"Mukavat" Lapset Eivät Ole Kovin Mukavia Elää

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

- Soititko sinä? - Äiti istuu Maryivannaa vastapäätä ja katsoo tarkkaavaisesti.

- Toki! Oletko Vanjan äiti? Minulla on vakava keskustelu kanssasi!

- Kuuntelen sinua tarkkaavaisesti, - äitini hymyilee lempeästi ja katsoo opettajaa harmaassa neulotussa puserossa, joka ei selvästikään ole uusi, mutta narskutteli.

- Ymmärrätte, en edes tiedä miten kertoa teille tämä. Vanya myi puseroita muille lapsille koulussa! Opettajat näkivät ja kertoivat minulle! Soitin Mashalle - hän sanoo ostaneensa todella puseron! Ja muut lapset myös, - Maryivanna tekee teatteritauon ja katsoo odottavasti äitiään.

Äiti hymyilee edelleen lempeästi ja kohottaa hieman oikeaa kulmakarvaa:

- JA?

- Siinä mielessä - ja? - Maryivanna odotti selvästi erilaista reaktiota sanoihinsa.

- Mitä sitten? Myydään puseroita. Nämä ovat niin pomppivia palloja, eikö? Ymmärsin. Miksi soitit minulle?

- No tottakai. Siksi hän soitti. Koulussa, tauon aikana …

- Eli ei luokassa?

- öh … - opettaja on selvästi hämmentynyt kysymyksestä. - Ei. Mutta mitä tekemistä sillä on sen kanssa. Hän! Koulussa! Myydään! Lelut!

Äiti kohottaa toisen kulmakarvansa:

- Käyttäytyikö hän huonosti? Valittivatko opettajat hänestä? Saiko hän kaksikon? Taistellut jonkun kanssa? Varastanut jotain? Lopulta hän petti ostajaansa eikä toimittanut ostettua puseroa?

Maryivanna jäätyy muutaman sekunnin ajan suu auki ennen kuin jatkaa.

- Ei Mutta…

- Toisin sanoen vapaa -ajallaan tauon aikana hän osoitti itsenäisyytensä ja toteutti pienyrityssuunnitelmansa opintojensa tai käytöksensä vahingoksi?

- Oletko tosissasi?

- Melko. Yritän selvittää syyn, miksi otin tänään vapaata töistä tullakseni luoksesi.

- Mutta minähän sanoin! - Marivanna on selvästi hermostunut.

- Pahoittelen. Luultavasti en lukenut huolellisesti koulun käyttäytymissääntöjä. Mutta en todellakaan voi muistaa, että puseroiden myynnin kiellossa oli ainakin jotain.

- Kuinka et voi ymmärtää, - opettaja alkaa kiehua. - Koulussa et voi myydä mitään!

- Totuus? Onko sinulla ilmaisia sämpylöitä ruokasalissasi?

- Mitä tekemistä sämpylöillä on sen kanssa?

- Sanoit, että et voi myydä mitään koulussa. Mutta jostain syystä annan lapselle viikoittain rahaa pulloista.

- Niinpä. Oletko tosissasi? Hän myi leluja muille koululaisille! Tämä on koulu, ei markkinat! - Maryivanna alkaa kiehua.

- Olen tietysti pahoillani, mutta mitä sinä haluat minulta? Jos säännöissäsi todetaan, että tätä ei voida tehdä, näytä nämä säännöt vain Vanyalle. Hän on erittäin herkkä rikkomaan lakia.

- Haluatko jotenkin vaikuttaa häneen?

- Vaikutus? - Äiti miettii muutaman sekunnin. - Ehkä kyllä. Hän kehitti oman pienyrityssuunnitelmansa, tunnisti potentiaalisten ostajien tarpeet, löysi jonnekin ostopaikan ja laski mahdollisen voiton. Ja kaikki tämä ilman apua. Täysin yksin. Kyllä, mielestäni kannattaa kannustaa häntä. Luuletko, että vesipuistoon meneminen viikonloppuna riittää? Kyllä, ja seuraavalla kerralla ratkotaan vastaavat ongelmat puhelimitse. Minulla on työ ja aika on rahaa.

Ennen sinua on tyypillinen kahden todellisuuden törmäys - koulu ja aikuinen, moderni ja Neuvostoliiton jälkeinen, tottelevainen ja itsenäinen, tuttu ja luova. Jostain syystä monet vanhemmat haluavat mahdotonta, joten heidän alle 18-vuotiaan lapsensa oli poikkeuksellisen kuuliainen, inertti, hiljainen (ja mieluiten mykkä) erinomainen opiskelija ja sitten yhtäkkiä hänestä tuli menestyvä, itsevarma ja menestyvä liikemies. Ja he ovat hyvin yllättyneitä - että pikkutyttö "tuli" instituuttiin, auttoi asumiseen ja sai työpaikan - mutta mikään ei muutu. Poika vetää päivästä iltaan toimisto planktonia, juo perjantaisin olutta ja istuu tietokoneen ääressä koko viikonlopun. Hän pyytää myös rahaa vanhemmiltaan. Ja hän itse on jo kaksikymmentäviisi vuotta vanha … Miksi teimme sen väärin? Loppujen lopuksi kaikki on hänelle, rakas.

Ja he harvoin muistavat, että kun viidennen luokan poika halusi mennä karateen, häntä ei sallittu. (Traumaattinen.) Seitsemännessä he eivät saaneet pitää taukoa. (Just do it blazh!) Kahdeksannessa lähetettiin väkisin lentokoneiden mallinnukseen. (Mitä muuta kirjallisuutta? Millaisia tunteja lapselle?) Yhdeksännessä he siirtyivät englantilaiseen lyseumiin. (Ajattele vain, ystävät! Hän aloittaa uusia!) (Hänellä on sellainen Katya edelleen vaunu.) He eivät saaneet mennä journalismiin (missä, missä?). Lähetetty maksamaan taloudessa. (Mitä sitten, mikä matematiikassa on vialla! Hän oppii!) He saivat työn Kolja -setän kanssa eräässä yrityksessä. (Mistä hän voi löytää töitä nyt … sellaista aikaa …)

Kyllä, he ovat edelleen kauhistuneita. On naapurin poika - lapsena hän oli vain epäonni! Kävelin aina rikki polvilla. Koulussa, joka vuosi hän vaihtoi osastoa, hän ei voinut istua missään. Menin opiskelemaan politologiksi. Luovutin sen vuoden kuluttua. Sitten hän työskenteli noin kahdeksantoista vuoden ikäisenä. Kaksikymppisenä menin vain kirjeenvaihtoon. Ja nyt meillä on oma yritys, auto, kaunis vaimo ja pian tulee lapsia. Vaimoni ja minä rakastamme polkupyöriä, joka viikonloppu he menevät jonnekin, naapuri näytti kuvia. Kuinka niin?

Tilanteet kuvataan tietysti liioiteltuina. Mutta yleinen suuntaus on tämä. Jos lapsi ei saa tehdä aloitteita kolmivuotiaana ja kieltää kaiken peräkkäin kymmenvuotiaana, kaksikymppisenä hänestä ei yhtäkkiä tule itsenäinen ja itsevarma. Hän on erittäin "mukava" vanhemmille, ei repäise vaatteita, rikkoo polvia ja väittelee opettajien kanssa puolustaen mielipidettään. Hän on tottelevainen ja poikkeuksellisen oikea. Vain vanhempien tulisi miettiä, millaisen lapsen he haluavat kasvattaa? Kätevä lapsuudessa tai menestynyt elämässä? Kun lapsi ryntää harrastuksesta harrastukseen etsien itseään, oi mikä houkutus - huutaa ja saada hänet jatkamaan vihattua musiikkikoulua. Vasta sitten voit saada poistumisen yhteydessä henkilön, jolla ei ole vain omaa kiinnostusta ja joka vihaa kiihkeästi musiikkia periaatteessa.

Lapsi on sama henkilö, vain pieni. Hänen on sanottava mielipiteensä ja oltava vastuussa päätöksistään. Vain tällä tavalla hän voi kasvaa vastuulliseksi aikuiseksi eikä lapsen äidin poikaksi. Jos teet kaikki päätökset hänen puolestaan ilman kuulemista, voit helpottaa elämääsi nyt ja vaikeuttaa sitä myös tulevaisuudessa. Ja niin itselleni kuin lapselleni.

Ja erillinen aihe on vanhempien tuki. Ei se, joka "saa työpaikan instituutissa isäni ystävän veljenpoikan kautta, koska suunta on lupaava". Ja se, joka "sinä päätät, ja isäni ja minä tuemme valintasi".

Opi kuuntelemaan ja kuulemaan lapsiasi. Neuvo - älä pakota. Tuki - ei estä. Tarjous - ei pakotus. Selitä - älä kiellä. Ja olet onnellinen.