Infantiili Sukupolvi?

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

Ahdistus ja pelko

modernit vanhemmat maailman edessä

niin korkea nyt

joka ilmenee todella ennennäkemättömänä

hallitsevat edelleen lapsiaan

Viime aikoina kuulen yhä useammin (myös hoidon aikana), että nykyajan sukupolvi on heidän mukaansa lapsellinen, toisin sanoen psykologisesti kehittymätön. Pohjimmiltaan tällainen mielipide perustuu vanhemman sukupolven subjektiivisiin kriteereihin: "Mutta olemme sinun ikäisesi …"; sekä vanhempien valitukset lapsistaan:”He eivät ole kiinnostuneita mistään muusta kuin tietokoneesta, peleistä, yrityksistä …”; "Heiltä puuttuu tahtoa, sitkeyttä, vastuuta, itsenäisyyttä …"

Vanhemman sukupolven edustajien subjektiivisen mielipiteen ohella on myös joitain objektiivisia tosiasioita, nimittäin: psykologisen kypsymisen jatkuvasti muuttuva ikä - mikä on vain se tosiasia, että WHO: n hyväksymässä uudessa jaksossa murrosikä pidentyy 25 vuoteen, ja nuoret ovat 25 44 -vuotiaita. Kun tähän lisätään nykypäivän nuorten viimeaikainen tulo ammatilliseen aikuiselämään ja kouluun käytetty aika.

Yritän tarkastella tätä ilmiötä tarkemmin analysoituna sen sosiaaliset ja psykologiset syyt ja vastata kysymykseen: "Onko moderni sukupolvi infantiili?" ja jos on, niin sitten "Mitkä ovat syyt tähän?"

Wilhelm Reich (psykoanalyytikko ja yksi tunnetuista auktoriteeteista karakterologian alalla) väitti kerralla, ilman syytä, että "jokainen yhteiskunta luo omat hahmonsa". Olen samaa mieltä siitä, että jokaisen sukupolven psykologisen muotokuvan muodostamisella pitäisi olla oma ainutlaatuinen perusta. Katsotaanpa tarkemmin näitä perusteita.

Uusi sukupolvi syntyi ainutlaatuisen olosuhteiden yhdistelmän ansiosta, jota psykologiassa kutsutaan kehityksen sosiaaliseksi tilanteeksi.

En käsittele tässä koko yhteiskunnallista kehitystilaa, aion asua vain perheen tasolla - solussa, jossa mielestäni uuden henkilön muodostuminen tapahtuu suurelta osin.

Saanen "piirtää" tyypillisen muotokuvan modernista laajasta perheestä, jossa on kolme sukupolvea: lapset - vanhemmat - vanhempien vanhemmat.

Aloitan vanhemman sukupolven edustajista - isovanhemmat … Nämä ovat ihmisiä, jotka ovat syntyneet sodanjälkeisenä aikana. Sodanjälkeinen sukupolvi joutui kirjaimellisesti selviytymään. Ja tätä varten heidän täytyi kasvaa aikaisin. Tämä sukupolvi on kirjaimellisesti riistetty lapsuudesta. Ei vain tämä vaikea aika, vaan lisäksi monet lapset kasvoivat yksinhuoltajaperheissä - ilman isää, joka kuoli sodassa.

Tämän seurauksena kuvatun sukupolven ihmiset kasvoivat vakaviksi, vastuuntuntoisiksi, tahtoisiksi, mutta tunteettomiksi tunteilleen ja tunteettomiksi itsensä tarpeille. Heidän piti työskennellä kovasti, ensin auttaa vanhempiaan ja myöhemmin aikuisina kasvattaa omaa perhettä. He itse, ilman lapsuutta ja kokemusta kokea itsensä lapsena, maistivat täysin kokemusta aineellisista vaikeuksista ja vaikeuksista, ja heidän mielestään aineellisen vaurauden tarpeet eivät olleet tyhjä lause.

Me ihmiset olemme rakennettu niin, että haluamme lastemme elävän paremmin kuin me. Ja täällä me yleensä ajattelemme projektiivisesti. Annamme heille sen, mitä meiltä puuttui, mistä haaveilimme.

Eikä ole yllättävää, että tämän sukupolven vanhempien tärkein asia lapsilleen oli, että he eivät joutuisi nälkään ja köyhyyteen. Ja tämä vaati paljon työtä. Heidän lapsensa, seuraavan sukupolven edustajat, tässä tilanteessa

• löysivät usein itsensä;
• hänellä ei ollut kokemusta emotionaalisesta kontaktista vanhempien kanssa;
• täynnä heidän vanhempiensa uskomuksia, joiden mukaan sinun on työskenneltävä kovasti voidaksesi elää hyvin.

Kuvattu perheen kehitystilanne vaikutti myöhempien piirteisiin sukupolvet (äidit ja isät) seuraavalla tavalla:

• He kasvoivat itsenäisiksi ja pystyivät viihdyttämään itseään, etsivät tekemistä, keksivät pelejä ja harrastuksia itselleen. Siksi heidän luovuutensa, omistautumisensa ja kykynsä ratkaista ongelmat itsenäisesti;
• He kasvoivat tunteettomiksi emotionaaliselle alalleen ja kaipasivat emotionaalista kosketusta:
• He varttuivat introjekteissa (jotka perustuvat luottamukseen vanhempien uskomuksiin), enimmäkseen tiedostamattomina, että voidaksesi elää hyvin sinun on työskenneltävä kovasti.

Mutta se on vain käsite "Elä hyvin" tähän mennessä se oli jo muuttunut. Heidän vanhemmilleen niin tärkeät selviytymistarpeet ovat menettäneet kiireensä lapsilleen (miten ei muistaa suosittua Maslow'n pyramidia täällä). Ja seuraavan tason - sosiaalisen - tarpeet saavutuksissa, tunnustamisessa, menestyksessä tulivat heille tärkeiksi …

Ja jos isovanhempien sukupolvelle käsite "eläminen hyvin" liittyi aineelliseen hyvinvointiin, niin äitien ja isien sukupolvelle se liittyi lujasti sosiaalisiin saavutuksiin ja tunnustamiseen. Muista suositun Neuvostoliiton laulun sanat:”Kuka sanoi meistä, kaverit, että emme tarvitse mainetta? Toinen saa kunniataulun ja toinen tilauksen."

He omistivat elämänsä näiden tarpeiden tyydyttämiseen, keskittyen enemmän sosiaaliseen mielipiteeseen (mitä ihmiset ajattelevat minusta, ihmiset sanovat), jättäen huomiotta (tai ehkä vain täyttämättä) samanaikaisesti muita I: n tarpeita. He rakensivat kaupunkeja, nosti neitsytmaita, valloitti avaruuden, teki tieteellisiä löytöjä. He loivat tämän maailman, jossa nyt elämme.

Mitä luulet heidän eniten haluavan lapsilleen? Millaista onnea?

He halusivat vilpittömästi, että heidän lapsensa kasvaisivat sosiaalisesti menestyneinä ja tunnustettuina. Ja tätä varten oli tarpeen luoda sellaiset olosuhteet, joissa heidän lastensa kyvyt voivat kehittyä maksimaalisesti. Mitä he tekivät menestyksellä: "Kaikkea hyvää ja täydellisintä, jotta lapseni voisi saavuttaa kaiken elämässään." Nopeampi, voimakkaampi - tämä on heidän sukupolvensa iskulause. Ja tätä varten sinun ei tarvitse missata mitään ja hallita kaikkea mahdollisimman paljon. Rentoudu, päästä irti hallinnasta - kaikki ei mene suunnitellusti, et ole ensimmäinen, mikä tarkoittaa, että epäonnistut!

Ei ole yllättävää, että vanhempien maksimaalisen hallinnan ja hypervastuun tilanteessa heidän lapsistaan tulee vastuuttomia ja kyvyttömiä hallitsemaan itseään. Nämä ominaisuudet, jotka esitettiin vanhemmille maksimaalisesti yhdessä jatkuvan arvioinnin ja vertailun kanssa, halvaannuttivat kirjaimellisesti lastensa tahdon. Ei ole ollenkaan yllättävää, että nykyaikaiset lapset, jotka joutuvat sellaisiin rikkaisiin olosuhteisiin kykyjensä kehittämiseksi, eivät suurelta osin pysty käyttämään niitä. Tämä vaatii kiinnostusta, oma -aloitteisuutta, riskejä. Ja tämä on mahdotonta arvioinnin ja valvonnan tilanteessa. Tällainen on tilanne, jossa sukupolvi toisen sukupolven aikana muodostaa oppitun avuttomuuden.

Ja mitä lasten sukupolvi haluaa?

Heidät muodostettiin vanhempiensa (toisaalta) voimakkaan narsistisen motivaation ja toisaalta rikkaimman ympäristön tarpeiden kehittämiseksi. Tässä on vain yksi järjettömyys - se ei ole heidän tarpeensa, vaan heidän vanhempiensa tarpeet. Vanhemmat, kuten heidän vanhempansa, antoivat lapsilleen parasta, mistä he itse unelmoivat - he loivat lapsilleen ihanteellisen lapsuuden, sellaisen lapsuuden, josta he itse unelmoivat. He eivät ottaneet huomioon vain yhtä asiaa - heidän lapsensa eivät ole itseään. Ja on epätodennäköistä, että heidän lapsensa haluavat samaa. He joutuivat kaikille ihmisille tyypilliseen ansaan - yhden sukupolven tietoisuuden ansa … Ansa, jota rajoittavat yhden sukupolven näkemykset, ideat ja tarpeet, päättäen naiivisti, että heidän maailmansa kuva on todellinen maailma.

Silloin jää kuitenkin kysymys - ovatko lapsemme lapsia?

Vastaukset voivat olla erilaisia ja päinvastoin:

1. He ovat epäilemättä lapsellisia aikamme standardien mukaan, sukupolvemme kohtaamien vaatimusten ja tehtävien mukaan. Ja me puolestaan olimme lapsellisia, jos meidät arvioitiin vanhemman sukupolven standardien mukaan. Kyllä, heiltä puuttuu vastuumme ja vahvat tahdomme, jotka meillä on. Mutta niitä ei koskaan ilmesty, jos pelkäämme edelleen ja valvomme niitä jatkuvasti.

2. He eivät ole lapsensa aikansa kannalta, he ovat aikansa "lapsia" ja he ovat siihen sopivia. Ja he selviytyvät tehtävistä, jotka aika asettaa heille. He selviävät, jos emme puutu heihin tässä heidän pelkojensa vuoksi, vartioimalla ja kontrolloimalla heitä. Tätä varten on tärkeää ymmärtää, että pelkomme, että he eivät selviä, ovat pelkojamme. Ja tällaisia pelkoja on aina ollut (muistakaa vanhemman sukupolven jatkuvasti nousevat maksimit, kuten”Minne maailma on menossa”!)

Näiden pelkojen takana on mielestäni vaikeus erota lapsista, päästää heidät aikuisten maailmaan, mikä lopulta muuttuu riippuvuusongelmaksi ihmissuhteissa. Riippuvuus on aina toisen käyttäminen omiin tarkoituksiin, naamioitu hyveeksi tai jopa uhriksi sen puolesta.

Nykyaikainen äitien ja isien sukupolvi kuristaa lapsiaan. Nykyaikaisten vanhempien ahdistus ja pelko maailman edessä on nyt niin korkea, että se ilmenee todella ennennäkemättömällä tähän asti kontrolloidulla lapsillaan ja hypervastuullisuudella. Joidenkin järjestelmän elementtien valvonta ja hypervastuu (ja tässä puhutaan perhejärjestelmästä) johtaa väistämättä hallinnan puutteeseen ja vastuuttomuuteen sen muissa osissa. Tämä on järjestelmätoimintojen jakelulaki.

Ja aikuisten tehtävä on rikkoa tämä noidankehä - äitien ja isien sukupolvi. Tätä varten heidän on:

• Kohdista ahdistuksesi;
• Ymmärtää sen takana olevat pelot;
• Toteuta tarpeesi;
• Älä pidä lapsiasi itsesi jatkeena;
• Yritä nähdä lapsesi toisina, joilla on omat toiveet, kokemukset, suunnitelmat ja unelmat, jotka ovat erilaisia kuin he;
• Älä esitä tarpeitasi lapsillesi ja vaadi heitä olemaan erilaisia kuin he ovat.

Aika näyttää, missä määrin lapsemme pystyvät ratkaisemaan kohtaamansa ongelmat.

Yksiselitteisesti voidaan sanoa, että he muut … Ei kuten me, eikä se tee siitä parempaa tai huonompaa.

Se on vain sitä, että he ovat muita …