ÄITIN JA ISÄN TYYPIT

Sisällysluettelo:

Video: ÄITIN JA ISÄN TYYPIT

Video: ÄITIN JA ISÄN TYYPIT
Video: Isän ja äidin työlaulu 2024, Saattaa
ÄITIN JA ISÄN TYYPIT
ÄITIN JA ISÄN TYYPIT
Anonim

Erityiset kasvatusmuodot, jotka ovat vastuussa kuvatuista vastaustyypeistä, määräytyvät vanhempien käyttäytymistyylien mukaan. Erilaisten mahdollisuuksien puitteissa tietyn roolin täyttämiseksi perheessä on olemassa erilaisia äitejä ja isiä, jotka ovat karikatyyrejä äärimmäisessä ilmaisussaan. Käytännössä nämä tyypit ovat usein päällekkäisiä.

Erilaisia äitejä

Ammattimainen äiti. Tämä äiti on ensisijaisesti lapsille. Hän valmistaa, puhdistaa, pitää kaiken täydellisenä

Okei.

Nuken äiti. Tämän äidin rakkaus ulottuu vain pieniin lapsiin. Hän rakastaa lapsiaan ja pitää niistä huolta, kun he ovat pieniä ja avuttomia. Heti kun lapset kasvavat, äiti riistää heiltä läheisyyden. Hän vetäytyy heistä pois.

Äiti on uhri. Tämä äiti kasvattaa lapsiaan erittäin huolellisesti. Hän pitää erittäin tärkeänä hyvää kotiäitiä. Hän uhraa vapautensa ja aikansa eikä ajattele itseään. Uhrautumisessaan hän on onnellinen ja halveksiva omia etujaan. Myöhemmin lasten kiitollisuuden tarve kehittyy.

Erittäin huolellinen äiti. Hän yrittää poistaa kaikki vaikeudet ja vaarat lasten tieltä. Hän näkee kirjaimellisesti kaikessa pahan, vaarallisen ja on liian huolissaan.

Jonkun toisen äiti. Tämä äiti ei näytä lapsilleen rakastavansa heitä. Hän säilyttää rakkautensa. Hän suutelee usein lapsia kavalille, kun he nukkuvat. Hänen vanhemmuustyylinsä on tarkkaa ja täydellistä.

Kävelevä kirjahylly. Tämä äiti pitää lapsensa kasvatusta velvollisuutensa. Hän kasvattaa suunnitelman ja kirjojen mukaan, hän on erittäin tarkka, mutta häneltä puuttuu luonnollinen läheisyys ja rakkaus.

Kateellinen äiti. Kun lapset alkavat muuttaa pois vanhempien kodista ja tulla itsenäisiksi, tämäntyyppinen äiti alkaa menettää rauhansa. Hän alkaa tuntua tarpeettomalta itselleen ja nuhtelee lapsia kiittämättömyydestä. Säilyttääkseen hallitsevan asemansa hän kritisoi edelleen lapsiaan, kun he ovat kasvaneet kauan sitten. Hän hallitsee lastensa vaatteita, ulkonäköä, ystäviä ja kotitaloutta.

Äiti ystävä. Lastensa kumppani, "toisen äidin" täydellinen vastakohta. Hän perehtyy lasten tarpeisiin, tunnistaa heidät eikä voi sanoa heille ei. Hän lykkää kasvatusta "myöhemmäksi".

Väliaikainen äiti. Äidin ammatillisen toiminnan ja muiden ammattien vuoksi lasten kasvatus on laiminlyöty. Väliaikainen äiti yrittää kompensoida tämän, kun hän tulee kotiin illalla. Hän suihkuttaa lapsia hyväilyillä ja leluilla.

Kokemuksemme mukaan kaikki tämäntyyppiset äidit ovat puolestaan seurausta erilaisista tilanteista ja omasta kasvatustyylistä. Joten erityyppiset äidit voidaan korreloida kolmen kasvatusmuodon kanssa, nimittäin:

■ kasvatus, jossa korostetaan liioiteltua toissijaisia kykyjä - kävelevän kirjahyllyn tyyppi, jonkun toisen äiti;

■ naiivi peruskasvatus - ammattilaiset, nuken äiti, uhrin äiti, erittäin huolellinen äiti;

■ kaksoiskasvatus - väliaikainen äiti, mustasukkainen äiti, äiti -ystävä.

Erilaisia isiä

Kärsivällisyyden enkeli. Naiivi isä siirtyy pois lastensa ongelmista, mutta huolehtii niistä ja osoittaa emotionaalista läheisyyttä.

Teoreetikko. Hänen vahvuutensa ovat sanat, teot eivät ole häntä varten. Hän opettaa teorian hengessä. Hän kiinnittää vähän huomiota lapsen persoonallisuuden ainutlaatuisuuteen.

Itsekäs isä. Hänen lastensa pitäisi työskennellä, ei leikkiä. Hän haluaa heidän saavuttavan jotain ja menestyvän. Hänen kasvatuksensa on jatkuva saavutus. Itsepäinen isä päättää itse, mitä lapsen pitäisi tehdä, mitä hänen ei pitäisi tehdä, eikä jätä lapselle vapautta tai aikaa valitsemiinsa toimintoihin.

Diktaattori. Hän ei kasvata lapsia, vaan sotilaita. Hänen tiukka kurinpito vaatii kiistämätöntä kuuliaisuutta; hän toteuttaa voimakkaasti järjestystä, huolellisuutta ja täsmällisyyttä. Hän on usein sydämeltään ystävällinen, mutta hän ei osaa yhdistää vakavuutta ja lempeyttä kasvatukseen. Diktaattori -isä varmistaa, että hänen käskyjään noudatetaan tarkasti, mutta jättää lapset

jonkin verran liikkumavaraa.

Velho. Hän antaa lapsille täydellisen vapauden ja sallii heille kaiken, jos se hänelle sopii. Lapset katsovat häntä leikkikaverina, kun taas äidit ovat tässä isän asemassa

sinun täytyy kärsiä paljon.

Suvereeni. Hän kohtelee lapsia kuin aikuisia. Hän ei kehu tai syytä heitä. Hän uskoo pystyvänsä kasvattamaan lapsia yksin läsnäolollaan ja että hän täyttää velvollisuutensa kasvattajana ja on lasten kanssa "hiljaisen palvelijan" roolissa.

Erilaiset isyystyypit voidaan myös rajoittaa kolmeen kasvatuspoikien muotoon: liioiteltu toissijaisten kykyjen korostaminen - "teoreetikko", "diktaattori", "itsepäinen isä"; naiivi peruskoulutus - "kärsivällisyyden enkeli"; kaksoiskoulutus - "taikuri", "suvereeni".

Ehkä useimmilla vanhemmilla on aiemmin ollut kaksinkertainen kasvatus, mutta isät roolissaan ovat alttiimpia korostamaan liiallisia toissijaisia kykyjä.

Ensisijaisten kykyjen yliarviointi on mielestämme luonteenomaisempaa äidin roolille.

Vanhemmat tyypit ovat lähinnä abstrakteja yleistyksiä yleisistä piirteistä. Todellisuus on paljon monipuolisempaa. Täällä voi vähemmässä määrin löytää puhtaita muotoja, paljon enemmän sekalaisia, eri tärkeysasteita.

Merkittävä ero tyypillisten asentojen ja käyttäytymistyylien välillä, jotka olemme nimenneet useimmista psykologisessa kirjallisuudessa kuvatuista typologioista, on se, että yhdistämme psykologiset tyypit niiden syntymisen edellytyksiin. Fyysisellä rakenteella ja asenteella on tässä toissijainen rooli. Näin ollen jokainen kasvatusmuoto, jokainen vanhemman rooli ei ole kohtalon ennalta määrätty, mutta se voi muuttua ajan myötä.

Edellä kuvatut vastaustyypit sekä äitien ja isien tyypit sisältävät suurimman osan ihmisistä, joiden kanssa törmäämme psykoterapeuttiseen käytäntöön ja jotka käsittelevät vastaavia häiriöitä.

Kasvatusmuodot ja niiden seuraukset todellisten kykyjen luokissa voidaan määritellä seuraavasti.

Naiivi ensisijainen tyyppi: Ensisijaisten kykyjen liiallinen painottaminen aliarvioimalla toissijaisia kykyjä.

Toissijainen tyyppi: liiallinen painottaminen toissijaisiin kykyihin aliarvioimalla ensisijaiset kyvyt

Kaksoistyyppi: yksi tai useampi opettaja korostaa epäjohdonmukaisesti perus- ja toissijaisia kykyjä.

Pezeshkian N. "Arjen psykoterapia: konfliktienratkaisukoulutus".

Suositeltava: