2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Tänään minulla oli tilaisuus osallistua keskusteluun opiskelijoiden motivoimisesta oppimiseen. Ja monien teorioiden joukossa esitettiin yksi, jota haluaisin pohtia tässä artikkelissa, koska se voidaan siirtää muille ihmistoiminnan aloille.
Jos jätämme huomiotta kaikki muut opiskelijan motivaatiota muodostavat elementit (opintoryhmä, opettaja, yliopisto -olosuhteet, ystävät, perhe jne.), On tärkeää, miten henkilö muotoilee toimintansa tavoitteen.
Tämä teoria perustuu ajatukseen, että ihmisen aivot havaitsevat abstraktit suunnitelmat riittävän huonosti eivätkä yleensä pysty muodostamaan strategiaa lopullisen tavoitteen saavuttamiseksi. Tämä johtuu kyvyttömyydestä hajottaa abstraktioita osiinsa, kuten voimme tehdä tietyillä asioilla.
Esimerkiksi:
Opiskelijoilta voi usein kuulla halun saada laadukasta koulutusta saadakseen hyvät tulot tulevaisuudessa. Tässä tavoitteessa ei kuitenkaan ole erityisyyttä - ei tiedetä, mitä "hyvät tulot" tarkoittaa, kuinka pitkälle "tulevaisuus", miksi ja millä tavalla nämä rahat ansaitaan.
Henkilö, jolla on rajoittamaton, abstrakti tavoite, tietysti menettää nopeasti motivaationsa, koska itse asiassa hänellä ei ole mitään erityistä tavoitetta. Tämä tarkoittaa, että toimintasuunnitelmaa ei tule.
Tämän teorian mukaan olisi paljon oikeampaa ja loogisempaa kirjoittaa tämä toive seuraavasti:
”Tavoitteeni: saada” x”vuoden kuluttua yliopiston valmistumisesta kuukausipalkka” y”dollaria. Tätä varten minun on: hankittava tiedot ja taidot "a" ja saatava työ robottiin "c" ".
Koska toimintasuunnitelma on melko selvä, aivojen on paljon helpompi arvioida asetetun tavoitteen saavuttamiseen tarvittavan energiankulutuksen taso. Henkilö voi hallita matkan varrella kulkevien vaiheiden määrää ja siten ylläpitää motivaatiotaan.
Tätä "tekniikkaa" voidaan tietysti soveltaa paitsi johonkin aineelliseen, kuten rahaan, myös muihin ihmistoiminnan aloihin, kuten: itsensä toteuttamiseen (löydä itsesi), sosiaalisiin suhteisiin (löydä rakkautesi), luovuuteen (luoda jotain uutta) ja niin edelleen. Suurin ongelma on mielestäni tällaisten tavoitteiden määrittely, koska tämä on ehdottomasti yksilöllistä ja voi muuttua henkilön elämänjakson mukaan, ja joskus se on yksinkertaisesti mahdotonta ilman riittävän syvää itsetutkiskelua ja itsetuntemusta. Teoriassa psykologi voi auttaa sinua tässä.
Kuinka pidät tästä teoriasta? Oletko kuullut sen ennen? Ja mikä on mielestäsi tärkeämpi "motivaatio" tai "organisaatio"?
Jos jätämme huomiotta kaikki muut opiskelijan motivaatiota muodostavat elementit (opintoryhmä, opettaja, yliopisto -olosuhteet, ystävät, perhe jne.), On tärkeää, miten henkilö muotoilee toimintansa tavoitteen.
Tämä teoria perustuu ajatukseen, että ihmisen aivot havaitsevat abstraktit suunnitelmat riittävän huonosti eivätkä yleensä pysty muodostamaan strategiaa lopullisen tavoitteen saavuttamiseksi. Tämä johtuu kyvyttömyydestä hajottaa abstraktioita osiinsa, kuten voimme tehdä tietyillä asioilla.
Esimerkiksi:
Opiskelijoilta voi usein kuulla halun saada laadukasta koulutusta saadakseen hyvät tulot tulevaisuudessa. Tässä tavoitteessa ei kuitenkaan ole erityisyyttä - ei tiedetä, mitä "hyvät tulot" tarkoittaa, kuinka pitkälle "tulevaisuus", miksi ja millä tavalla nämä rahat ansaitaan.
Henkilö, jolla on rajoittamaton, abstrakti tavoite, tietysti menettää nopeasti motivaationsa, koska itse asiassa hänellä ei ole mitään erityistä tavoitetta. Tämä tarkoittaa, että toimintasuunnitelmaa ei tule.
Tämän teorian mukaan olisi paljon oikeampaa ja loogisempaa kirjoittaa tämä toive seuraavasti:
”Tavoitteeni: saada” x”vuoden kuluttua yliopiston valmistumisesta kuukausipalkka” y”dollaria. Tätä varten minun on: hankittava tiedot ja taidot "a" ja saatava työ robottiin "c" ".
Koska toimintasuunnitelma on melko selvä, aivojen on paljon helpompi arvioida asetetun tavoitteen saavuttamiseen tarvittavan energiankulutuksen taso. Henkilö voi hallita matkan varrella kulkevien vaiheiden määrää ja siten ylläpitää motivaatiotaan.
Tätä "tekniikkaa" voidaan tietysti soveltaa paitsi johonkin aineelliseen, kuten rahaan, myös muihin ihmistoiminnan aloihin, kuten: itsensä toteuttamiseen (löydä itsesi), sosiaalisiin suhteisiin (löydä rakkautesi), luovuuteen (luoda jotain uutta) ja niin edelleen. Suurin ongelma on mielestäni tällaisten tavoitteiden määrittely, koska tämä on ehdottomasti yksilöllistä ja voi muuttua henkilön elämänjakson mukaan, ja joskus se on yksinkertaisesti mahdotonta ilman riittävän syvää itsetutkiskelua ja itsetuntemusta. Teoriassa psykologi voi auttaa sinua tässä.
Kuinka pidät tästä teoriasta? Oletko kuullut sen ennen? Ja mikä on mielestäsi tärkeämpi "motivaatio" tai "organisaatio"?
Suositeltava:
Mitä Aivoissasi Tapahtuu, Kun Asetat Itsellesi Tavoitteen
Tavoitteiden asettamista pidetään menestyksen avaimena kaikille, valmentajista MBA -ohjelmiin. Sitä on mainittu kauhean "yrityskäyttäytymisen" perimmäisenä syynä ja aikamme suurimpien innovaatioiden moottorina. Miten yksi ja sama menetelmä saavuttaa niin dramaattisesti erilaisia tuloksia?
Tarkistuslista TOP-5 Virheistä Matkalla Kunnianhimoisen Tavoitteen Saavuttamiseen
Alus, joka ei tiedä minne purjehtia - kaikki tuulet eivät ole oikeudenmukaisia. Ehdotan, että tutustut TOP-5 vaarallisimpiin virheisiin matkalla kohti maalia Tarkistuslista virheistä, kun siirrytään kohti maalia Ensimmäinen virhe Kieltäytyminen muodostamasta aikomuksia siirtyä kohti tavoitetta - pakenemaan ongelmaa (ajattele sitä, mitä en halua sen sijaan, mitä haluan);
Kun Tavoitteen Asettaminen Ei Toimi Tai Miksi En Tee Mitään Muuttaakseni
Tunnetko tilanteen: ymmärrät selvästi, että tarvitset muutoksia elämässäsi, asetat tavoitteen kaikkien sääntöjen mukaisesti, mutta et voi täyttää suunnitelmaa? Kuvittele nuori ammattilainen Ekaterina, joka sai äskettäin ylennyksen. Uusi asema ei tuottanut odotettua tyydytystä.