Tietoja Erinomaisista Tytöistä: Psykologin Näkemys

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

Tyttäreni sai jälleen A: n ja on viimeistelemässä kolmanneksen erinomaisen opiskelijan kanssa, ja hän pitää siitä, mutta minä en ollenkaan.

Hän tietää siitä.

Mitä sanot, jos lopetan koulun mitalilla? hän kehottaa.

Toivottavasti et lopeta.

Entä isä? Hän on mitali! Miksi en voi?

Suurin osa asiakkaistani on naisia. Masennus, paniikkikohtaukset, GAD, unettomuus. Heillä kaikilla on yksi ongelma - kyvyttömyys luottaa itseensä, luottaa itseensä, tuntea olevansa elossa ja mukautuva. Lähes kaikilla heillä on myös kunnianosoituksia.

……………..

On tyttöjä, jotka ovat syntyneet liian empaattisiksi ja liian neuroottisiksi. He pahoittelevat lentävää kärpästä ja jalkatonta nukkea, vetävät kissanpentuja kadulta ja kysyvät kuolemasta aikaisin. Heillä on liikaa ahdistusta, ja ainoa asia, joka voi vakauttaa heidät, ovat rauhalliset, tyytyväiset aikuiset. Kun aikuiset ovat epävakaita, näiden tyttöjen maailma putoaa helvettiin.

He ovat rauhantekijöitä, välittäjiä, puskureita. Jos äiti on tyytyväinen A: han, he saavat A: t.

Korkean älykkyytensä vuoksi herkät vauvat on helppo oppia eikä siksi ole erityisen mielenkiintoisia. Luokilla "erinomainen" ei ole heille henkilökohtaista arvoa: he eivät asettaneet itselleen korkeita tavoitteita, kuten "opi jakaminen pitkäksi" tai "opi desimaalimurtoja", tämä ei ole heidän haasteensa. Mutta ylistys ahkeruudesta on miellyttävää ja auttaa selviytymään sisäisestä erimielisyydestä äidin avulla. Onko äiti onnellinen? Joten voit elää.

Joten tytöt koukkuun askel askeleelta ulkoisiin arviointeihin.

Heidän olisi löydettävä jotain omaa - jotain, joka tukee, kiehtoo ja antaa heidän kokea henkilökohtaisen voiton maun, mutta valitettavasti. Koulun jälkeen piano on aikataulussa, mikä myös tekee vanhemmista erittäin onnellisia.

Sitten, yli kaksikymmentä vuotta psykoterapeutin toimistossa, he valittavat tyhjyydestä ja mykistymisestä syvällä sisimmässäni - en kuule itseäni, en ymmärrä, mikä lämmittää minua, en tunne kiinnostusta elämään.

Miten muuten, jos olet elänyt neljännesvuosisata muiden ihmisten ilojen kanssa?

"Isä päätti koulun mitalilla, koska hänellä on ainutlaatuinen pää", selitän Lizkalle. Jos otat tiedot viisi kertaa nopeammin kuin sairaalassa keskimäärin, mitali ei vedä taskua pois. Jos ei, älä edes yritä. Viidentoista vuoden ikäisenä olisi hyvä olla oma arvojärjestelmä, joka määrittää mihin sijoittaa ensiksi ja missä jäännösperiaatteen mukaisesti. Toivon, että pian tyttärelläni on mielenkiintoisempia suunnitelmia kuin OBZH: n viisi parasta.

Luontainen herkkyys pelaa. "Mitä hölynpölyä sinä nyt teet?" Kaikki, ei hölynpölyä, välitön itsensä hylkääminen mielenrauhan vuoksi talossa. Vaikka tämä sama hölynpöly voisi ehdottaa oman sielun kehityksen vektoria, ei tapoja tuntea muita. Hölynpöly on jotain, joka sitten, monta vuotta myöhemmin, palautetaan itselleen suurena lahjana.

Valehtele ja haaveile. Tanssi. Taistella. Luota kehoosi. Usko vahvuuksiisi.

Tytöt, joilla on erinomaiset arvosanat, vetävät korkeintaan kolme.

Joten A: t ja arvosanat eivät sinänsä ole vaarallisia mielenterveydelle - varsinkin satunnaisesti pojille. Mutta jos niistä tulee tapa kommunikoida maailman kanssa, koska muita tapoja ilmoittaa itsestään puuttuvat ja jos he menevät todella luovien toimintojen vahingoksi (ja luova auttaa sopeutumaan maailmaan eikä luo sopeutumisen ulkonäkö), silloin olisi hyvä, että vanhemmat liittyisivät ja auttaisivat ihania tyttäriäsi säästämään rahaa psykoterapeutille.

Mitä tehdä tuollaisten tyttöjen kanssa?

Voi paljon.

Opi säätelemään tunteitasi yksin, ilman rakkaidesi apua (tätä varten sinun on kyettävä säätelemään myös omiasi).

Älä keskity jonkun toisen arviointiin, vaan omaan. Selvisitkö vai et? Oliko parempi kuin eilen? Voisitko saavuttaa mitä halusit?

Älä koskaan käytä kotiterapeuttina, älä koskaan ylikuormita toiveitasi ja pelkojasi.

Lisää iloinen huolimattomuus perheen elämäntapaan.

Varmista, että lapsi saa tarpeeksi liikuntaa.

Älä keskustele tarpeettomasti koulusuorituksesta ja kotitehtävien laadusta.

Unelmoi yhdessä.

Vähennä hallintaa.

Tue kaikkia yrityksiä - mielestäsi jopa kaikkein typerimpiä. "Yritä" sanan "kyllä, mutta …" sijasta.

Jaa kokemuksesi itsesi löytämisestä.

Älä murise, kuin koira kopista, erimielisyyden ilmetessä.

Kunnioita lasten makuja, jotka eivät vastaa toisiaan.

Älä pelkää tulevaisuutta.

Elä elämääsi.