2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Andrey Zlotnikov TSN: lle
Vanhemman valta lapseen on rajaton - ruokkia, hyväillä, rangaista, opettaa, näyttää, selittää jne. Joka minuutti vanhempi voi tehdä jotain tai olla tekemättä jotakin suhteessa lapseen: tämä on osoitus vanhemman vallasta, luovuudesta ja vastuusta.
Käytännöstä voin sanoa, että vanhempien asenne lapseen luo perustan hänen käytökselleen aikuiselämässä. Tämän todistaminen on helppoa - vertaa perheesi suhdetta ja vanhempiesi suhdetta. Huomaat, että skenaariot, kohtaukset, tilanteet ja reaktiot niihin ovat hyvin samankaltaisia. Tästä seuraa, että lapset eivät ota aikuisikään mukaansa sitä, mitä haluaisitte, vaan erotuksetta.
Todellisuus, joka meidän on hyväksyttävä - halusimme siitä tai emme - on tämä:
- ei ole reseptejä oikeaan kasvatukseen, koska kaikki neuvot ovat rikki lapsen yksilöllisyydestä, perheenjäsenten, kasvattajien, opettajien käyttäytymisestä;
- mitä tahansa teemme tai emme tee, aina on paikka virheille ja vastuu niistä;
- lapsi ei ole aikuinen, ts. vaatia häneltä aikuisten reaktioita, ymmärrystä, tietoisuutta on järjetöntä (samanlainen kuin unelmointi siitä, että omenat kasvavat päärynän päällä);
- perheissä, joissa rakkaus hallitsee - lapsi kasvaa onnelliseksi (psykoterapeuttinen aksiooma);
- perusperiaatteet, jotka tekevät sinusta menestyviä opettajia - huomiota, kunnioitusta ja tukea. Huomio olettaa, että aikuinen tekee lapsen käyttäytymistä seuraten päätelmiä hänen kiinnostuksistaan ja harrastuksistaan. Kunnioittaminen - tunnustetaan lapsen oikeus tunteisiinsa, etuihinsa, harrastuksiinsa ja toiveisiinsa. Tuki - lapsen etujen edistäminen ja edistäminen.
Alla on esimerkkejä neuvontakäytännöstä, joka voi toimia esimerkkinä siitä, mistä kirjoitin edellä
Päiväkoti on edellytys lapsen harmoniselle kehitykselle
Perheen neuvoja:
Isä: "Lapsi on lähetettävä päiväkotiin, hänen on opittava kommunikoimaan muiden lasten kanssa ja siellä hän oppii piirtämään ja lukemaan." Äiti: "Ennen kuin menin töihin, hän on parempi kanssani, hän ei ole vielä valmis." Isoäiti: "Vain päiväkotiin annoin kaikki lapseni - he kasvoivat sellaisina."
Riidat päiväkodista ovat hyvin yleisiä. Yhdessä ryhmässä vanhemmat kertoivat tarinoitaan päiväkodista: miten päiväkoti auttoi ja miten se oli haitallista lapselle.
Tiedän varmasti A. Einsteinin lainauksen "Ongelmaa ei voida ratkaista samalla tasolla, jolla se syntyi. Sinun on noustava tämän ongelman yläpuolelle nousemalla seuraavalle tasolle."
Tässä tapauksessa vanhempien on tehtävä yhteinen päätös siitä, mitä kehityksen kannalta tehtäviä lapsella on tällä hetkellä. Jos esimerkiksi lapsen täytyy kommunikoida enemmän ikäisensä kanssa sosiaalisten taitojensa kehittämiseksi, vanhempien on kuultava ja päätettävä, millä tavalla otetaan huomioon kaikkien perheenjäsenten edut. Joten jos lapsi ei henkilökohtaisten ominaisuuksiensa vuoksi ole valmis päiväkotiin, kehitysryhmistä ja leikkikentästä voi tulla vastaava korvaaja.
On välttämätöntä suojella vauvaa kaikista ongelmista
Leikkikenttä. Lapset juoksevat iloisesti perässä. Yksi lapsista tarttui toisiinsa, putosi ja osui polveen. Leikkikentällä muiden lasten vanhemmat katsoivat vauvaa odottaen mölyä. Mutta kirjaimellisesti seuraavalla hetkellä vauva ei ehtinyt edes avata suutansa, hänen äitinsä otti hänet syliinsä, halasi ja lämmitti häntä lämpimin sanoin.
Oikean kasvatuksen reseptejä ei ole
Tällaisella lapsella on ihana maailma - lempeä, huolehtiva, ystävällinen. Hänessä on paljon rakkautta, lämpöä, kiintymystä. Tämä on kaikki mitä lapsi tarvitsee.
Mutta hän tarvitsee myös henkilökohtaista tilaa tutkiakseen maailmaa. Kuka tietää, taito voi nousta itsestään, voittaa tuskan - auttaa häntä saavuttamaan tavoitteensa aikuisikään.
Kaksi päälakia. Ensimmäinen on se, että vanhempi on aina oikeassa. Toiseksi - jos ei oikein, katso kohta yksi
Äiti valmisti puuroa Mashalle aamulla. Otettuaan puuron lusikalla ja maistamalla sitä, äitini mutisi tyytyväisenä, puuro tuli erinomaista. Ja Masha heräsi, joi kompotin ja kieltäytyi syömästä. "Syödään!" Äiti sanoo. "En halua, en aio", Masha vastaa.
Ristiriita, eturistiriita, mielipiteet vanhemman ja lapsen välillä - kuka on oikeassa? Äiti, joka tietää hallituksen olevan tärkeä, tai lapsi, jolla on oikeus omaan itseensä. On vain yksi resepti - neuvotella! Tämä on yksinkertaista, selkeää ja selkeää. Riittää, kun osoitat ymmärtäväsi lapsen tarpeet ja ilmaiseva omasi.
Esimerkki:
Äiti: Masha, ymmärränkö oikein, ettet halua syödä?
Masha: Kyllä.
Äiti: Olen surullinen tämän vuoksi, yritin, keitin. Tehdään nyt pieni harjoitus (peli), ja sitten syöt pari lusikkaa puuroa?
Vanhemmat ymmärtävät harrastuksensa paremmin kuin lapsensa
Misha on 6 -vuotias, hän pelaa omistautuneesti konstruktoria koko päivän. Yhdistää, fantasioi. Joka kerta saat jotain uutta ja mielenkiintoista. Transformers - avaruussukellusvene, lentokoneiden pilvenpiirtäjähalli. Isoäiti neuvoo äitiä: "Tanssiklubi on avattu päiväkodissamme. Siellä on lahjakas opettaja, Misha pitää siitä." Ja Misha ei opettajien mukaan ole kiinnostunut tanssimisesta.
Valinnan vaikeus. Hyvä opettaja on hieno. Ja jos poika harrastuu tanssimisesta, siitä voi tulla hänen tukensa tulevaisuudessa. Ja ylipäätään, voiko lapsi ymmärtää harrastuksensa kuusivuotiaana? Pitäisikö vanhempien tehdä päätös hänen puolestaan? Kuinka monta kertaa sinun täytyy viedä lapsi voiman avulla johonkin, mistä hän ei pidä, jotta vanhemmat lopettaisivat
Oletetaan, että lapset eivät ymmärrä, miksi heitä rangaistaan
Ei ole reseptiä, lapsen kehittäminen on vanhempien osaamista ja vastuuta, mutta ole tarkkaavainen vauvalle. Lapsuudessa yhden aivojen osan kehitys vaikuttaa automaattisesti toisen kehitykseen. Jos opit pelaamaan palloa hyvin, lukeminen ja kirjoittaminen kehittyy hienomotoristen taitojen kautta. Ajattele hieman itseäsi, miltä sinusta tuntuu, kun menet rakastamattomaan työhön. Mikä on meininki? Motivaatio? Näin on myös lapsen piireissä ja harrastuksissa. Varmista, että se, mitä lapsi pitää, on helppo kehittää.
Vanhemmalla on oikeus rangaista lasta
Äiti löysi hetken lepoa, istui nojatuoliin television eteen ja käynnisti TV -ohjelman. Tällä hetkellä Lenochka piirsi innostuneesti, ja kun paperin tila loppui, hän alkoi työskennellä ovien parissa. Kirjaimellisesti kolme minuuttia myöhemmin lumivalkoinen ovi peitti ruskeita pilkkuja. Kun äitini näki valkoisenruskean oven, hän alkoi huutaa Lenochkalle.
Oletetaan, että lapset eivät ymmärrä, miksi heitä rangaistaan. Jyrkkä ilme, kuiva ja vihainen ääni on jo merkittävä rangaistus lapselle. Mutta ennen tunteiden näyttämistä yritä ottaa lapsen paikka, ymmärtää, onko sinulla osuutesi tilanteessa, joka ei sovi sinulle, ja toimi sitten. Jos rangaistus on todella tarpeellinen, pidättäydy huutamasta ja fyysisestä rangaistuksesta. Voit asettaa rajoituksia sarjakuvien katsomiselle, lelujen ostamiselle, taskurahalle jne.
Lopuksi haluan toivottaa vanhemmille, että ennen kuin tekevät lapsen kohtaloon vaikuttavia päätöksiä, seuraa heidän motivaatiotaan esittämällä itselleen muutamia yksinkertaisia kysymyksiä: ("Descartes -koordinaatit" -tekniikka):
- Mitä lapselle tapahtuu, jos teen tämän?
- Mitä lapselle tapahtuu, jos en tee niin?
- Mitä lapsi menettää, jos teen tämän?
- Mitä lapsi menettää, jos minä en?
Suositeltava:
Naisen Erottamisesta Vanhemmuudesta
Itse asiassa naisen erottaminen ei ole onnellisen avioliiton edellytys, niin paljon kuin miehen erottaminen äidistä, mutta se on tietysti toivottava edellytys. Onnellisen avioliiton edellytykset ovat: Mies erosi äidistään. Loppujen lopuksi sellaista miestä on vaikea manipuloida ja hallita, eikä sellainen mies tee sitä itse.
Tavallinen Kusipää Tai Moraalifriikki (lue "melkein Jumala")
Ei tekosyy tytöille, jotka tuhlaavat kallisarvoista aikaa kerran tietyssä elämässä sotkemaan moraalifriikkejä, olipa päivä tai vuosia … Anna Solntseva Sattumukset gigolojen, narsissien ja eliitti -kuskien kuvausten kanssa eivät ole sattumaa
On Vaikeaa Olla JUMALA. DRAMA OF NARCISSA
Helen Thornycroft, Narkissos. 1876 g. Viimeinen muistiinpanoni "" herätti suurta resonanssia. Siellä oli paljon arvosteluja, kirjeitä, kommentteja. Niiden joukossa on "tuomion yksipuolisuus". Tämä esseeni koskee Narcissuksen draamaa.
Tietoja Vanhemmuudesta
Vanhempina meidän on jatkuvasti tehtävä päätöksiä, jotka tavalla tai toisella vaikuttavat lastemme elämään. Me määrittelemme pitkään, mitä he syövät, missä he asuvat, mitä ja minne menevät, missä kouluissa he opiskelevat ja jopa kenen kanssa he ovat ystäviä.
Halun Vapaaehtoisuus Ja Aiheen Tahdon Lähde. Tajuton Tai Ehkä Jumala?
Alice kirjoittaa laajasti Binswangerin ja Bossin Freudin kritiikistä. Erityisesti Freudin käsitys halusta, ajatus siitä, että halu johtuu vetovoimasta. Ja jos Binswanger, joka oli psykoanalyysin perustajan ystävä, yritti sovittaa yhteen heidän käsitteensä, niin pomo ei voinut enää olla erityisen huolissaan tästä.
