LASTEN KEHITYSPSYKOLOGIA: PÄÄASIAKAS ERI KASVUVAIHEISSA

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

Vauvan ikä (enintään 1 vuosi). Vauvan ensimmäinen elinvuosi on uskomattoman tärkeä hänen psykologiselle kehitykselleen - loppujen lopuksi juuri tänä aikana muodostuu”perusluottamus maailmaan” ja kiintymys, joka kehittyy myöhemmin kykyksi rakastaa ja rakentaa läheisiä suhteita ihmisten kanssa. Äidin päätehtävä tänä aikana on olla herkkä ja "lämmin": vastata ja tyydyttää kaikki lapsen tarpeet, antaa maksimaalinen fyysinen kosketus (imetys, kantaa käsiä), tutustuttaa vauva tähän käsittämättömään maailma hänelle. Vauvan tärkein tarve on emotionaalinen kommunikointi äidin kanssa, ja paras tapa kehittää sitä on antaa vauvalle turvatunne siitä tunteesta, että äiti on aina läsnä, ja myös antaa vapautta fyysiseen toimintaan (ryömiminen) on erittäin tärkeä - se edistää aivojen välipalloyhteyksien muodostumista).

Varhaislapsuus (1-3 vuotta). Yhden vuoden iässä havaitaan ensimmäinen kehityskriisi - vauva tulee suhteellisen itsenäiseksi toiminnassaan, mutta hänen käyttäytymisensä on edelleen tahatonta: hän altistuu impulssille ja hetkellisille haluille, vaihtaa helposti ja häiritsee. Lapsi alkaa kävellä ja hänellä on ensimmäiset pyrkimykset itsenäisyyteen äidistään - hän juoksee karkuun, "ei tottele", tässä iässä ilmestyvät ensimmäiset raivokohtaukset. Vanhempien tulisi kohdella tällaisia ilmenemismuotoja ymmärryksellä - vauva ei tee sitä "tarkoituksella", ei "pahan vuoksi" eikä "manipuloimalla". Hän vain järkyttyy, kun jokin ei tapahdu haluamallaan tavalla, ja tämä ilmaistaan hallitsemattomissa affektiivisissa reaktioissa. Äidin päätehtävä tänä aikana on olla lähellä ja lohduttaa, kääntää huomio, häiritä huomiota, viedä pois vaara -alueelta tai lopettaa lapsen yritykset vahingoittaa muita (työntäminen, pureminen, taistelu). Sinun ei pitäisi odottaa lapselta aikuista ja tietoista käyttäytymistä ja vaatia rauhoittumista, pysähtymistä - hänen mielivaltaisuuttaan ja kykyään hallita toimintaansa ei ole vielä kehittynyt, ja äiti on edelleen vastuussa kaikista vauvan teoista ja teoista.

Kahden vuoden iässä ensimmäinen "ei!" - lapsi alkaa tuntea eronsa äidistään ja "jotkut" väittävät omaa, aivan uutta itsenäisyyden tunnetta. Loppujen lopuksi, voidakseen erota psykologisesti vanhemmista, vauvan on vastustettava, vastustettava vanhempien valvontaa, ohjeita ja pyyntöjä. On tärkeää, että aikuiset luovat olosuhteet, joissa lapsi voi osoittaa itsenäisyytensä - antaa oikeuden valita (esimerkiksi käyttää sinistä tai vihreää T -paitaa), antaa mahdollisuuden sanoa "ei", tarjota vaihtoehto, kun heidän on pakko kieltää jotain.

Kolmen vuoden ikäisenä lapset kokevat yleensä varhaislapsuuden merkittävimmän kriisin - kolmen vuoden kriisin. Tällä hetkellä tietoisuus hänen "minään" muodostuu ja lapsi alkaa aktiivisesti ilmentää tätä "minä", tietysti vastustaen itseään vanhemmilleen ja heidän toiveilleen. Silmiinpistävimpiä ilmenemismuotoja ovat negatiivisuus, itsepäisyys, itsepäisyys, ja vanhempien on usein hyvin vaikeaa selviytyä tällaisesta käyttäytymisestä. Mutta lapselle ei ole helppoa tänä aikana, koska hän itse ei ymmärrä, mitä hänelle tapahtuu, ja siksi hänen on vaikea hallita tätä tilaa. Joskus "lopettamatta jättäminen" ja "huijaaminen" kolmivuotiaalla saavuttaa absurdin pisteen (halu ja haluttomuus johonkin voi muuttua kosmisella nopeudella), mutta lapsi ei todellakaan pysty vaikuttamaan tilaansa. Vanhempien on tärkeää muistaa tämä, ja riippumatta siitä, kuinka hermot kiehuvat, yritä silti tukea ja osoittaa, että kuka tahansa rakastaa ja hyväksyy vauvan. Älä koskaan rankaise tämän ikäistä lasta välinpitämättömyydelläsi - tämä on heille vaikein testi, koska lasten suurin pelko on menettää vanhempiensa rakkaus. Sanomasta "me rakastamme sinua jopa tuollaisena" tulee tärkeä viitepiste lapselle koko elämän ajan, anna hänelle hyväksynnän, rakkauden ja turvallisuuden tunne.

Esikouluikä (3-6-vuotiaat). Tämä on aktiivisen maailman tuntemuksen, taitojen ja kykyjen kehittämisen ajanjakso. Lapsi alkaa muodostaa mielivaltaa, jolle on ominaista vakaus, ei -tilannekohtaisuus - hän pystyy muistamaan ja pitämään huomionsa paitsi siihen, mikä on hänelle mielenkiintoista, mutta myös oppii hallitsemaan tunteitaan ja käyttäytymistään. Itsetietoisuus muodostuu, puhe kehittyy aktiivisesti, ensimmäiset eettiset normit ja säännöt ilmestyvät - ensimmäinen kaavamainen, kiinteä lasten maailmankuva muodostuu. Tänä aikana vanhempien on tärkeää kehittää lapsessa paitsi muistia ja fyysisiä kykyjä, opettaa lukemaan ja laskea, mutta myös opettaa sosiaalisia vuorovaikutustaitoja, kehittää sosiaalista ja emotionaalista älykkyyttä - opettaa ystävyyssuhteita ja ratkaista erimielisyyksiä, esitellä tunteita ja tunteita, kehittää empatiaa ja suvaitsevaisuutta … Esikouluikä päättyy 6-7 vuoden kriisiin, jolle on ominaista se, että lapsi menee kouluun ja joutuu täysin uuteen sosiaaliseen kehitystilaan. On tärkeää huomata, että koko perhe kärsii myös kriisistä - loppujen lopuksi vanhempien kasvatuksen aikana ohjaamien normien ja sääntöjen elinkelpoisuus testataan juuri tässä vaiheessa.

Riippumatta siitä, minkä ikäinen lapsi on, vanhempien päätehtävänä on rakastaa, hyväksyä ja ymmärtää) Koska kaikki muu on sitoa kengännauhat ja laskea, soittaa viulua tai pelata jalkapalloa, hän voi myös muiden kanssa. Ja perheeltä lapsi ottaa tärkeimmän asian - kuinka luoda suhteita, riidellä ja tehdä rauha, kuinka ilmaista rakkautta ja huolenpitoa, miten tukea vaikeina aikoina ja saada lohtua. Ole hänelle esimerkki tässä, ja se on korvaamaton panos hänen kehitykseensä!