2024 Kirjoittaja: Harry Day | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 15:44
Saksalainen kouluvalmiuskonsepti Volker Tsenen kirjan "Mitä lasten pitäisi tietää" mukaan
Itsenäisyys
Lasten pitäisi pystyä
§ Pukeudu ja riisu itseäsi (mukaan lukien napit, vetoketjut, tarranauhat)
§ Sido kengännauhat
§ Mene vessaan yksin
§ Pese kätesi itse
§ Puhalla nenäsi nenäliinaan
§ Osaa käyttää roskakoria
§ Erota oikea ja vasen
§ Suorita yksinkertaisia aritmeettisia toimintoja 10: n sisällä (summaus ja vähennys) ja käytä tarvittaessa sormiasi.
§ Tiedä kotiosoitteesi
§ Tiedä vanhempien nimet
§ Tiedä ikäsi
§ Pystyä itsenäisesti ostamaan jotain pientä luettelosta
§ Tunnista kolikot ja setelit
§ tietää "omaisuuden" käsitteen merkityksen
§ Käännä vesi päälle ja pois hanasta, avaa ja sulje kierrekorkit
§ Kaada neste lasiin
§ Osaa käyttää vaarallisia esineitä, sähkölaitteita, veistä, haarukkaa, saksia, sähköä, pesuaineita
§ Tee itse voileipä
§ Ymmärrä, milloin on tarpeen vaarantaa omat etusi
§ Käsittele konfliktitilanteita
§ Hyväksy kritiikki
§ Pysy yksin, nukahda yksin ja nuku koko yö heräämättä
§ Jatka tiedon hankkimista esteistä ja vaikeuksista huolimatta
Uteliaisuus
Lapset tarvitsevat:
§ Pidä kehityksen ärsykkeitä ympärilläsi
§ Kysy 1000 kysymystä päivässä
§ Vastaanota vähintään 500 vastausta päivässä
§ Tiedä, että he esittävät vain älykkäitä kysymyksiä
§ tietää, että maailma on järkevä eikä mitään luoda "niin yksinkertaisesti"
§ Tiedä, että uteliaisuus on emotionaalisen terveyden muoto, että muiden ihmisten ansioiden tunnustamisesta maksetaan satakertaisesti
§ Tiedä, että heidän terve uteliaisuutensa ei esty
JULKINEN ELÄMÄ
Lapset tarvitsevat:
§ Pidä yhteyttä muihin samanikäisiin lapsiin
§ Ota yhteyttä muihin aikuisiin (ei vain vanhempiin)
§ Illallinen muiden perheiden kanssa
§ Vietä yö muiden perheiden kanssa
§ Tiedä, että jokaisella perheellä on omat rituaalit (tervehdykset, vitsit, perhesanat, rukoukset jne.)
§ Olkaa kerran esimerkki muille
§ Kokeile toisen lapsen esimerkkiä ainakin kerran
§ Riita ainakin kerran ystävän kanssa ja tee rauha
§ Ymmärtää, että joidenkin aikuisten käyttäytymistä voidaan ja tulee kopioida
§ Herätä positiivinen reaktio ulkopuoliselta aikuiselta vähintään kerran
§ Tuo uusi rituaali perheellesi ainakin kerran
Käyttäytyminen
Lasten tulee:
§ Tiedä milloin sanoa "kiitos" ja "kiitos"
§ Tiedä miksi ja miten anteeksiantoa pyydetään
§ Pyydä anteeksi ainakin kerran
§ Tiedä, että sinun on sanottava tervehdys ja hyvästit, kun tapaat
§ Anna muiden puhua, odota puheen loppumista keskeyttämättä
§ Osaa tarjota apua § Tiedä, että muiden kunnioittaminen johtaa itsekunnioitukseen
§ Tietäen, että toisista huolehtiminen palaa huolehtimalla itsestäsi § Tietäen, että hyvät tavat pöydällä osoittavat kunnioitusta ruokaa, sitä valmistanutta henkilöä ja saman pöydän ääressä istuvia kohtaan
§ Tiedä, että yrittäminen miellyttää vain itseäsi voi jossain vaiheessa olla tuskallista muille
§ Ymmärtää lahjojen antamisprosessi (mukaan lukien itse valitsemasi lahja ystävälle tai sukulaiselle, sen koristamisprosessi)
Toleranssi
Lasten tulee:
§ Tunne itsesi tuetuksi luonnollisessa pyrkimyksessä rakastaa kaikkia, taustasta, käyttäytymisestä, rodusta jne. Riippumatta.
§ Tunne olevansa tyytyväinen tyydyttämään uteliaisuutta muita maita, kansoja, tapoja jne. Kohtaan.
§ Tunne perussäännöt siitä, kuinka pitkälle voit mennä uteliaisuutena ja avoimuutena, ja tiedä missä pysähtyä ja varo, ettet jaa tietoja
Itsetunto
Lapset tarvitsevat:
§ Katso hyvä esimerkki ja opi esimerkeistä
§ Tunne olevansa tuettu kaikessa, mitä he tekevät
§ Tiedä, että he voivat yrittää tehdä joitakin asioita yksin
§ Antaa tehdä työnsä loppuun, vaikka tulos olisi kaukana ihanteellisesta
§ tietää, että maailmassa on monia mielenkiintoisia asioita, ja johonkin voit soveltaa itseäsi
§ Katso vanhinten kärsivällisyyttä
§ Tutki kehoasi
§ Tiedä, että jos he tarvitsevat apua myös siinä, mitä tietävät, he saavat sitä
§ Osoita esimerkillä, että sinnikkyys ja työtyytyväisyys ovat tärkeitä osa työtä
§ Pystyä pyytämään tukea
§ Pystyä tukemaan muita
§ Pystyä voittamaan
§ Pystyä arvioimaan tappiosi
§ Pystyä havaitsemaan epäonnistumisen matkalla menestykseen
§ Luottaa ihmisiin
§ Tunne itsesi luottavaiseksi, joten et voi saada heitä tietämään
§ Tiedä, että he eivät ole aloittelevia
§ Tiedä, että seksistiset arvostelut ovat vääriä (esimerkiksi "tytöt tekevät sen paremmin")
§ Katso eri alojen asiantuntijoiden työtä
§ Tunne tyytyväisyyttä tavoitteen saavuttamisessa
Siisteys
Lasten tulee:
§ Hävitä tilasi ja omaisuutesi oman käsityksesi siisteydestä ja puhtaudesta
§ Tiedä missä kaaos on hyväksyttävää ja missä ei ole tervetullutta
§ Tiedä kuinka pitkälle heidän epäjärjestyksensä voi mennä
§ Tiedä, että eri ihmisillä on erilaisia käsityksiä puhtaudesta ja siisteydestä
§ Tietäen, että siististi taitetut vaatteet ovat mukavia
§ Tiedä, että on helpompaa löytää kynät, huopakynät, liitu jne. Taitettuna paikoilleen.
§ Tee kotitöitä, vaikka heidän apunsa ei vielä näyttäisi avulta
PERHE
Lasten tulee:
§ Tunne sukulaisuuden rakenne (isä, äiti, sisarukset, setä, täti, isovanhemmat, serkut, toiset serkut, veljenpojat jne.)
§ Tiedä ketkä on kuvattu perhekuvissa ja tarina kuvien takana
§ Tunne ja katso lapsuuden kuvia lähisukulaisista
§ Tiedä ero oman lapsuutesi ja vanhempien sukulaisten välillä
§ Tiedä, että perhe on paikka, joka kasvattaa, vahvistaa ja tukee sinua
§ Pystyä puhumaan muista perheistä
§ Tunne muutama runo, laulu, tarina jne. perheestä
§ Tiedä kuinka perhe valmistautui syntymään
§ Tiedä, että perhe odotti todella heidän syntymäänsä
Puhe
Lasten tulee:
§ Kuule rikas puhe
§ Kommunikoi tuntemattomien kanssa
§ Kuuntele keskusteluja vieraiden kanssa
§ Tiedä, että eri ihmiset ilmaisevat ajatuksiaan eri tavoin
§ Pystyy aloittamaan keskustelun
§ Pystyt puolustamaan näkemystäsi sanoilla
§ Ymmärrä, että heitä kuunnellaan
§ Osaa kuvata foneettisesti ja eleellisesti muiden ihmisten puhetta
§ Osaa tervehtiä, kiittää, pyytää anteeksi muilla kielillä
§ Osaa kirota ja ilmaista tyytymättömyytensä muilla kielillä
§ Osaa lyhyen laulun toisella kielellä
Lukeminen
Lapset tarvitsevat: (lukutaito - tarpeen ulkopuolella)
§ Luettava pienestä pitäen
§ Tiedä, että ääneen lukeminen on positiivinen fyysinen ja emotionaalinen kokemus ja merkki läheisyydestä ja yhteisöllisyydestä
§ Osaa kertoa ja toistaa tarinoita, lausua runoja
§ Pystyä tekemään omat arvostelut luettavasta tarinasta hahmoista ja heidän tunteistaan
§ Pystyä tuntemaan runon rytmi
§ Osaa runon vieraalla kielellä
§ Tunne monia tarinoita muista kansoista ja kulttuureista
§ Hanki lempikirjasi
§ Pystyä täydentämään tarinan olemassa olevasta tarinasta
§ osaa säveltää tarinoita
§ Osaat esittää lukemasi tarinan ja oman kertomuksesi
Kirje
Lapset, jotka oppivat kirjoittamaan, hyötyvät:
§ Yritetään kirjoittaa kirjeitä kasteiselle ruoholle
§ Yritä kirjoittaa kirjaimia lumeen ja hiekkaan
§ Aseta vesipisaroista kirjeet ja tarkkaile niiden haihtumista auringossa
§ kirjoittaa hengityksellä lasille
§ Aseta kirjeitä kivistä, tikuista, terälehdistä jne.
§ Pystyy tunnistamaan tutut kirjaimet painetusta sanasta (sanomalehdistä, kirjoista, pakkauksista, julisteista jne.)
Kaikkien lasten tulee:
§ pidä kiinni kahvasta ja hallitse käden liikettä
§ pelissä "piirtää" kirje, kirjoittaa tutut kirjaimet kuitteihin, asiakirjoihin ja paketteihin (niin että pinta on erilainen)
§ pelin aikana "lue" mitä "kirjoitetaan"
§ saada kiitosta ja edistää halua oppia kirjoittamaan
Maasto -suunta
Lasten tulee:
§ Tiedä osoitteesi (mukaan lukien kaupunki ja maa)
§ Pystyt erottamaan talosi kadulla sekä tuntemaan ja puhumaan kotikaupunkisi nähtävyyksistä kuvista
§ Tiedä, että heidän tilansa on erilainen kuin muiden ihmisten
§ Pystyy selittämään kotimatkan maamerkkeihin luottaen ("suurelta lätäkköltä vasemmalle, sitten haukkuvan koiran ohi, oikealle, kävele umpeen kasvaneen puutarhan ohi", jne.)
§ olla kiinnostunut ystävien arjesta
§ Rakastat matkustaa, mutta rakastat myös paluuta kotiin
§ Pystyä puhumaan matkustamisesta
§ Tunne kompassin neljä suuntaa
§ Tunne muutama runo, laulu ja tarina kotimaasta, matkusta.
Liikennelait
Lasten tulee:
§ Tunne liikennesääntöjen perussäännöt
§ Tunne jalankulkijoiden liikennesäännöt. Katso esimerkiksi vasemmalle, sitten oikealle ja vasta sitten tien yli; tiedä, että voit ylittää tien "seepra"; ole aina varovainen, älä ylitä tietä punaisessa liikennevalossa, älä avaa auton ovea ajoradan suuntaan, jos liikenne liikkuu sitä pitkin jne.
§ Tiedä kuinka liikennevalo toimii.
§ Tunne useita liikennemerkkejä ja osaa selittää ne
§ Kunnioita, älä pelkää, tienkäyttäjiä
§ Tiedä pari laulua tai runoa liikenteestä
§ Pystyy kertomaan tiellä tapahtuvista tapahtumista
§ Osaa oikaista aikuisia, jotka eivät noudata liikennesääntöjä
§ Tunne ylpeyttä ja tyytyväisyyttä liikennesääntöjen noudattamisesta
Puhelimen käsittely
Lasten tulee:
§ Vastaa puheluun sanomalla nimesi
§ Voit pyytää soittajaa soittamaan takaisin myöhemmin
§ Pystyy muistamaan viestit ja välittämään ne vastaanottajalle
§ Voit kysyä uudelleen, jos jokin asia on epäselvä
§ Tiedä puhelinnumerosi muistona
§ Tunne heille tärkeiden ihmisten puhelinnumerot
Televisio
Lasten tulee:
§ Tiedä, että jotkut televisio -ohjelmat ovat kuvitteellisia ja toiset dokumenttisia
§ Tiedä ero sarjakuvien ja dokumenttielokuvien välillä
§ Katso joitakin ohjelmia itse
Kuvakirjoja
Lasten tulee:
§ Sinulla on laaja valikoima kuvakirjoja
§ Pystyä käsittelemään niitä varhaisesta iästä lähtien
§ Käsittele kirjoja oikein
§ Kehitä kiinnostustasi katsella kuvia vapaa -ajallasi
§ Osaa kertoa tarinoita kuvasta
§ Käy kirjastossa
§ Voit valita kirjoja itsellesi
§ Vastaanota kirjoja lahjaksi
§ "kirjoittaa" omia kuvakirjoja
Tietokone
Lapset tarvitsevat:
§ Tunne tietokone
§ Pelaa tietokonepelejä iän mukaan
§ Tiedä ero todellisten ja virtuaalisten kokemusten välillä
Runko
Lasten tulee:
§ Tiedä jokaisen ruumiinosan nimi
§ Tietää ja selittää tiettyjen elinten toiminnot
§ osaa erottaa toisistaan psykologiset ja fysiologiset tilat
Sairaus
Lapset tarvitsevat:
§ Pystyä puhumaan heille sattuneesta sairaudesta
§ Tiedä kuinka auttaa lääkäriä diagnosoimaan sairaus ("se sattuu täällä", "palovammat", "pistelyt")
§ Pystyä auttamaan sairaita
§ Tunne iloa, jos sairas paranee
§ Tiedä varmasti, että lääkäri auttaa potilaita
§ Tunne sairaita ja osaa ilmaista se
§ Tunne terveyden ilo
§ Tunne ekologian ja ihmisten terveyden välinen yhteys
Kuolema
Lasten tulee:
§ Saat rehellisiä ja rehellisiä vastauksia kuolemasta
§ Tietää rakkaansa kuolemasta
§ Tunne, että heidän surunsa on erilainen kuin aikuisten
Urheilu
Lasten tulee:
§ Nauti urheilusta
§ Tiedä mihin heidän kehonsa kykenee
§ Tiedä milloin lopettaa harjoittelu
§ Tiedä, että vain sitkeys tuottaa tuloksia (myös urheilussa!)
§ Ole ylpeä tulosten saavuttamisesta
§ Hikoilu, väsymys ja likainen liikunnan ja urheilun aikana
§ Haluatko harrastaa tiettyä urheilulajia
§ Tiedä, että he eivät ole pelkureita eivätkä laiskoja
§ Tunne muutama urheiluun liittyvä laulu ja runo
Sukupuolivalistus
Lasten tulee:
§ Ole vapaa stereotypioista ("pojat eivät tee sitä", "se on naisen tehtävä")
§ Katso, ettei perheessä ole stereotypioita (isä valmistaa illallisen, äiti liimaa taustakuvan)
Luonto
Lapset tarvitsevat:
§ Kastele ihoa vähintään kerran
§ Auta kaatunutta ystävää nousemaan
§ Vähintään kerran likaantua kuin sika pelin aikana
§ Rakenna pato kerran purolle
§ Rakenna mökki vähintään kerran
§ Tiedä mistä materiaaleista mökit on tehty
§ Etsi lintu, jonka he kuulevat laulavan ainakin kerran
§ Puhalla nukka pois voikukasta vähintään kerran
§ Istu tulen ääressä vähintään kerran
§ Pelaa vähintään kerran kadulla ennen pimeää
Kasvit
Lasten tulee:
§ Tiedä, että kasvit ovat elossa, että ne ruokkivat valoa, ilmaa, mineraaleja, lisääntyvät, kuihtuvat ja kuolevat
§ Tiedä, että kasvit kasvavat eri siemenistä
§ Tiedä, että pienestä siemenestä voi kasvaa suuri kasvi
§ Tiedä kasvien merkitys ihmisen elämässä
§ Syö hedelmät vähintään kerran suoraan puusta tai pensaasta
§ Tunne tärkeimmät viljalajit, joista leipää valmistetaan
§ Tunnista useita puita lehtien, kuoren ja muodon perusteella
§ Pelaa pudonneilla lehdillä vähintään kerran
§ Tunne, että mikään elävä ei elä ilman ympäristöä ja että me ihmiset elämme suuressa maailmassa
§ Tunne vuodenaikojen vaikutus kasvimaailmaan (puutarhassa, puistossa, metsässä)
§ Tiedä luonnontila heidän syntymäpäivänään
§ Haista kourallinen maata ainakin kerran
§ Pelaa sahanpurulla vähintään kerran
§ Istuta viljaa vähintään kerran, huolehdi siitä ja katso kuinka kasvi kasvaa.
Suositeltava:
Aikuisuuden Ja Vastuullisuuden Kriteerit?
Mitä kriteerejä käytetään määrittämään, onko henkilö tarpeeksi vanha? Vastuu elämästäsi ja teoistasi on liian yleinen kriteeri, lisäksi ympärillä on monia vastuuttomia ihmisiä. Kuka tarvitsee tätä kasvamista, jos henkilö tuntee itsensä samalla normaaliksi?
Kemiallisen Riippuvuuden Kriteerit
Kuinka ymmärtää, onko sinulla tai rakkaallasi kemiallinen riippuvuus? Vai oletko vain "hemmotteleva" tai hyväksikäyttävä? Monet ovat esittäneet tämän kysymyksen, mutta harvoilla on ajatus etsiä vastauksia virallisesta lääketieteestä.
Kuinka Tehdä Oikea Valinta: Herra Jumala Ja "saksalaiset"
Haluaisin sanoa, että ajattelin, mutta en ajatellut. Oli tapana, että vietin pitkään valinnan, en voinut tehdä päätöstä. Viime aikoina olen selvinnyt tällaisesta tehtävästä melko nopeasti. Tosiasia on, että edustan vieressäni … Jumalaa.
Äiti, Olen Jo Aikuinen, Tai Mikä On Kypsä Persoonallisuus, Ja Kriteerit Hoidon Suorittamiseksi
Kypsä persoonallisuus merkitsee vakiintunutta identiteettiä. Mitä tämä tarkoittaa? Tärkein kriteeri kypsälle identiteetille on integroida psykologisia mekanismeja, jotka takaavat "egon" ja "itsensä" vuorovaikutuksen ja hyvän sopeutumiskyvyn.
Kuka On Psykopaatti? Kriteerit Psykopaatille. Psykopaatin Ja Sosiopaatin Erot
Mikä on psykopaattien tärkein kriteeri? Heillä ei ole mitään tunteita. Sosiaalisessa elämässä erilaisten tunteiden ja tunteiden ilmentyminen on tärkeää, tärkeimmät niistä, jotka säätelevät käyttäytymistämme yhteiskunnassa - pelko, syyllisyys ja häpeä.
