PSYKOLOGINEN KOULUTUS JA PSYKOLOGIT

2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44

On erittäin jatkuva harha, että psykologisen koulutuksen avulla voit ymmärtää itseäsi ja ratkaista joitain ongelmia. Näin ei todellakaan ole. Samaan aikaan tämän illuusion ohjaamana psykologisesti hyvin ongelmalliset kaverit menevät usein (mutta eivät aina!) Opiskelemaan psykologeiksi. Minulla on kokemusta opetuksesta ja kommunikoinnista psykologisten, historiallisten, kielellisten ja graafisten tiedekuntien opiskelijoiden kanssa ja voin vakuuttavasti sanoa, että psykologit ja kasvatuspsykologit ovat suurimmaksi osaksi vaikeimpia. Ensinnäkin - viestinnän, itsenäisyyden ja oma -aloitteisuuden kannalta. Ja yliopiston seinistä valmistuneet eivät ole lainkaan asiantuntija ihmisten ja heidän ongelmiensa kanssa työskentelyssä.

Tämä tosiasia selittyy kahdella tilanteella.

Ensimmäinen. Psykologiassa akateemisen (tieteellisen) ja käytännön psykologian välillä on vakava kuilu. "Akateemikot" tekevät tutkimusta, kirjoittavat tieteellisiä artikkeleita, saavat tieteellisiä tutkintoja ja opettavat pääosin yliopistoissa. Harjoittajat on jaettu kahteen ryhmään - koulutusten järjestäminen ja konsultointi. Ei ole lainkaan taattu, että se, joka tekee kaikenlaista koulutusta täydellisesti, on samalla hyvä konsultti. Usein nämä kaksi luokkaa ovat rinnakkain ilman päällekkäisyyttä. Vain muutama ensimmäisestä ja toisesta luokasta opettaa yliopistoissa. Harjoittajat voivat myös saada akateemisen tutkinnon, mutta tämä on joko "itselleen" tai heidän aiemman akateemisen psykologian harrastuksensa seurauksena.

Akateemiset psykologit voivat olla hyvin perehtyneitä tieteellisiin ongelmiinsa, mutta olla täysin avuttomia sekä ongelmiensa ratkaisemisessa että muiden ihmisten auttamisessa. Miksi? Koska akateemisen psykologian saavutukset eivät suurimmaksi osaksi näy harjoittajien työssä. Jos vain siksi, että psykologi-tiedemies ei ole keskittynyt asiakkaan ongelman ratkaisemiseen, vaan ihmisen psyykeen ominaisuuksien tutkimiseen. Joten se siitä. Venäjän psykologien koulutukseen tarkoitetut koulutusohjelmat keskittyvät psykologien, ei harjoittajien, kouluttamiseen. Paljon tunteja teoreettisilla aloilla, matemaattisissa tilastoissa, psykodiagnostiikassa ja vähän harjoittelua. Joissakin yliopistoissa tämä ongelma ratkaistaan vaihtoehtona lisäluokkien kustannuksella. joissakin he eivät päätä millään tavalla. Kävi ilmi, että tutkijat eivät harjoittajia.

Ja joukko psykologeja, jotka tuntevat suuren kerroksen teoreettista kirjallisuutta, menevät Venäjän laajuuteen, villi puuro päässään ja minimaalinen käsitys siitä, kuinka työskennellä asiakkaan kanssa. He tietävät hyvin MITÄ on tehtävä, mutta samalla he eivät tiedä tai eivät tiedä miten se tehdään. Joskus vuoropuhelu luokkahuoneessa etenee seuraavasti:

- Mitä tällaisessa tapauksessa on tehtävä?

- Meidän on tehtävä sitä ja tätä.

- No, miten se tehdään?

- Sinun täytyy selvittää syyt …

- Tämä on selvää. Kysyn, MITEN selvittää syyt, jos asiakas ei ole erityisen halukas sinua kohtaan?

- No … Meidän täytyy voittaa hänet.

- MITEN?

Ja tästä - hämmennys. Jos lisään myös jotain "miten työskennellä jälkeenpäin, kun syyt paljastettiin", niin kiusallinen hiljaisuus vallitsee ollenkaan.

Tällaiset psykologit ovat selvästi nähtävissä psykologisilla foorumeilla - he puhuvat yksityiskohtaisesti ongelmistasi, tekevät diagnooseja, mutta heti kun on kyse siitä, mitä ja miten tehdä, he rajoittuvat johonkin "sinun täytyy nostaa itsetuntoasi… No, on vahvistuksia … ".

Toinen seikka. Tieto ongelmaasi ei auta ratkaisemaan sitä millään tavalla. Täällä henkilö tietää, että hän ei ole täsmällinen tai että hän syö liikaa. Muuttaako tämä tilannetta jotenkin perusteellisesti? Hän voi jopa tietää, että hänen ylensyönti liittyy ahdistukseen, jota hän kokee, kun hän ajattelee tulevaisuutta. Ja hän jatkaa huolestumista ja syömistä. Tieto luo hallinnan illuusion ja rauhoittaa hieman, pudottaa muutoksen motivaation. Siksi on niin vaikeaa työskennellä psykologien tai opiskelijoiden kanssa: "me kaikki tiedämme sen jo …". Ongelman ratkaisemiseksi sinun on noustava ylös ja mentävä psykologille, suoritettava henkilökohtainen hoito. Mutta tämä ei tapahdu. Yliopisto ei voi tarjota henkilökohtaista terapiaa kaikille opiskelijoille, se on yksityisasia. Osa oppijoista saa tärkeitä asiakaskokemuksia omasta aloitteestaan.

Mutta asiakaskokemus ei riitä, tarvitset kokemusta ja terapeutin. Sen voi saada opiskelemalla erityisissä, yliopistojen ulkopuolisissa, yksityisten tai valtion psykoterapiakeskusten järjestämissä kursseilla, mutta valinnaisina lisäkoulutuksena. Ja jälleen, vain harvat aloittelevat psykologit menevät sinne opiskelemaan.

Loppujen lopuksi psykologin tutkintotodistus on vain vahvistus siitä, että tietty henkilö tietää jotain ihmisen psyyke -tieteestä (todennäköisesti osittain) eikä mitään muuta. Hän ei osaa sanoa mitään taidoistaan. Jos tutkinnon suorittaneella on vain tutkintotodistus eikä mitään muuta ja hän alkaa antaa yksityisiä neuvotteluja, hän useimmiten pyrkii kaikin voimin heikentämään ammattia, piilottamalla oman huolestuneisuutensa luottavaisen ilmeen taakse ja antamalla neuvoja.

Jos opiskelija opiskeli hyvin, hänellä on hyvä perusta aloittaa todellinen psykologikoulutus.

Poikkeuksia toki on. Mutta ne ovat silti poikkeus.