2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Vanhempien tietämättömyyden edessä esitän tahattomasti itselleni kysymyksen: tietävätkö vanhemmat "kasvatuksen" merkityksen, ymmärtävätkö he lapsiin kohdistuvien vaikutusten suunnan ja syvyyden? Sanakirjan mukaan kasvatus on tarkoituksellista persoonallisuuden muodostamista, jotta se voidaan valmistaa osallistumaan sosiaaliseen ja kulttuurielämään sosiokulttuuristen normatiivisten mallien mukaisesti. Ja kun tarkastellaan nykyajan vanhempien suhteellista enemmistöä heidän ymmärryksessään, kasvatus ei ole muuta kuin rajoittaa lastasi kaikilta ulkoisen maailman vaikutuksilta, jotka puhtaasti hypoteettisesti voivat aiheuttaa uhan tai vahingon lapselle. Tärkeimmät vaikuttamismenetelmät ovat puitteet, rajoitukset, "oikeat" käyttäytymismallit, vuorovaikutuksen kieltäminen "väärien" vertaisten kanssa ja täydellinen valvonta. Rakkaat vanhemmat, uskotteko todella, että vanhemmuus toimii? Luuletko todella, että annat lapselle ystävällisimmän ja kirkkaimman?
Mennään nyt järjestyksessä. Jos kasvatus on TARKOITETTU persoonallisuuden muodostuminen, on järkevää puhua TAVOITTEISTA, jotka vanhemmat asettavat itselleen kasvattaessaan tyttäriään ja poikaansa. Mikä on perimmäinen tavoitteesi? Mitä välitavoitteita korostat lapsesi kehityksessä ja kehittymisessä?
Anteeksi suoraviivaisuuteni, mutta havaintojeni ja käytännön kokemukseni vuoksi voin korostaa seuraavaa:
- "omanlaisensa" luominen;
- "mukavan" lapsen kasvattaminen;
- lahja ihmiskunnalle "oikean", tottelevaisen yhteiskunnan edustajan muodossa;
- vain lapsen syntyminen ilman erityisiä kasvatustavoitteita, perillinen eikä mitään muuta;
- "perheen ylpeys", lapsi, josta olla ylpeä ja ylpeä;
- nero, lahjakkuus, joka kirkastaa perheesi.
Kysymykseni kuuluu: missä on HENKILÖSTÖN muodostuminen tässä kaikessa? Missä ovat luovat tavoitteet, joiden tarkoituksena on kehittää perheessänne esiintynyt ihana ihminen? Missä on lapsi tässä kaikessa, ei vanhempien kunnianhimo ja ego?
Kasvatustavoitteista voidaan erottaa yleisiä ja yksilöllisiä. Yhteisellä tavoitteella tarkoitamme sellaisen yksilön kehitystä, joka voisi helposti elää ympäröivässä yhteiskunnassa. Vanhempien tehtävänä on kasvattaa henkilö, joka voisi seurustella ja löytää”paikkansa auringossa” niissä kulttuurisissa, taloudellisissa, poliittisissa ja moraalisissa olosuhteissa, joissa hänen oli määrä syntyä. Mutta emme puhu ihmisestä, joka on mukava yhteiskunnalle. Puhumme tämän henkilön kyvystä elää, työskennellä, luoda perhe, synnyttää ja kasvattaa lapsia tässä ympäristössä.
Mitä tulee henkilökohtaiseen tavoitteeseen, tässä puhutaan yksilöllisyyden kehityksestä ja jokaisen ihmisen ainutlaatuisuudesta. Jokainen lapsi on ainutlaatuinen, joten vanhempien tehtävänä on kehittää yksilöllisyyttään yhteiskunnan sosioekonomisen elämän olosuhteissa.
Muista, että lapsi annetaan sinulle jonkin aikaa. Sinun tehtäväsi on tehdä kaikki tarvittava, jotta lapsesi ei pelkää mennä aikuisuuteen.
Ja tästä se hauskuus alkaa. Lapsi, jolle vanhemmat ratkaisevat kaikki kouluongelmat, mukaan lukien ristiriidat ihmissuhteissa, ei voi olla itsenäinen henkilö. Älä ratkaise ongelmia hänen puolestaan, opeta häntä tekemään se yksin. Hänen esimerkkinsä avulla mallinnetaan tiettyjä vaikeuksia turvallisessa tilanteessa, esimerkiksi elokuvahahmojen, sarjakuvien ja satuhahmojen avulla. Älä kuitenkaan ota täysi isku! Ajattele lapsen ongelmien ratkaisemista, valmistatko häntä aikuisuuteen tai yritätkö sammuttaa huolesi siitä, että lapsesi suhde ikätovereihin on huono? Minkä esimerkin konfliktien ratkaisemisesta annatte syyttää kaikkia siitä, että he käyttäytyvät jollain tavalla poikanne / tyttärenne kanssa? Anna lapsesi saada kokemuksesi. Vaikka siitä tulee negatiivinen. Älä anna kaiken onnistua ensimmäisellä kerralla. Anna hänelle mahdollisuus tulla persoonallisuudeksi äläkä piiloutua hameesi taakse.
Suhde opettajaan ei toimi? Älä juokse syyttämään opettajaa epäpätevyydestä! Anna lapsellesi mahdollisuus kokeilla aikuisen kanssa. Opettaja on vanhempi, hänen pitäisi olla fiksumpi, luuletko? Noniin, tosielämässä emme ole immuuneja tyrannipomoilta tai itsekeskeisiltä johtajilta. Ole opettaja lapsellesi, älä pelastajalle !!!
Onko suorituskykyindikaattorit laskeneet? Ja mitä tämä kertoo sinulle? Laiska? Röyhkeä? Oletko unohtanut välittömät vastuusi? Oletko yrittänyt ymmärtää syytä? Hoidat seurauksia suosikki "lääkkeilläsi" - rangaistuksella, hillitsemisellä, moitteilla ja uhkauksilla. Mutta entä lapsen persoonallisuus? Entä hänen sisäinen maailma? Hänen tunteensa ja tunteensa? On mahdollista, että poika rakastui. Tai ehkä kokee onnetonta rakkautta? Tai hänellä on sisäinen konflikti, pohdintoja elämän tarkoituksesta, eikä hän koe tarvetta lähteä tielleen saadakseen uutta korkeaa arvoa. Ja mitä koulun suoritusindikaattorit merkitsevät hänelle? Ei mitään! Mutta jostain syystä ne ovat sinulle edelleen tärkeitä. Koulun arvosanat ovat tärkeämpiä kuin lapsen emotionaaliset kokemukset. Olin väärässä?
Jos haluat olla onnellisia vanhempia - kouluta persoonallisuuttasi! Persoonallisuus - tämä on henkilö, joka itsenäisesti rakentaa, hallitsee elämäänsä ja kantaa täyden vastuun siitä.
Opi päästämään irti lapsistasi. Anna heille mahdollisuus tutustua elämään kaikissa sen väreissä. Älä yritä laittaa "tyynyjä" lapsesi elämän karkeiden kulmien alle. Älä tee karhunpalvelusta pojillesi ja tyttärillesi, älä tee heille hyvää!
Suositeltava:
Kuinka Tehdä Itsestäsi Hyvää Seksiä - Psykologiset Näkökohdat (18+)
Jos elämässäsi ei ole tarpeeksi hyvää ja tyydyttävää seksiä, voit yrittää ymmärtää, mitä puuttuu. Hyvällä seksillä on fysiologisia ja psykologisia näkökohtia. Joskus vain fysiologinen puoli riittää tyydyttämään. Ehkä parisuhteen alussa tai nuoruuden hyperseksuaalisuuden, seksuaalisen kontaktin huipulla, josta ei keskusteltu millään tavalla ennen tai jälkeen, vaan yksinkertaisesti oli - erittäin hyvä ja tyydyttää molemmat kumppanit.
Pitäisikö Minun Syyttää Vanhempiani?
Vanhempia ei valita. Vanhempien perheessä elämisen kokemus jättää jäljen jokaisen meistä. Olen jo pitkään tottunut tunteeseen, että heidän isiensä ja äitiensä fantomit ovat läsnä toimistossa psykoterapeuttisissa kokouksissa potilaideni kanssa.
MIKSI PERHEISSÄ, JOTKA KAIKKI ON HYVÄÄ, JOTKA EI OLE HYVÄ LAPSILLE
Pieni huomautus tästä aiheesta, koska usein viime aikoina ystävälliset ja onnelliset perheet ovat alkaneet ottaa yhteyttä, ja tietysti toisaalta on iloista, että tällaisia perheitä on, mutta jostain syystä lapsilla tapahtuu jotain nämä perheet, mutta ei esimerkiksi sitä, että esimerkiksi lapset taistelevat väkivaltaisesti keskenään tai lapsilla ei ole tyypillisiä pitkäaikaisia oireita - änkytys, enureesi, kiukuttelu, raskas paino jne.
Psykologinen Kirje "Testamentti Lapsille" Tai "Hyvää Kuponkia Eteenpäin"
Kirjailijalta . Äskettäisessä videossa kerroin katsojille, kuinka tärkeää on olla yhteydessä sisäisiin vanhempiinne vaikeissakin tilanteissa. Tällä virtuaalisella sovinnolla on parantava vaikutus henkiseen ja fyysiseen tehtävään liittyvään itsensä hyväksymisen hyvinvointiin ja eheyteen.
Aggressiivinen Lapsi Tai Kuinka Vanhemmat Voivat Lopettaa Kärsimyksen Ja Syyttää Itseään Kaikesta?
Nykyaikaiset vanhemmat eivät ole nyt söpöjä. Hieman siellä, missä lapsi erottui negatiivisessa mielessä - hän taisteli, rikkoi jotain, oli töykeä. Ja heti vanhemmat ovat syyllisiä kaikkeen - he eivät lopettaneet sitä, he eivät opiskelleet, he eivät olleet kiinnostuneita.
