Nosta Nero. Älyllinen Alku

Sisällysluettelo:

Video: Nosta Nero. Älyllinen Alku

Video: Nosta Nero. Älyllinen Alku
Video: Kalmankantaja - Nostalgia III: Surun Syntysija [Full Album] 2024, Saattaa
Nosta Nero. Älyllinen Alku
Nosta Nero. Älyllinen Alku
Anonim

Kaikki vanhemmat haluavat, että heidän vauvansa oppii ensimmäisenä kirjaimet ja laskemisen, muistaa runouden lennossa, omistaa rajattoman sanaston ja oppii paremmin kuin kukaan muu. Ja niin, että pahamaineinen älykkyysosamäärä - älykkyysosamäärä - oli kuin Einsteinin! Kysymys kuuluu, kuinka mitata tämä älykkyyskerroin, miten saada lapsi loistavasti älylliseen alkuun ja mitä tehdä, jos hän ei ole erityisen innokas purkamaan neliöjuureja mieleen ja ulkoa "Eugene Onegin", mutta haluaa katsella sarjakuvia ja hoitaa leluja?

Omaan tahtiin

Tärkein asia, joka on ymmärrettävä lasta kehitettäessä, on se, että kaikki tähän suuntaan tehdyt ponnistelut maksavat korkoa, mutta samalla lapsesi ensimmäisten elinvuosien erinomaiset menestykset eivät takaa, että hän jatkaa ylittääkseen ikätoverinsa. Päinvastoin - jotkut lapset alkavat puhua lauseita puolitoistavuotiaana, kun taas toiset - kolmivuotiaana, joku lukee sujuvasti nelivuotiaana ja joku ensimmäisen luokan loppuun mennessä vielä lajittelee tekstin tavujen mukaan.

Ajan myötä ero tasoittuu: myöhässä olevat lapset saavuttavat johdon ottaneet, koska jokaisella on oma kehitystahti, joten sinun ei pitäisi olla järkyttynyt, koska joitakin asioita ei anneta lapsellesi. Varmasti on alueita, joilla hänellä ei ole tasavertaista, ja hän poistaa muiden viiveen ajoissa avullasi.

Mielen kammio

Edistyneissä kouluissa opiskelijat testataan paitsi lukemisen ja laskemisen lisäksi myös älykkyysosamäärän suhteen, mikä heijastaa henkisen kehityksen suhdetta ikään. Normaalin lapsen älykkyysosamäärä pitäisi olla 100 prosenttia. Jos tämä luku saavuttaa 120-135, puhumme lahjakkaasta lapsesta, ja yli 160 pistettä saaneita lapsia pidetään nörtteinä.

Melkein kuin vitsi sanomalehdistä lastenvaunussa, joka toimi tekosyynä huomautusten vaihtoon ohikulkijan vanhan naisen ja superlapsen äidin välillä. Vanha nainen huudahtaa: "Tällainen murusia - ja lukee jo sanomalehtiä!" "Ei, mitä sinä olet, vaikka vain ratkaiset ristisanatehtäviä", vanhempi vastustaa. "Hän ei ole kansamme ihmelapsi!"

IQ: n keksi ranskalainen psykologi Alfred Binet vuonna 1916 ja käytti sitä sitten, eikä ollenkaan tunnistamaan lahjakkaita lapsia! Päinvastoin, tämän indikaattorin mukaan hän määritteli henkisen kehityksen viiveen ja arvioi viivästymisastetta. Mutta pian, itse kirjoittajalle yllättäen, Euroopassa ja Amerikassa lapset alkoivat mitata lahjakkuutta älykkyyden avulla: kerrointa, joka on suunniteltu poistamaan lapset, jotka eivät pysty oppimaan, alettiin pitää henkisten kykyjen pääindikaattorina!

Mutta itse asiassa sen avulla voit arvioida karkeasti ei henkistä potentiaalia, vaan vain loogisen ajattelun kehitystasoa ja kohteen näkökulmaa, hänen tietoisuuttaan eri asioista. Se riippuu myös siitä, kuinka paljon aikuiset tekevät lapsen kanssa ja missä perheessä hän kasvaa - yksinkertaisessa perheessä tai siinä, jossa vanhemmilla on kolme koulutusta ja kaksi tieteellistä tutkintoa.

Se, että korkea älykkyysosamäärä ei ole tae neroudesta, todistavat amerikkalaisten tutkijoiden pitkäaikaisen kokeen tulokset. He aloittivat sen jo 1920 -luvulla tunnistamalla viisisataa erittäin lahjakas lasta älykkyystestien perusteella ja seurasivat heitä sitten koko elämänsä hyvin vanhuuteen saakka. Osoittautui, että keskiluokilla lapsuusilapset eivät käytännössä eronneet vertaisryhmiensä joukosta, ja lukiossa monet heistä olivat huonompia akateemisessa suorituksessa kuin opiskelijat, jotka alun perin eivät loistaneet älykkyydellä ja kyvyillä.

Suositeltava: