2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Mielestäni psykoanalyyttisten teorioiden ja menetelmien ansiosta valmentaja saa monia lisämahdollisuuksia työskennellä asiakkaidensa tiedostamattomien rajoitusten kanssa, joiden kanssa he tapaavat matkalla kohti tavoitteitaan. Asiakkaat itse löytävät vastauksia lukuisiin "miksi … miksi se käy näin eikä jotenkin toisin?" ja tukea yhteyden löytämiseen "tiedostamattoman" ja "tietoisen" johtamistyylin välillä.
Näiden neljän vuoden tutkimuksen ja systematisoinnin ansiosta voin tänään korostaa psykoanalyyttisen valmennusmenetelmän tärkeimpiä etuja:
- Työssä keskitytään asiakkaan itsereflektiokykyyn, itsearviointiin ja ympäristöön, kykyyn ymmärtää hänen tekojensa keskinäinen vaikutus muihin ja päinvastoin.
- Syy -yhteyden ymmärtäminen asiakkaan henkilökohtaisena tarinana on muokannut hänen kykyä selviytyä liiketoiminnan nykyisistä haasteista.
- Käyttäytymisen muuttamiseksi tosielämässä on tarpeen tutkia valmentajan ja hänen asiakkaansa välisiä suhteita istunnon aikana ja tunnistaa tärkeimmät käyttäytymismallit, jotka häiritsevät hänen tavoitteidensa saavuttamista. Yksi tapa, jolla psykoanalyyttinen valmentaja voi ymmärtää asiakkaan ongelman, on tutkia suhteen luonnetta istunnon aikana. Asiakkaan ongelma toistetaan istunnossa valmentaja -asenteen kautta. Tämä on todellisuus, jota voidaan tutkia suhteessa asiakkaan liiketoimintatavoitteisiin.
- Tässä paradigmassa työskenneltäessä valmentajan ja asiakkaan välinen työsuhde on erittäin tärkeä. Turvallisen ympäristön luominen ja luottamukselliset suhteet antavat asiakkaalle mahdollisuuden puhua siitä, mistä he todella välittävät. Valmentaja auttaa asiakkaansa selviytymään peloista, ahdistuksista ja sisäisistä rajoituksista.
- Asiakas etsii totuutta itsestään, valmentaja luo tilan, jossa asiakas voi rauhallisesti käsitellä tunteitaan ja kohdata ne. Näin valmentaja kehittää asiakkaan kykyä ymmärtää itseään ja muita ja siirtää / yhdistää tämän kyvyn asiakkaan todellisiin liiketoimintatehtäviin.
- Psykoanalyyttinen valmentaja esittelee asiakkaalle uuden tavan olla, ajatella ja toimia, auttaa muodostamaan heijastavan valmentaja -itsen ja ymmärtämään yhteyden hänen sisäisessä maailmassa tapahtuvan ja hänen todellisessa maailmassaan tapahtuvan liiketoimintaongelmien ratkaisemisen, ja ottaa vastuuta ihmisistä.
Valmennustaidot
Toinen tärkeä kysymys on, voitko käyttää valmennustyökaluja muuttaaksesi käyttäytymistottumuksiasi perusteellisesti?
Voitko herättää lopullisesti mestarin, joka on valmis voittamaan?
Tässä puhutaan todennäköisimmin tietyn osaamisryhmän kehittämisestä, jonka avulla henkilö yrittää kehittää joitain omia onnistuneita strategioita, ja ne johtavat hänet tavoitteisiin, jotka hän esitti pyynnön valmentajan kanssa työskentelyn yhteydessä.
Sitten aivan alussa muotoiltua kysymystä voidaan selventää tällä tavalla "voiko valmennus auttaa kehittämään tietyn sarjan onnistuneita strategioita tietylle henkilölle ottaen huomioon vain hänen luontaiset psykologiset kykynsä ja rajoituksensa?"
Psykoanalyyttisessä paradigmassa käyttäytymisen muutos saavutetaan ymmärtämällä asiakkaan taustalla olevat sisäiset konfliktit. Tunteiden tunnistaminen istunnon aikana ja niihin liittyvät tiedostamattomat lohkot, jotka eivät salli asiakkaan kehittää tiettyä taitoa, auttaa ymmärtämään näiden tunteiden vaikutuksen "välttämättömän" käyttäytymisen muodostumiseen ja korjaamaan sen asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Ja tässä on kyse psyykin freudilaisesta dynamiikasta.
Ja tässä puhutaan enemmän taloudesta.
Freudin talousteorian mukaan psykologiset energiat noudattavat säilymisen, entropian ja muutoksen lakia, mikä lisää tai vähentää entropian taipumusta. Toisin sanoen psyyke pyrkii saamaan nautintoa ja välttämään tyytymättömyyttä hinnalla millä hyvänsä, mikä tärkeimmässä kysymyksessämme "voi valmennus auttaa kehittämään lopullisesti vain tälle yksilölle ominaisen onnistuneen käyttäytymisstrategian", ja vastaus tähän kysymys on yksiselitteinen "ei, ei voi".
Kuinka psykoanalyyttinen valmennus voi auttaa taitojen kehittämistyökaluna:
- Ota huomioon mahdolliset tunteet, joita henkilössä syntyy tietyn tyyppisen tietyn taidon kehittämisen yhteydessä.
- Auttaa käsittelemään tunteita ja ahdistuksia, jotka liittyvät tämän taidon hallitsemiseen istunnon aikana.
- Auta istunnon aikana tietoiseksi näistä käsitellyistä tunteista ja ohjaa heitä säätämään / vaihtamaan käyttäytymistä asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Huomaa korjata, mutta älä muuta. Löydä lisää intohimon, voiman ja nautinnon lähdettä kehittääksesi tätä taitoa, joka auttaa muuttamaan käyttäytymistä. Valmennuksen realistiset odotukset voivat olla perusta menestyksekkäälle tulevalle työlle.
