TV -väkivalta: Myyttejä Ja Todellisuutta

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-01-07 22:19

Lapsen eristäminen ulkomaailmasta on vaikeaa. Ja sinun ei pitäisi tehdä tätä, jos on suunniteltu, että lapsi elää tässä maailmassa. Ympärillämme on rakkautta, väkivaltaa ja iloa ja surua. Kuinka annostella näitä tapahtumia? Kuinka arvioida lapsen näkemän väkivallan tasoa?

Luultavasti perestroika -ajoista lähtien, kun toiminta- ja kauhuelokuvien virta tuli Venäjälle, keskustelut siitä, miten tämä vaikuttaa lapsen psyykeeseen, eivät ole lakanneet. Maamme oli pitkään suojattu suurelta osin näytön äärimmäisyyksiltä. Jos joku sai surmansa elokuvassa, hän putosi erittäin kauniisti maahan, ojensi kätensä ja pahin, mitä ohjaajalla oli varaa, oli veripisara luodin osumapaikalla. No, ehkä jopa ohut, lyhyt verivirta. Ja sitten yhtäkkiä - ruumiiden vuoret, verivirrat, sisäelimet ulospäin. Mitä voimme sanoa, tottumusnäytelmä ei ole heikkohermoisille. Ja vielä enemmän lapsille.

Mutta juuri venäläisillä oli niin terävä siirtyminen mediaan. Lännessä väkivaltapaikkoja sisältävien elokuvien ja sarjakuvien ongelma on ollut olemassa jo pitkään. Näytön väkivalta oli osa pop -kulttuuria. Kyllä, monet sanoivat, että se vaikuttaa huonosti psyykeeseen, etenkin lapseen. Loppujen lopuksi, kuinka terve ihminen voi kestää 62 murhan pohdintaa Rimbaud-2: ta katsellessaan? Aikuiset voivat silti jättää tämän huomiotta, ja lapset alkavat heti pelata Ramboa. Johtopäätös viittaa välittömästi siihen, että lapsi, ellei elokuvan jälkeen, alkaa jonkin ajan kuluttua tappaa.

Lapsuuteni kului Neuvostoliiton aikoina, jolloin kaikki väkivalta väheni juuri näihin pilkkuihin. Kaverit kiirehtivät koko kesän ympäri puisia pakkauslaatikoita - automaattikoneita - revittyjä lankkuja. He ampuivat toisiaan ja jopa kiduttivat "fasisteja" tai "partisaaneja", mutta he eivät tappaneet ketään koko myöhemmän elämänsä aikana. Nyt pojat myös juoksevat ja pelaavat sotaa. Totta, nyt heillä on lautojen sijasta muovisia konekiväärejä ja pistooleja, ja "bang-bang": n lisäksi he jäljittelevät myös karate-iskuja. Ensi silmäyksellä ero on olennaisesti pieni.

Yksi perustavanlaatuisista ja vaikuttavimmista teoksista väkivallan kuvien vaikutuksesta televisioruudulle on Banduran kokeilu Bobo -nuken kanssa (juomalasin analogi). Sen ydin oli seuraava. Otettiin kaksi lasten ryhmää, joista yksi aikuinen osoitti aggressiivista käyttäytymistä leluja kohtaan, toinen ei -aggressiivinen. Sitten lapset siirrettiin toiseen huoneeseen, jossa oli iso bobo-juomalasi. Lapset, jotka havaitsivat aikuisten aggressiivisen käyttäytymisen, alkoivat lyödä ja potkia nukkea, kun taas ne, jotka eivät nähneet aggressiota edellisessä vaiheessa, käyttäytyivät oikein Bobon kanssa. Kokeilun perusteella Bandura totesi, että lapset omaksuvat aikuisten aggressiivisen käyttäytymismallin ja käyttävät sitä edelleen, vaikka kukaan ei osoita aggressiota heille.

Työn johtopäätös on varsin looginen ja oikea, vaikka myöhemmin sitä kritisoitiin. Mutta Banduran kokeilu siirrettiin välittömästi väkivaltaan televisioruuduilta: jos lapsi katsoo suuren määrän väkivaltaisia ohjelmia, ennemmin tai myöhemmin hän alkaa käyttäytyä aggressiivisesti.

Banduran tutkimuksen jälkeen on tehty monia muita tutkimuksia, jotka ovat jo keskittyneet television katseluun. Ja sääntö näytti vahvistuvan. Jos lapset katsoivat elokuvia ja TV -ohjelmia, joissa oli paljon väkivaltaa, he käyttäytyivät myös aggressiivisemmin. Tämän seurauksena Yhdysvalloissa annettiin useita lakeja suojellakseen lapsia aggressiiviselta informaatiolta ja väkivallan visuaalisilta kuvilta.

Huolimatta lukuisista todisteista television aggression kielteisistä vaikutuksista lapsiin, on kuitenkin paljon kritiikkiä.

Väkivalta synnyttää väkivaltaa

Psykologi Jonathan Friedman, Toronton yliopisto, televisioi ja aggressiivisia lapsia. Niinpä hän havaitsi, että monet korrelaatiot (TV -väkivallan ja väkivaltaisen käyttäytymisen välillä) eivät olleet totta. Toisin sanoen, ei välttämättä se, mitä riippuvuus osoittaa kaaviosta, riippuu toisistaan. Jos esimerkiksi ilman lämpötila laskee syksyllä ja linnut lentävät etelään, tämä ei tarkoita sitä, että lintujen lähtö aiheuttaa ilman lämpötilan laskun. Lisäksi johtopäätökset television kielteisistä vaikutuksista tehdään laboratoriokokeiden perusteella, joten ne eivät ole luontevia tutkituille lapsille, olosuhteita ja kokeellisen altistumisen pitkän aikavälin tuloksia ei oteta huomioon.

Yhdysvaltain terveysministeriön tietosivusto Surgeon General julkaisi kuitenkin vuonna 2001, että mediaväkivalta voi vaikuttaa vain lyhytaikaisesti lasten käyttäytymiseen. Lisäksi melko monessa artikkelissa mainitaan, että alun perin aggressiiviset lapset valitsevat todennäköisemmin ohjelmia, joissa esiintyy väkivaltaa. Tämä tekijä antaa usein tuloksissa harhaa television haitallisuuden suhteen.

No, jokainen voi luultavasti kääntyä oman kokemuksensa puoleen. Kuinka usein katsoit väkivaltaisia elokuvia lapsena? Kuinka usein käytät fyysistä väkivaltaa jokapäiväisessä elämässäsi? On käynyt ilmi, että joukkotiedotusvälineiden vaikutukset eivät ole niin yksiselitteisiä. Mikä on salaisuus? Ilmeisesti aggressiivisen käyttäytymisen tarkkailu näytöltä ei riitä. Oikeuspsykologi Helen Smith, kirjan kirjoittaja, kiinnittää huomiota siihen, että useammin lapset tulevat aggressiivisiksi ja turvautuvat väkivaltaan, jos he itse ovat perheväkivallan kohteena. Ja televisiolla ei ole tässä suhteessa niin suurta roolia. Tässä tapauksessa lapset todella kopioivat aggressiivisia aikuisia, mutta niitä, joiden kanssa he asuvat, eivätkä niitä, joita näytetään televisiossa.

Vanhempien on ennen kaikkea itse päätettävä halutusta aggression ja väkivallan turvallisesta tasosta, jonka lapsi voi havaita elämässään. On heti huomattava, että lapset kokevat aggression ja väkivallan ympäristössä eri tavalla kuin aikuiset. Erityisesti kirjojen, sarjakuvien ja elokuvien osalta, joissa "kuvitellaan". Lapsilla kuolemalla ja sairaudella on hyvin erilainen merkitys. Aikuiset sen sijaan ovat paljon herkempiä ja ahdistuneempia kaikkeen näihin tapahtumiin liittyvään. Kuvaus "lentää hämähäkin luo, ottaa sapelin ulos ja hän leikkaa päänsä täydellä laukalla" sekä lapsille että aikuisille ei ole värillinen kuoleman, veren ja väkivallan kokemuksista. Tämä on pieni siirtymähetki hyttyssankarin ilmestymisestä "olet kaunis tyttö, nyt haluan mennä naimisiin". Lisäksi satuissa kuolema ja väkivalta ovat enemmän metafora kuin tietty tapahtuma. Tästä syystä väkivallasta sinänsä kirjoitetaan vähän, vain tosiasiana (hän veti miekan ja tappoi Koshchein kuolemattoman)

Ja voi olla myös erilaisia teoksia, joissa väkivalta on pää- tai yhdistävä teema. Esimerkiksi sodan tarinoissa on aivan normaalia sanoa, että sotilaat tappavat vihollisen ja vihollinen ampuu sotilaita, haavoittaa ja tappaa heidät.

Hyvän ja pahan oikea puoli

Kannattaa harkita huolellisesti, että lapsi voi katsoa ohjelman, jos väkivaltaisuuksia ja anatomisia yksityiskohtia on enemmän kuin on tarpeen elokuvan pääidean ymmärtämiseksi. Jos esimerkiksi ohjaaja ei välitä katsojalle ajatusta siitä, että sankari on julma ihminen, ilman kymmenen ruumista. Tai osoittaakseen, että sotilas kuoli taistelussa, elokuvantekijät levittivät kuolleiden suoliston tuulettimessa katsojan edessä.

1. Lasten katsomien ohjelmien ja elokuvien on vastattava ikäänsä. Monilla vanhemmilla on tapana istuttaa lapsi kypsemmille ja monimutkaisemmille aiheille "kehityksen vuoksi". Mutta lapset voivat ymmärtää informaatiopuolen, ja he eivät ole aina kykeneviä selviytymään emotionaalisesta osasta. Vanhemmat viittaavat usein siihen, että jos esimerkiksi lapselle ei kerrota kaikkea sodasta pienintäkään yksityiskohtaa myöten, tämä tarkoittaa valhetta. Valitettavasti nyt monet aikuiset eivät voi vastata kysymykseen sodan kauhuista "miksi?". Tämä on lapsen vielä vaikeampaa ymmärtää. Lisäksi aikuinen voi kieltäytyä katsomasta hänelle epämiellyttävää ja pelottavaa. Lasten vanhemmat tällaisissa tapauksissa harvoin kysyvät tai tekevät sen muodollisesti.
2. Yleisiä neuvoja - vähemmän televisiota, enemmän kommunikointia muiden ihmisten kanssa. Tässä tapauksessa, vaikka lapsi näkee jotain sopimatonta televisioruudulta, hän kommunikoi käytännössä ystävien kanssa käytännössä, että televisioreseptit eivät toimi. Jos lyöt jotakuta, henkilö loukkaantuu, hän on järkyttynyt, hän ei ole enää ystäviä. Toisin sanoen riittävä kommunikaatio mahdollistaa lapsen mukauttaa käyttäytymistään.
3. Yleensä vanhemmat suhtautuvat mainontaan jo melko negatiivisesti. Ensinnäkin siksi, että sen avulla lapsen päähän työnnetään ajatus, että jos ostat tuotteen A, onnellisuus putoaa sinuun. Lisäksi mainokset voivat näyttää väkivaltajaksoja, jotka pääsevät helposti lapsen sisämaailmaan, sekä kuvia mainostetusta tuotteesta (Shanan, Hermans, Aluman (2003))
4. Monet vanhemmat kannattavat koulutus- ja sosiaalisopimusohjelmien (sosiaalisten taitojen kehittämiseen tähtäävien) ohjelmien lisäämistä. Lapsi viihtyy ja kehittyy älyllisesti. Tänä vuonna tällaisten tartuntojen hyödyt vahvistettiin myös suhteessa lasten aggressiivisen käyttäytymisen korjaamiseen. Tapauksissa, joissa.

Ja tietysti tärkeintä on luottamuksellinen suhde vanhempiin ja riittävästi aikaa yhdessä. Hyvät perhesuhteet ovat tärkein tekijä, joka estää aggressiivisen käyttäytymisen kehittymisen lasten keskuudessa ja televisio -ohjelmien sisällön vaikutuksen lapsen psyykeeseen.

Lasten ja nuorten psykiatri uskoo, että suurin ongelma ei ole televisio itse ja ohjelmat. Ongelmana on, että lapset jätetään usein yksin vaikeuksiensa ja ongelmiensa kanssa television eteen. He eivät saa tukea ja apua vanhemmiltaan, kun he tarvitsevat niitä. Tästä syystä he voivat hyvinkin käyttää televisiosarjoja omien ongelmiensa ratkaisemiseksi. Muun muassa itsestään ja. Molemmat voivat johtaa aggressioon itseä ja muita vastaan.

Mutta on vaikeaa eristää lapsi kokonaan ulkomaailmasta. Ja sinun ei pitäisi tehdä tätä, jos on suunniteltu, että lapsi elää tässä maailmassa. Ympärillämme on rakkautta, väkivaltaa ja iloa ja surua. Kuinka annostella näitä tapahtumia? Kuinka arvioida lapsen näkemän väkivallan tasoa? Esimerkiksi kettu söi pullaa täysin ylimielisesti ja petollisesti, joka näytti haluavan kuunnella hänen lauluaan. Lähes kaikissa saduissa hyvä taistelee pahaa vastaan ja paha kuolee usein kohtalokkaasti. Paha ei tietenkään ole sääli, mutta tämä on väkivaltaa!