MITEN OIKEIN ON LAPSEN NOSTAMINEN SYNTYMÄSTÄ

Sisällysluettelo:

Video: MITEN OIKEIN ON LAPSEN NOSTAMINEN SYNTYMÄSTÄ

Video: MITEN OIKEIN ON LAPSEN NOSTAMINEN SYNTYMÄSTÄ
Video: Miten vauva nostetaan syliin tai lasketaan hoitopöydälle? 2024, Saattaa
MITEN OIKEIN ON LAPSEN NOSTAMINEN SYNTYMÄSTÄ
MITEN OIKEIN ON LAPSEN NOSTAMINEN SYNTYMÄSTÄ
Anonim

Pakottaa tai saada aikaan…

Puhutaan ensin "pakottamisesta". Todennäköisesti kuka tahansa psykologi ilmoittaa sinulle lennossa, ettei ole missään tapauksessa mahdotonta pakottaa lasta tekemään jotain, tällainen "epäkohteliaisuus" rikkoo persoonallisuuden ytimen, sen tahdon. Täysivaltaisen henkilön on oltava persoonallisuus ja hänellä on oma tahto itsensä vahvistamiseen elämässä, hänen rajojensa suojeleminen ja monia muita hyödyllisiä ilmenemismuotoja. Yleensä sanalla "voima" on hyvin negatiivinen merkitys. Tässä mieluummin sanat "innostaa" ja "motivoida" lasta kuin mitä tahansa tekoja. Jotain kieltäminen tai pakottaminen saa lapselta todennäköisemmin vastarintaa, joten tuhlaat paljon aikaa ja energiaa, ja koko tilanteella on negatiivinen ja stressaava tausta.

Ehkä nykyajan elämämme, ajan tai kärsivällisyyden puutteen vuoksi, äidin on usein helpompaa pakottaa lapsi tekemään jotain tai kieltää häntä tekemästä jotain. Hän tuskin kysyy sellaisina hetkinä kysymystä, tekeekö hän hänet vai kehottaako häntä edelleen. Miten sitten olla? Kaikki on itse asiassa ratkaistavissa. Sinun on vain annettava itsellesi direktiivi: haluan rohkaista lastani tekemään jotain, ottaa hänet mukaan ja motivoida häntä varovasti. Kuvittele tämä tavoite kaikessa loistossaan, kuvissa: kuinka tekisit sen, mitä sanot, mitä tunteita tunnet, millaisen tuloksen saat. Kun olet antanut itsellesi tällaisen sisäisen ympäristön, alitajuntasi toimii jo itsestään oikeaan suuntaan ja syttyy tietyissä tilanteissa. Pääasia on, että muutat ASENTUMASI kasvatusprosessiin, lapseen, itseesi ja tulokseen rikkomatta itse lasta ja painostamatta häntä.

Nuorin on nyt kaksivuotias. Jo puolen vuoden iästä lähtien yritin rohkaista häntä, ottaa hänet mukaan tähän tai toiseen toimintaan pelin avulla tai yksinkertaisesti suullisesti kiinnostuneena. Tärkeä nauttia kasvatusprosessista ja kommunikoinnista lapsen kanssa, silloin ratkaisun löytäminen ei aiheuta sinulle suuria vaikeuksia!

Rajojen kieltäminen tai merkitseminen …

Kielletty on myös negatiivinen sana. Sanoisin mieluummin "aseta kehykset", "merkitse rajat". Lapsi tuntee olonsa rennommaksi ja turvallisemmaksi, kun hänelle asetetaan rajat.

Jos olet esimerkiksi kuljettaja ja ajat ratin takana, on tietysti rauhallisempaa ja turvallisempaa ajaa tiellä, jossa on merkinnät ja merkit. Siellä, missä ei ole merkintöjä ja merkkejä ja tie on leveä, olet todennäköisesti jännittynyt. Samoin on lapsen kanssa, kun selität lapselle eron hyvän ja pahan välillä, voit tai et voi, joten asetat hänelle jonkin kehyksen, jonka sisällä hän voi tehdä oman valintansa.

Kerran minulla oli ongelma: vanhin lapseni söi liikaa karkkia. Minun piti selittää hänelle, että suuri määrä makeisia pilaa huonosti hampaita, näyttää selkeitä esimerkkejä, kertoa, mitä sairauksia suuri määrä makeisia aiheuttaa, mihin ne johtavat. En piilottanut makeisia ja kieltänyt lasta syömästä niitä. Mutta hän laittoi astian heidän kanssaan pöydän keskelle ja antoi hänelle mahdollisuuden tehdä oma valinta. Aluksi makeisia käytettiin väärin, mutta sitten, voin sanoa varmasti, lapseni söi enintään yhden karkin päivässä. Merkitsin hänen rajansa: annoin kaikki tiedot makeisten vaaroista. Hän teki valinnan itse - tämä on vanhemman oikea käyttäytyminen.

Kieltämällä painat lasta rikkomaan sääntöjä. Kielletty hedelmä on aina makea. Joka tapauksessa hän syö osuutensa makeisia, vain se on selkänne takana, ettekä tiedä siitä, ja siksi ette voi arvioida aiheutettua haittaa.

Tai ota gadgeteja. Nyt kaikki lapset käyttävät niitä aktiivisesti vanhempiensa suuttumuksesta huolimatta, ja joskus on erittäin vaikeaa vetää heidät pois näistä laitteista. Mutta täälläkin kannattaa ymmärtää, että lapsemme ovat hyvin erilaisia kuin me ja kasvavat täysin eri aikaan. Nämä ovat eri sukupolven ihmisiä.

Tietenkin "pitäytyminen gadgeteihin" on ristiriidassa asenteidemme ja näkemyksiemme kanssa koulutuksesta ja kehityksestä, ammatillisten taitojen kehittämisestä jne. Mutta nyt on eri aika, eri tavat ja keinot, se kannattaa ymmärtää ja hyväksyä. Lapsille kannattaa antaa mahdollisuus kehittyä heille sopivalla tavalla!

Muuten, puhumme usein lasten lahjakkuuden kehittämisestä. Joten kehittääksesi sitä sinun on ensin nähtävä se. Voit nimetä heille puitteet tai rajat, nähdä, miltä heistä tuntuu näiden rajojen sisällä, mitä heidän elämässään tapahtuu, eikä kykyjä havaita pitkään.

Yhteensä …

Kerran tyttäreni ystävän äiti kirjoitti minulle ja kysyi minulta, kuuluuko hänen tyttärensä tiettyyn ryhmään WhatsAppissa (samassa, josta keskusteltiin yllä). Minä epäillen mitään, vastasin myöntävästi ja sanoin, että tyttäreni loi ryhmän, jotta kaikki ystävät voitaisiin järjestää yhteiseen harrastukseen. Pian tämä tyttö jätti yllättäen ryhmän. Näin ollen hän lakkasi saamasta tietoa ystäviensä suunnitelmista ja lopettanut osallistumisen heidän yhteiseen elämäänsä. Ja sitten saimme tietää, että hänen vanhempansa sallivat hänen käyttää puhelinta vain puheluihin eikä enempää, koska tämä gadget on epäterveellinen. Mutta tämä tyttö korvasi enemmän kuin tarvitsi puhelimen koulussa. Sen sijaan, että leikkii ja juttelee ystävien kanssa, hän istui puhelimessa koko ajan korvaamalla menetetyn ajan.

Emme voi vaikuttaa tällaiseen tarpeeseen. Meidän on aina voitava valita vain se, mihin voimme vaikuttaa. Mitä voisimme tehdä tässä tapauksessa? Voimme antaa lapselle kaikki tiedot gadgetien kielteisistä vaikutuksista terveyteen, mutta heidän on tehtävä valinta.

Jos uskot lapseesi ja näet persoonallisuuden hänessä, sinun on tärkeää kasvattaa hänessä kirkas, vilkas yksilö, jolla on vahva tahto ja kiinnostus elämään, sinun pitäisi luottaa häneen ja hyväksyä hänen valintansa eikä kuluttaa kaikki voimasi, hermostosi ja huomiosi siihen. Esimerkiksi seurata, käveleekö lapsi talvella hatussa vai ei. Joka tapauksessa hän löytää tavan ottaa se pois ja tehdä sen haluamallaan tavalla, sama pätee muuhun.

Suositeltava: