesti tuhoutumatonta. Ja yhtäkkiä löydämme alkuperäisiä ratkaisuja elämämme umpikujaan. Loppujen lopuksi kulttuurimme ehdoton painajainen voi osoittautua melko voimavaraksi eri mentaliteetin omaavalle henkilölle.
- Kyky havaita tiedot volyymina. Elämme tietokautta. Ja samalla meitä rajoittaa kielivalikoimamme. Uutiset, artikkelit, tieteelliset tekstit ovat saatavilla vain äidinkielellämme. Ja usein pysymme tällä tietokentällä havaitsemalla kaiken maanmiestemme asemasta, mentaliteetistamme. Samanaikaisesti on monia samankaltaisia rinnakkaiskenttiä. Vieraan kielen taito antaa meille avaimen uuteen tietovirtaan, erilaisiin näkemyksiin tapahtumista tai tieteellisistä tosiasioista. Maailmankuva laajenee, laajenee, saa uusia sävyjä ja syvyyttä.
- Tuntuu vapaammalta. Opittuamme kielen perusteet voimme kommunikoida ihmisten kanssa tällä kielellä, lukea kirjoja alkuperäisessä muodossa, ymmärtää suosikkikappaleemme tekstejä. Mutta jos katsot syvemmälle, kielitaito esittelee meille monia tapoja olla vuorovaikutuksessa maailman kanssa. Meidän on helpompi toimia tiedon kanssa. Emme enää pelkää vieraita puheita, kielimuuri ei estä meitä. Ymmärrämme syvemmin lainattujen sanojen merkityksen, näemme uusia yhteyksiä käsitteiden välillä. Ja kun yksi kieli on jo opittu, toisen opettaminen on paljon helpompaa. Tulee aika, jolloin fyysisesti tunnemme keveyttä ja vapautta. Tietoisuus hylkää helpommin stereotypiat, muuttuu joustavammaksi ja mukautuvammaksi.
Kielen oppimisprosessissa tulee aika, jolloin luovuus pahenee suuresti. Meille tulee uusia ideoita, syntyy odottamattomia suunnitelmia. Eikä välttämättä ammattialalla. Kaikki tämä on seurausta aivojen kattavasta aktivoinnista, uuden tiedon tulosta ja henkilökohtaisen kokemuksen laajentumisesta. Joten jos sinun täytyy oppia kieltä töihin tai matkoille - nauti tämän tilan kaikista vaikutuksista ja nappaa aalto! Ja jos elämäsi on ratkaistu, on muuttunut harmaaksi ja riittämättömäksi tai tarvitset kiireesti luovia ideoita uuteen projektiin, aloita vieraan kielen oppiminen. Iloisesti, huumorilla ja rakkaudella. Toimii, testattu)
Suositeltava:
Ei -sanomisen Oppiminen On Lapselle Tärkeää
Jos tottelet aina äitiäsi, isääsi, isoäitiäsi, kasvattajaa, opettajaa, kuinka voit sanoa ei niille ikätovereille, jotka tarjoavat tupakointia, juomista? Kyky sanoa ei on hiottu 3-4-vuotiaana, ja 13-14-vuotiaana se on liian myöhäistä. Tärkeä sosiaalinen itsepuolustustaito, jota ei kehitetty lapsuudessa, on jo vaikea kehittää.
Läheisriippuvuus. Niille, Jotka Rakastavat Ystävien, Aviomiesten Ja Vieraiden Pelastamista
Tehdä miehestä aviomies, parantaa isä, auttaa ystävää eroamaan alkoholistista, saada veli pois kuopasta, päästä eroon miehestä riippuvuudesta - on monia asioita, jotka tekevät itse musta viitta, jonka tehtävänä on pelastaa maailma. Suuri ja jalo ammatti, sosiaalisesti hyväksytty
Katson Sinuun Kuin Peilistä . Maailma On Kuin Heijastus Minusta
Elämä toimii meille samalla tavalla kuin Instagramin tai Facebookin algoritmit (riippumatta siitä, mitä sosiaalista verkostoa haluat). Pidät siitä, mistä pidät, ja algoritmi valitsee sinulle läheisen ja mielenkiintoisen sisällön: se näyttää sinulle mielenkiintoisia materiaaleja ja artikkeleita, ehdottaa mahdollisia ystäviä, jotka sopivat sinulle hengessä ja kiinnostuksen kohteissa.
Luotettavuus, Ahdistus Ja Hengitys
On erittäin vaikeaa kuunnella itseään ahdistuksessa, on vaikeaa tuntea itsensä ja havaita hengityksensä. Hän on kokenut ruumiillisen hyvin elävästi, epämiellyttävästi ja ajatuksia, joita voi syntyä "täytyy tehdä jotain" tai "tehdä ainakin jotain"
Elämä On Kuin Peli, Peli On Kuin Elämä
Peli on elämän tila, se on ikuinen valinta, arvaaminen, pariton tai parillinen, panorointi tai kadonnut . Pelasimme lapsena, ja huomaamattamme vedimme leikkitarpeemme aikuisuuteen. Aikuisten pelejä pelatessamme toimimme lapsuuden skenaarioissamme yrittäen tiedostamatta saada sitä, mitä meiltä puuttuu eniten rehellisyytemme ja tyytyväisyytemme vuoksi.
