Väärä Itsenmuodostustekniikka

Sisällysluettelo:

Video: Väärä Itsenmuodostustekniikka

Video: Väärä Itsenmuodostustekniikka
Video: Väärä sana | Game of Games Suomi - la 19.30 | MTV3 2024, Huhtikuu
Väärä Itsenmuodostustekniikka
Väärä Itsenmuodostustekniikka
Anonim

Väärä Itse osoittautuu tuskallisen riippuvaiseksi toisesta,

yrittää saada häneltä

mitään vahvistusta sen olemassaolosta

Tiedätkö mikä on perheen kasvatuksen pelottavin osa?

Ei, ei arvosanoja, ei huutoja, ei uhkauksia eikä edes fyysistä rangaistusta … Pahinta lapsen kasvatuksessa on jättämättä huomiotta. Lähimpien ja merkittävimpien ihmisten - vanhempien - huomiotta jättäminen.

Kaikki kiintymysongelmista kärsivien kokemukset kertovat tästä paljon.

- "Olisi parempi, jos he huusisivat, jopa lyöisivät heitä vyöllä - ellei tämä korostaisi kylmää irtautumista!"

- "Jos vain tietäisin, että saan asian, ja siinä kaikki," tapaus on suljettu ", mutta sinusta tuntuu tyhjältä paikalta!"

- "Vaikeinta oli kestää vanhempien välinpitämättömyys, jonka he osoittivat opetustarkoituksiin."

Kuulen usein tällaisista lauseista asiakkailtani.

VANHEMPIEN SÄILYTYKSEN TYYPIT

Ohituksia on kahta tyyppiä:

  • Ohittaminen opetustarkoituksiin.
  • Ohittaminen huomiotta, koska hän ei ole kiintynyt lapseen.
  • Ohittaminen. äidin kyvyttömyys olla lähellä lasta psykologisten ongelmiensa vuoksi.

Ensimmäisen tyypin huomiotta jättäminen on olennaisesti manipuloivaa. Se on jopa vaarallisempaa kuin suora aggressio, koska se suoritetaan "lapsen parhaaksi". Tällaisella "maustamisella" toteutettuna se voi riisua kenen tahansa. Näiden vanhemmuustoimien seurauksena lapsi oppii seuraavan oppiaiheen: Ole mukava. Kuten sinä olet, sinua ei tarvita täällä! Kukaan ei ole kiinnostunut toiveistasi, tunteistasi, ajatuksistasi!

Rangaistus ja tietämättömyys eivät ole sama asia. Rankaisemalla lasta, kiinnitämme huomiota häneen, osallistumme lapseen emotionaalisesti. Kun sivuutamme, emme huomaa tai teeskentelemme, että emme huomaa. Viesti "En ole sinua varten, mutta sinä et ole minua varten!" On piilotettu jättämättä huomiotta. En tunne sinua! Kuka sinä muuten olet? " Jos jätetään huomiotta, lapsi kohtaa jäähdyttävän tyhjyyden Ei mitään!

Ohitetaan, ei hyväksytä pääsääntöisesti kaikkea spontaania, välitöntä, vilkasta - epämukavaa vanhemmille. Kaikki kätevä - ennustettavissa, sosiaalisesti kunnollinen - tuetaan. Tällä tavalla todellinen, elävä minä "vähitellen" poistetaan ", ja se korvataan väärällä, vieraalla minälle.

Vanhemmat käyttävät tätä "pedagogista tekniikkaa" pääsääntöisesti tietämättömyyden, alhaisen psykologisen lukutaidon vuoksi, ja täällä on vielä mahdollisuus korjata kaikki. Joskus jopa psykologinen koulutus riittää.

Tällaisen vanhemmuuden seurauksena syntyy lapsi väärennös Nämä ovat yleensä asiakkaita, joilla on narsistinen persoonallisuusrakenne.

Artikkeli ei puhu yksittäisistä tietämättömyysjaksoista - elämässä voi tapahtua mitä tahansa - vaan siitä, että vanhemmat käyttävät tätä "pedagogista tekniikkaa" säännöllisesti.

Toisessa tapauksessa kaikki näyttää paljon surullisemmalta: vanhemmat eivät kykene läheisyyteen, ehdottomaan rakkauteen. Koska heillä ei ole kokemusta vuorovaikutuksesta merkittävien ihmisten kanssa, heillä itsellään on kiintymysongelmia, eivätkä he voi olla emotionaalisesti läsnä lapsen elämässä. Tällaisen vanhemmuuden seurauksena syntyy lapsi tyhjä itse … Näitä asiakkaita kutsutaan joskus raja -asiakkaiksi.

Tässä tapauksessa vanhemmille näytetään syvähoitoa. Mahdollisille vanhemmille, jotka eivät kykene tällaisiin "uhrauksiin" lapsensa puolesta, suosittelen olemaan hankkimatta lapsia ollenkaan, jotta heidän psyykkensä ei lamaantuisi. Anna sen kuulostaa myös kovalta.

Psykoanalyytikko Green kuvasi kolmatta vaihtoehtoa jättää huomiotta kuolleen äidin ilmiö. Masentunut äiti ei voi olla läheisessä yhteydessä lapseensa. Useimmiten tämä on seurausta menetyksestä, jota hän ei ole kokenut (lapsen kuolema, keskenmenotut lapset, puolison menetys). Tässä tapauksessa hoito äidin menetykselle on välttämätöntä.

VANHEMPIEN SÄILYTYKSEN SEURAUKSET

Vanhempien laiminlyönnin tapauksessa lapsella on seuraavat seuraukset:

  • Lapsen rikkomustilanne osoittautuu epätäydelliseksi ja muodostaa hänessä syyllisyyden tunteen. Syyllisyys, jota ei voida lunastaa, se pysyy aina ihmisessä, tiivistetään ja kerätään. Ihminen tuntee itsensä "ilman oikeutta lunastukseen". Sellaiset ihmiset elävät myöhemmin jatkuvan kroonisen syyllisyyden kanssa ja vievät heiltä mahdollisuuden tehdä valintoja.
  • Lapsi saa vanhemmiltaan seuraavan viestin: "Et ole siellä, olet tyhjä paikka." Tällainen viesti ei edistä lainkaan lapsen minän ja hänen yksilöllisyytensä muodostumista.

Nämä ovat esimerkkejä tilanteista, joissa lapsi jätetään huomiotta. Ne ovat kivuliaita, traumaattisia. Yhtä vaarallinen on kroonisen laiminlyönnin tilanne, joka johtuu vanhempien muodollisesta ja toiminnallisesta läsnäolosta lapsen elämässä. Lapsi tässä tilanteessa ei ole olennaisesti tärkeä, hän häiritsee, häiritsee, "jää jalkojen alle". Tämä on yleensä tietämättömyyden toinen tyyppi.

TOISEN TÄRKEYS

Ihminen tarvitsee tunteakseen psykologisesti elävänsä, kokeakseen itsensä sellaisena kuin minä, muodostaakseen minä. Hänen on jatkuvasti, kuten peileissä, heijastuttava muihin, selventääkseen ja korjatakseen minänsä. Tietoisuutemme, minä, jotta voimme toimia jatkuvasti, on heijastettava”olemisen tiheydestä”. Muuten se on kuin taskulamppu, joka on suunnattu kuiluun. Toisen I: n heijastamaton minä ei ole vahvistettu, se menettää rajansa ja tiheytensä ja sulautuu maailmaan.

Tämä tapahtuu, kun vanhemmat:

- sivuuttaa itkevä lapsi;

- älä kuule häntä "haluan";

- rangaista häntä välinpitämättömyydellään;

- muodollisesti (toiminnallisesti) ovat läsnä hänen elämässään.

- laiminlyö hänet, älä kiinnitä huomiota.

Korostettu tietämättömyys, sosiaalinen eristäytyminen, kylmä välinpitämättömyys ovat mekanismeja, jotka "tappavat" yksilön I. Tämä tilanne ei ole helposti koettavissa edes aikuiselle. Lapsesta puhumattakaan.

Mitä pienempi lapsi, sitä tärkeämpi se on hänelle. heijastava läsnäolo … Pieni lapsi näkee maailman välittäjän - äitinsä - kautta. Lapsen äiti on maailma. Äiti tekee tämän fyysisen, visuaalisen ja emotionaalisen kontaktin kautta. Myöhemmin sanallinen kontakti alkaa saada yhä enemmän merkitystä. Ja jos äiti jättää lapsen huomiotta, maailma on hiljaa, ja hänen I: nsä ei heijastu, sitä ei yksinkertaisesti ole olemassa. Lisäksi isästä tulee myös sellainen lapsen heijastava, vahvistava ja täyttävä I. Jos merkittävät aikuiset ovat irrallaan, tietämättömiä, eivät ole läsnä, lapsen itse osoittautuu tyhjäksi.

TODELLINEN JA VÄÄRÄ ITSE

Väärä itse - väärennetty tai tyhjä. Tyhjä itse tarvitsee täytön. Väärä on oman arvonsa tunnustaminen. Mutta molemmat tarvitsevat Toista suuresti. Henkilö, jolla on väärä Itse, osoittautuu kykenemättömäksi luottamaan itseensä, tulee tuskallisen riippuvaiseksi toisesta, yrittäen saada merkityksettömän vahvistuksen olemassaolostaan, tarttumalla toiseen, katselemalla innokkaasti hänen silmiinsä.

Hän osoittautuu riippuvaiseksi asetetuista sosiaalisista arvoista- muodikkaista, arvostetuista, viileistä.

Todellinen minä - yksilöllisyyden perusta. Voit luottaa vain aitoon. Terapia mahdollistaa tietyssä mielessä kompensoida yhteiskunnan yksilövajeen.

Ensi silmäyksellä psykoterapia voi tuntua epäsosiaaliselta hankkeelta, koska se johtaa henkilön tapaamiseen hänen minänsä kanssa hänen yksilöllisyytensä kanssa. Mutta jos katsot syvemmälle, käy ilmeiseksi, että yhteiskuntaa ohjaavat yksilöt.

Suositeltava: