(EI) TEHOKAS VANEMPI

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

Tehoton vanhempi

1. Pelot. Ei voi selviytyä lapsen mahdollisen menetyksen pelosta. Vaatii lapsia vastuuseen omista peloistaan. Välittää lapselle: "Et saa tehdä mitään vaarallista ja se voi saada minut pelkäämään henkesi puolesta." Investoi illuusioon: jotain voidaan tehdä, jotta lakkaamme pelkäämästä lapsiamme sen sijaan, että pystyisimme vähentämään riskejä ja kestämään niitä emotionaalisesti.

2. Viini. Vanhempien syyllisyyden täynnä. Usein kykenemätön erottamaan lapsen ja oman virheensä. Lapsen huonosti kirjoitetusta testistä lapsi saa enemmän negatiivista palautetta aina syylliseltä vanhemmalta kuin vanhemmalta, joka voi käsitellä virheitä. Ikuisesti syyllistyneen vanhemman lapsi on myös ikuisesti ja liikaa syyllinen, joten hänellä on huono itsetunto, liian ahkera ja jännittynyt.

3. Ahdistus. Hän tuskin kestää epävarmuutta, ja siihen liittyvä ahdistus yrittää päästä siitä eroon kaikin voimin, aiheuttaen ja tartuttaen kaikki ympärillään olevat. Mukaan lukien omat lapsensa. Elää katastrofaalisten odotusten järjestelmässä. Ei usko itseensä. Ei usko kykyynsä selviytyä elämästä, jonka hän heijastaa lapsille. Siksi kaikki yrittää ennakoida, suunnitella, miettiä. Mutta tämä ei auta paljoa selviytymään ahdistuksesta, koska usein elämä kuitenkin poistuu suunnitelmista. Siksi usein jopa uhka suunnitellun tapahtuman häiritsemisestä laskee emotionaalisesti heidän lastensa harteille. Koko ajan hän keskittyy lapsen ongelmiin, siihen, mitä hän ei voi ja ei voi, ja muistuttaa häntä tästä jatkuvasti sanomalla "oikea", ole erilainen, muuten … Siksi heidän lapsensa eivät tiedä ollenkaan kyvyistään ja kykyjä.

4. Viha. Pelkää omia tunteitaan, erityisesti vihaa. Pidättelee häntä, kokee voimakasta syyllisyyttä, kun viha puhkeaa. Valitsee passiiviset - aggressiiviset, epäsuorat tai manipuloivat muodot aggressiivisten tunteiden ilmaisemiseksi.

Tehokas vanhempi:

1. Pelot. Pystyy selviytymään omasta pelostaan. Hän välittää viestin lapselle: maailma on erilainen. Se on sekä turvallista että vaarallista. Siinä on jotain, jota on vaikea ymmärtää heti: onko se vaarallista vai ei, sinun on kyettävä ymmärtämään tämä. On selvää, että sinun täytyy joko välttää tai tehdä jotain suojellaksesi itseäsi mahdollisimman paljon. On tärkeämpää olla mukana kuin välttää. Jotta voit kuunnella itseäsi ja ympärilläsi olevaa, on helpompi ja oikeampi reagoida.

Viesti: vaarallista - tehdään se mahdollisimman turvalliseksi, mutta teemme sen, jos se on tärkeää. Vaikeaa - voitetaan se, olen siellä, vaikea - kyllä, tämä on haaste, hyväksymme sen ja vastaamme siihen. Sen jälkeen lapsi oppii kohtaamaan maailman eikä välttämään sitä. Hänestä tulee vahva, tarkkaavainen, kykenevä.

2. Viini. Pystyy tekemään itse omat päätöksensä, sekä onnistuneet että epäonnistuneet. Pystyy reagoimaan parhaalla tavalla, mutta optimaalisesti sen mukaan, mikä on mahdollista tällä hetkellä, se on tärkeää ympäristössä, jossa lapsi kasvaa, on sopivin ja mahdollinen tässä tilanteessa.

Opettaa lapsia olemaan rauhallisia virheistä, ottamaan vastuun niistä, mikä auttaa heitä olemaan yrittämättä ohjata sitä toiselle rangaistuksen pelon vuoksi. Opettaa lapsia havaitsemaan virheen päätöksen seurauksena, josta voidaan keskustella. Ymmärtää, että lapsen tehtävä ei ole helppo tuntea itsensä huonoksi ja syylliseksi (älä tee sitä enää!), Mutta nähdä, millaisen päätöksen hän teki ja mihin se johti. Ja myös opettaa lasta käsittelemään hänen virheensä aiheuttamia vahinkoja. Jakaa lapsuuden virheet, jotka ovat luonnollisia elävälle henkilölle, ja hänen vanhemman roolinsa. Hän ymmärtää olevansa hyvä vanhempi, jos hänen lapsensa ovat väärässä. Tämä tarkoittaa, että he tekevät jotain.

Hän tietää, että saatu kokemus on virheiden arvoinen, joten hän ei keskity virheiden välttämiseen, vaan opettaa lapsia pohtimaan, yrittämään, vastaamaan ja hankkimaan kokemusta.

3. Ahdistus. Lähetykset lapselle: suunnitellaan, mutta jos jokin menee pieleen, sinulla on omasi: kekseliäisyyttä, taitoa, älykkyyttä, sosiaalisuutta, voimaa jne. Hän opettaa lasta luottamaan itseensä, kykyihinsä ja kykyihinsä, mikä auttaa olemaan eksymättä jopa epätavallisessa tilanteessa, mutta toimimaan, antaa lasten käydä läpi vaikean tilanteen. Se auttaa lapsia päättämään: "Minä pystyn siihen."

Usko itseensä ja lapseensa auttaa häntä selviytymään tulevaisuuden arvaamattomuudesta. Hän opettaa lasta tunnistamaan itsensä, näkemään vahvuutensa, voimavaransa, kykynsä ja kykynsä selviytyä.

4. Viha. Ilmaisee aggressiota suoraan, sanallisesti ja asianmukaisesti. Tuntee "tuskalliset" kohdat ja varoittaa rakkaitaan siitä, mikä voi aiheuttaa vihaisia reaktioita. Hän kykenee myös vastustamaan aggressiivisia tunteita, jotka kohdistuvat itseensä, myös lapsiin.

Tehokas vanhempi on siis sellainen, joka kykenee paremmin tuntemaan itsensä, hyväksymään ja laajentumaan sen sijaan, että piiloutuu, leikkaa, korjaa, eliminoi ja taistelee. jne….

(ymmärrät, että tämä ei ole kutsu tai vaatimus vanhemmalle, nämä ovat vain ohjeita).